今天，一个关系一般的朋友突然造访，这个朋友已经十几年没有联系了，这次突然造访，还请我去高档餐厅吃饭。我隐隐觉得事情没那么简单，莫非有求于我？
酒过三巡，朋友终于把话引入正题，我的猜测没错，他有求于我。
原来，他想在我们学校旁边开一家中小学数学的培训机构，我就笑他不是师范院校毕业的怎么想着要搞培训机构？难道还能审批过？
朋友表示审批的事情不需要*操我**心，他上面有人帮忙，现在他的问题就在于招聘老师。我一听就以为他想要我去帮忙上课，我立刻摆摆手说不行，因为教育局严格规定在编教师不能参与有偿补课。
朋友一听忙表示不敢麻烦我，也知道现在的规定，所以也不会为难与我。而他的计划就是招一些待业在家的大学生，价格比较低廉，而且也比较好用。他表示在校老师需要的工资高，成本支出高了利润就少，所以他也不考虑招聘在校老师。
我问他如果招聘刚毕业的大学生，会不会出现经验不足的问题？
朋友听完就笑了，他说只是补一补中小学的课，毕业的大学生还是可以搞定的。经验这种东西家长也不知道，反正家长把孩子一送，小孩子上上课就行了。
我说孩子的成绩如果没有保障，家长难道不会闹吗？
朋友反问我：你在学校上课能保证所有的学生都能有好成绩吗？
我摇摇头，这个谁都不能保证，学生的成绩跟他的学习能力和学习态度有关。有些孩子努力了，但方法不对，成绩同样没有提高；有些孩子不怎么努力，但学习效率很高，一点就透，这样的孩子成绩反而好；有些孩子空有好脑子，但不用在学习上，所以成绩差也是预料之中。因此，我还真不能保证所教的学生都能有好成绩。
朋友说就是这个道理，所以家长如果因为孩子成绩没有提升来质疑机构，那就用这个理由搪塞。
我说那需要我帮什么忙？
朋友说为了吸引家长，所以要给机构打广告，广告有两方面，一个就是师资力量的宣传，要让家长知道他们机构有一支非常专业和非常有经验的教师队伍。另一个方面就是课程的价格优惠，先吸引家长带孩子来报名，然后再说服家长多买课程。而他需要我帮两个忙，第一个就是要我帮忙跟在校老师借教师资格证，需要30多本，因为他招聘的老师大多数不是师范院校的，所以需要教师资格证来增强说服力，以免有些较真的家长要查机构老师的教师资格证。第二需要我帮忙的就是拉生源，他给了我一大箱宣传单，让我带回去给全校的班主任，让班主任帮忙发宣传单，如果拉来一个学生，给班主任50元奖励，然后给我10元奖励。
朋友这时候给我倒了一杯酒，表示如果宣传成功的话，我这一把能挣个一两万，到时候让我入股，给我10%的股权，以后分红有我赚的。
知道这时候我想什么吗？
我在想，家长信任班主任的话，满心希望地把孩子送到培训机构，就是希望孩子能有个好成绩，可是这样的野鸡培训机构，教师的专业水平不够，经验不足，以赚钱为主要目的，孩子能有什么进步？家长的血汗钱一次次地丢进去，孩子的成绩不但没有提升，很可能会下降，我能昧着良心拿这些钱吗？
一下子就能拿一两万，心动吗？
说实话，心里是有那么一瞬间的心动，但想想这钱拿着烫手，花得心不安啊！于是，我拒绝了朋友的请求，朋友显然对我的执迷不悟有点不解，他尝试着继续跟我沟通。但我没有再给他机会，我果断地叫来了服务员，把单买了，这次的饭算我请的，然后我潇洒地走出了这个高档餐厅......
回到家里，正巧接到了一个家长的电话，是班里小杰的妈妈打来的。她说小杰的这次数学中段考才考了69分（满分120分），如今已经是初三了，距离中考只有几个月时间，她担心小杰的数学会拖了中考总分的后腿，所以她想着赶紧给小杰报一个补习班，想让我推荐一下哪个补习班比较好。
我不禁苦笑了一下，这可让我怎么推荐啊，今天如果我接受了朋友的邀请，我直接就给推荐到朋友的培训机构了，可是良心上过不去啊。而且如今这社会上的培训行业一片乱象，监管部门监管力度不够，所以导致了很多资质不够的培训机构如雨后春笋般冒出来。懂行的人看门道，不懂行的只能看热闹了，而家长就是那些不懂行的人，他们只能乖乖掏钱。
我对小杰妈妈说，小杰的学习态度不错，就是方法上有点问题，他如果把基础打牢，成绩会慢慢上来。我建议家长别忙着给孩子报辅导班，因为学校的学习很紧，孩子很难再分出精力去应付补习班的课程和作业，到时候只能应付了事，那就是既浪费钱又浪费时间，更重要的是最后成绩不仅没提上来，还可能会下降。
小杰妈妈说那如果不去补习班，应该怎样提高孩子的学习?
