前几天还有位家长加我微信发来了一个问题：
每次想要了解孩子在幼儿园情况的时候，孩子总用“不知道”，“不记得了”，“是么？”，“好像吧”，“我没有呀”这类的话来搪塞。
一见到他这一问三不知的样子，我就着急得不行，不知道孩子是真的挨了欺负不敢说，还是出于什么原因不愿意和我交流。总不能因为孩子不愿意和自己说话就动手打孩子吧？那岂不是更不和我说话了？求办法！
小吴老师非常感谢这位宝爸的信任！
这几天我们就来说说这个事儿：为什么在家长关心孩子在幼儿园生活细节的时候，孩子总喜欢说“不知道”。
什么情况下，孩子会说这些话呢？小吴老师总结了两种情况。
1
面对具有强烈倾向性的问话
今天在幼儿园有没有挨欺负呀？
今天在幼儿园中午睡觉了么？
今天是不是一回来又饿了？
今天有没有和小朋友打架？
这些问题看似都是开放性问题，怎么回答都行，但实则不是。
3-6岁的孩子，尤其是4岁半以前的孩子，他们多半还不太能不假思索的驳斥别人的观点，并给予清晰的解释。 所以，多半会对“权威人士”的话持认同态度，包括问话！
如何认同呢？他们会回答“是”。
所以，小朋友的答案就变成了：我挨欺负了；我睡觉了；我又饿了；我和小朋友又打架了。
听到这些回答的家长会说：
追问式
说说怎么回事儿？又谁欺负你了？
但孩子可能根本就没有挨欺负。接下来，孩子如果认为自己解释不清楚，他会开始说谎。但其实孩子并不希望自己说谎。家里、学校、绘本等各个环境和渠道都使他明白：说谎是不对的！尤其，他通过说谎这件事根本获取不到任何利益。他更不想被说谎。这时的他内心很抗拒、很逃避。
表扬式
睡了就好！真乖！
他很可能没睡，或者没睡好。但是家长一表扬，他又不愿反驳了，只有又被说谎。很多家长后来被老师告知孩子其实睡得并不好以后，甚至还会因此而责骂孩子。这无疑是对孩子的二次打击。
抱怨式
每天一回来就饿，也不知道在幼儿园晚饭是怎么吃的！
他可能只是某一两次因为看到好吃的，或者因为学校的他不喜欢吃，再或者放学后运动量比较大，到家以后才说“饿”。很有可能，被你问到的那天，他吃饭吃得很好，甚至是老师都因此而表扬了他，但听到的却是你的抱怨。
责骂式
打架，打架。没有一天让人省心的！
这种方式最容易让孩子说出“不负责任”的语言，而且会让他们在潜意识中认为“这是保护自己最好的方式”。
对于男孩子来说，他可能会一步步回避、忽略母亲，他的内心会变得更“追求自我”。这样的男孩子通常会越来越不听话，越来越淘。
女孩子的情况会比较糟糕一些。基于女性自身对平稳性和安全感更强的需求，她可能会开始习惯性的说谎，以及通过这种方式去讨好其他人，并且在这种关系中寻找自己的存在价值。通常，她们会得出这样的结论：“自己没有什么价值。”这种认识对她今后的婚姻和工作都将造成毁灭性的打击。
2
面对考核式问话
今天晚饭吃的什么？一些家长在孩子回答出来后，甚至还会追问“中午呢，吃的什么？早晨呢……？”
面对这些我们遇到也需要想一下的问题，孩子或者是图省事，直接回答“忘了”。或者真的想不起来，也会回答“忘了”，或者直接想阻断你以后继续问他的可能，他依旧会回答“忘了”。
“您说我们当父母的追着问孩子吃什么，还不是为了在晚上回家准备饭菜的时候好换个花样吗？可孩子连这个都不愿意同我们讲”，一位宝妈不解的说。
其实大多数的时候，孩子是知道自己白天吃过什么的，但受制于语言词汇积累和表达能力，一些在家长看起来常见的菜名可孩子并不会说。
就拿宫保鸡丁这道菜来说吧，在孩子的表述里面就变成了“鸡肉、黄瓜、果仁、大葱”，从字数上看原本四个字要变成八个字。从思考的内容上看，孩子需要回忆起菜中的每个食材。
幼儿园中午四菜一汤，对于成年人只需要回想四个菜名，可对于孩子来说，就要回想起四个菜中将近20个食材的名称。所以别说是孩子，就算是成年人也会懒得说了。
除了关心孩子吃了什么，各位宝妈们更关心的问题还有“今天老师都讲什么了？”
家长所期望的回答应该是：教了拼音XXX，讲了XXX故事，学唱了一首英文歌XXX。
这种富有逻辑且精炼的回答更像是成年人才能说出的答案，孩子其实很难完成。
而且如果没有经过训练，他根本不晓得你想问什么。他会回答：“我忘了”。
作为家长的我们呢？会因为这一句“我忘了”引发各种他在幼儿园不认真或是老师没有用心教的猜想。确实很难不发狂。
孩子一天下来，一问三不知，我们这些当家长的心里也没底啊！
万一在幼儿园孩子真的吃不好睡不好又挨欺负咋办？
要知道，现在每天几乎都有虐童事件在曝光，我们也是担惊受怕啊！
各位家长朋友们不要着急，在明天推送的文章中 小吴老师将告诉大家，如何能从孩子的口中了解他的生活细节！