对不好对联，写不好排比句，学不好英语，快学词类知识
语言的此类划分，是为语言学习和运用服务的。
掌握语言的此类知识，对我们的语言运用有好处。
现在，头条上很多高手在出对联，对对联，但是，说实话，出上联不容易，对下联就更难。
很多爱好者基本上只是凑字而已。
比如，有一上联：南国采红豆
有人竟然对下联：快点寄些来
或者这样对下联：春来发几枝
这样对吧：北方有佳人
这说明两点：
1 对联知识有待提高：
对联要求相同词类相对，比如，南，方位词，应该对方位词：上中下左右东西北；有，动词，跟下联的“寄”，都是动词，可以相对。些来，数词＋动词，怎么能对“红豆”，〔形容词＋名词〕？
2 词类知识要提高，我们要最少要明白以下词类：
1]名词：表示人、事、物的名称，比如：人，物，事情，天地，书本，作家，车子，[一件发明] 中的[发明]
2] 形容词：表示某人某物是什么样的，最简单判断：以“的”结尾的，都是形容词或者是形容词性的词，包括“你的”，“我的”，“ 他的”，“走着的”，“我喜欢的”等。
比如：[好的消息]中的[好的]，[红色的玫瑰]中的[红色的]
汉语的形容词的“的”常常省去，所以，我们判断词类的时候，就看看这个词是不是用来说明一个人、物或者事情的，如果是，它就是形容词：
元代白朴的《天净沙·秋》
[孤]村[落]日[残]霞，
[轻]烟[老]树[寒]鸦，
一点[飞鸿]影下。
[青]山[绿]水，
[白]草[红]叶[黄]花。
括号中的部分都是形容词，或者形容词性的词。
落日，意思是“正在下落的”太阳
飞鸿，意思是“正在飞着的” 鸿雁
3] 动词，表示做事的词，也包括“有，存在，是，在”等似乎不是动词的词
例子1：在苍茫的大海上，风[聚集]着乌云；在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，高傲地[飞翔]
聚集，飞翔，都是动词。
例子2：李商隐诗
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。[没有动词，动词被略去了]
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。[动词有：无，飞，有，点[也有人理解为量词]]
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
[动词有：隔，送，分，射；
暖和红，相当于形容词作谓语，类似于动词，
不细分也可以]
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。[动词有：嗟，听，应；走，类=类似于]
4] 副词：1] 表示做事的时间，地点，方式，原因和结果，修饰的是动词
2]表示形容词和副词的程度等，修饰形容词和副词
3] 大部分的汉语的副词以“地”结尾，大部分的英语副词以ly结尾
4] 汉语的“地”可以省去，英语的ly不可以省去
例子1：吏呼[一何]怒，妇啼一何苦, 一何，等于多么，英语的how，是副词，说明怒和苦的程度
例子2：他无微不至[地]帮助我们 [这句的无微不至是副词]
我们感谢他的无微不至的帮助[这句的无微不至是形容词]
He helps us carefully [careful 副词]
We thank him for his careful help [careful 形容词]
5] 数词，表示数字，一，二、三，四……百千万等，英语和汉语的数词是一致的。
但是，百千万在汉语中还可以表示“多”，比如：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
英语的百千百万用数词也可以表示“多”：hundreds of them
汉语写作，写对联，一定要用好数词。
6] 量词：汉语的名词几乎都可以做量词，一斤，一两，一辆，一脸，一连，一粒……一山，一扇……
7] 汉语的方位词在对联中也特别重要，左右东西南北，上下里外向离绕……这些词对应着英语的介词，其实，把英语的介词叫做方位词，更好理解。
8] 代词：表示“你、我、他、她，它，其它，一些，某个”等等
应用：
词类学好了，我们对对联就可以了〔这里只要求宽对〕：
三江……四海
长江……辽河[辽，宽广的]
红豆……青椒
清剿……彻查
耳机……眼镜
手机……耳麦
来吧……走了
红外眼……白内障
鸿门宴……虎骨酒
白居易……黄庭坚
茫茫大地……涓涓细流
人来人往……花开花谢
红杏枝头春意闹……乌衣巷口夕阳斜
我们也可以写出很漂亮的排比句，体现汉语的美：
1] 前不见古人，今不见来者，念天地之悠悠，叹沧海之茫茫……
2] 坐立河边，举目天际，遥想古今
3] 一排排的新楼扑面而来，一个个旧梦离我而去，一声声儿语长成嘶哑，一张张笑脸原谅沧桑……
4] 多少年，多少代，多少情，多少恨，铭记在这指尖，喃呢在这琴弦，融合在这月夜
在英语学习中，每说一个句子，都要注意词类，还有词形的变化，所以，词类知识就更加重要了。
I wish you could love me just as I love you
我希望你爱我就像我爱你一样
[但愿君心似我心]
I 代词，wish动词，love动词，you代词主格和宾格，me意思等于I，但是，是宾格，在动词后面。
as，像，连接词，跟汉语一致。
And never forget each other
[不负相思意]
and 并且，汉语可以不要，英语最好是要用上
never永不，跟汉语是一致的。
each other 相互，跟汉语一致
但是，forget 忘记，我们就要知道，在此它必须用原形，就是什么词尾都不要乱加。
“不要忘记”……在英语中，表示请求命令的句子的谓语动词用原形。
这是动词知识。
我们只要知道forget 是动词，我们才知道用这个规则
疑问：
你会说了，古人写诗，对对联的时候，根本就没有学过词类知识！
但是，如果能学不是更好吗？不学也知道，那要更高的悟性，做到在无意识中就完成！
我们不要以为古人都会写诗，写对联，正如我们不要以为中国人都会打乒乓球，都会武术。
你还会说，英国人讲话分词类吗？肯定分，只是他们已经在无意识中就完成了。
