都说每个年代孩子的童年都有其不同的特点，像如今的大多数孩子从幼儿园开始就在放学后或休息日不停地往返于各种各样的兴趣班之间。而我们80后的童年，如果生活在农村的，大多是在大自然中玩着各种不花钱的游戏长大的。
想想80后的我们，小时候能上得起兴趣班的也不多吧，我算是幸运的。读小学三年级的时候，碰到了一个美女班主任，在课后免费开设了电子琴的兴趣班，想跟着学的孩子都可以学。我当时跟着学了一段时间，后来老师不开班教了，我也就不了了之了，所以现在只会用电子琴弹几首简单的儿歌。
再看看我们现在的兴趣班市场，那种类繁多，只要你想学什么，花钱就能上兴趣班。目前比较热门的兴趣班，有奥数、作文、英语、舞蹈、绘画、钢琴、书法、围棋、跆拳道、篮球、游泳、演讲等等，随便一说都能说出超过10个手指数的兴趣班了，选择太多了，家长和孩子都不知道该学什么好了。
有些兴趣班家长觉得好，孩子不一定有兴趣上，同时，有些兴趣班孩子想上，家长觉得对学习没帮助，不用上。
那到底该怎么对待孩子上不上兴趣班，如果上，该如何选择兴趣班呢？
1、上不上兴趣班，还是要尊重孩子的选择。
逼着上兴趣班的孩子，既让孩子觉得上课没有兴趣，难以坚持，学不到真正的东西，还会让家长自己堵心，钱白花还浪费一番苦心。
2、兴趣班的“兴趣”两字是指孩子的兴趣，并不是家长的兴趣。
选择孩子真正有兴趣上的兴趣班，孩子喜欢的自然会学得用心，学得有滋有味，学出点成绩的兴趣自然就能变成孩子的特长了。
3、不必选择过多的兴趣班，选择了之后要做到“坚持”两字。
不必选择过多的兴趣班，上兴趣班不在于上的数量多少，而在于上的质量如何。综合考虑孩子的时间和精力，还有家长的时间、精力、财力，来选择出孩子最感兴趣的兴趣班上。
有一点非常重要，告诉孩子自己选择了之后要做到“坚持”两字，如果孩子上兴趣班的出发点是自己内心喜欢并热爱的，坚持上兴趣班就是孩子主动自发的了，有兴趣的东西学起来才能学得长久，才能学得精并转换为自己的专长。