我让小杰妈妈把考卷发来给我看看，我需要分析一下孩子存在哪些方面的问题。不一会儿，小杰妈妈把考卷拍了照片发给我。
从小杰卷面上看，小杰的基础知识掌握得一般，一些基本的题型不会解，这就导致了卷面分数徘徊在及格边缘。比如说：试卷上的第6题，考查的是二次函数平移的方法，只要学生记得平移口诀“左加右减，上加下减”，再做相应的几次练习就可以掌握；第8题考查的是旋转的性质运用，只要抓住旋转前后对应边相等，对应角相等，会找旋转角，这题就不难解决；第12题考查的是学生整体代入法的运用，这种方法在课堂上老师经常讲，但小杰并没有掌握方法，说明课后没有认真巩固；第18题考查的是学生二次函数基本性质以及二次函数中简单的几何问题，第（2）问小杰没有做出来，说明他并没有抓住二次函数中求解几何面积的问题要点；第19题小杰没有看清旋转中心，所以画错了图，而平面直角坐标系没画出来，说明他并没有认真读题，没有从题目中的条件获取有用的信息。而再看看后面的答题情况，普遍存在的问题就是基本题型没有掌握好，难题没有任何思路。
针对小杰的这个问题，我告诉小杰妈妈，孩子连学校的基础知识都没有学扎实，基本题型都没有练好，去补习班也是浪费时间。所以我建议小杰妈妈先让孩子把学校的学习任务认真完成，多做练习，一段时间后就能提高。
我推荐小杰妈妈买一套《新版学而思秘籍》，一套书有2本，《培优课堂》+《培优课堂练习》。书编得很好，非常适合学生使用。它有以下几个优势：
第一、教材中的所有知识点，在书中都有罗列。
书中不仅罗列知识点，还对一些易错的知识点进行说明，语言通俗易懂，学生很容易理解。有些孩子平时不喜欢记枯燥的数学概念，那么这本书会很好地解决了这个问题。比如下图：教材中对有理数的分类只是进行了简单的归类，而在考试中学生容易犯错，《新版学而思秘籍》非常贴心地举出了学生们的易错点，对于这一点我给予高度的肯定。
第二、书中还配了相应的视频教学，全方位对学生解惑
教学仅仅靠文字还是略显单薄和枯燥，学生容易产生疲惫感，因此《新版学而思秘籍》很贴心地提供了视频教学，更通俗易懂，简单明了，可以加深对知识点的理解。如下图中：只要用手机扫码就可以观看相应的视频。
第三、每一个知识点都配有相应的例题，而且还有非常详尽的分析过程
这本书并不是单纯的练习题库，它不仅有典型的例题，还配有详尽的分析过程，不仅让学生知道例题的答案，还知道解题的思路方法，这对于学生的思维能力的提高有着促进作用。这还不止，紧跟着例题后面还配有相应的练习，马上学以致用，这么贴心的设计算是良心制作了，编书者铁定在教学一线上有多年的教学经验，否则不可能编出这种优质的教辅资料。
第四、此书有各种解题的技巧和方法的提炼，这是学生最应该要收藏的“考试法宝”
做数学题最忌搞题海战术，一定要精练！如果学生一股脑钻进了题海，那除了消耗时间和精力外，并没有得到很大的提高。数学需要提炼方法和总结经验技巧，会一道题就必须要会一类题，也就是通俗讲的举一反三。数学题是做不完的，因此要有选择地做题，做有代表性的题。《新版学而思秘籍》给学生精选了很多典型例题，并给出最巧妙的解决方法，不仅如此，还有一题多解，对方法的总结也有非常独到的见解。
第五、《新版学而思秘籍》聚焦中考，对各地的中考有着透彻的研究，对中考的必考、常考题型了如指掌
有些粗制滥造的参考书只是一味地搬运数学题，没有对中考题进行考究，把握不了出题方向，这样的编书者怎能编出适合考生使用的参考书呢？
《新版学而思秘籍》的编辑团队来自各地名校的名师，他们有的曾经是当地的中考命题组成员，对考纲和考题的特点可以说是了如指掌。而编辑团队还会时刻关注各地的中考动态，一旦有信息就立刻做出相应调整，做到书中的题型与中考方向保持一致，保证了学生有的放矢地进行解题训练。
我给小杰妈妈介绍了这一套《新版学而思秘籍》，她很高兴，连说这套书可真省了大钱了，去补习班还必须得花几千块钱，指不定效果还不好，而这套书既便宜质量也不错，关键是老师都觉得好，那她买下来给小杰做绝对没有问题。
后来，我也果断地买了七年级、八年级、九年级全套《新版学而思秘籍》，打算认真研究，并在教学中引荐。
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