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1.2023年四川省成都市中考语文作文：
我们这一届九年级的同学大多出生于2008年，从2008到2023，时光走过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年？ 请结合你的生活经历和体验，以“回答 _______年”为题，写一篇文章。 要求：（ 1）要有真情实感；
（2）补全题目，自定立意，明确文体（诗歌除外）；
（3）横线上所填应为2008—2022所包含的年份数字；
（4）不少于600字；
（5）不得抄袭套作；
（6）不得出现真实的人名、校名和地名。
范文：回到2022年
光阴似箭，日月如梭， 承载着许许多多记忆的2022已经过去了。
2022年， 我的心中有着太多的欢乐和感慨。为自己学习的点滴进步而快乐，为光阴稍纵即逝而感慨。2022年，是一个五味瓶，酸，甜，苦，辣，辛，样样俱全。
虽然有过种种担心和失望，经历过太多磨难和坎坷，受过许多打击和委屈。但2022是快乐的一年，也是收获的一年。因为我收获了知识，收获了友情，收获了太多的美好。
2022年， 我收获了古筝六级证书。中央音乐学院是艺术爱好者的圣地，这个学院非常严格，每过一级非常难。我已经通过了六级，还剩三个级了。我希望2023再接再厉。
2022年， 我收获了宝贵的友情。班级竞选“三好学生”，不善交际的我觉得没有一丝被竞选上的希望，但是在妈妈的鼓励下，我参加了竞选。令我意想不到的是，同学们竟如此支持我，纷纷举起了手来表示同意，我内心有说不出的兴奋。最后，我被选为“年级好少年”。在领奖台上，满心的欢喜流露了出来，因为友谊的力量伴着我前行。
2022年， 我成功地当上了“志愿者”。每天下午课外阅读时间图书馆帮助老师整理检查书籍，课问到教室外值周，检查同学们课间文明休息的情况。我很喜欢我的“小职业”。
午夜，黑蒙蒙的夜空，下起了鹅毛大雪，在夜幕中格外耀眼， 这场大雪让我感受到了2023年的信念。
2023，我擦亮双眼，送走已逝的岁月，点燃新的希望，放飞新的理想。回顾昨日，我问心无愧，倍感珍惜；展望未来，我引吭高歌，一路欢笑......
【解析】
这是一篇半命题作文。以“回到_______年”为题，写一篇文章。审题可知，我们这一届九年级的同学大多出生于2008年，从2008到2023，时光走过了十五年。
在这十五年里，你最想回到哪一年？从2008到2023年，这15年我们经历了太多太多，15年，是时间的跨度，也是重生的足迹。2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。2008年8月8日北京夏季奥运会开幕。
以后的这15年，我国经济实力大增、科技进步飞速、航天事业一飞冲天。有骄傲也有伤痛，三年疫情为社会的发展按下了暂停键，无数人的生命受到了重创。
任选一年，我们可以叙写在过去一年里的发生的事情。 在这一年里你的感受，如2022的“压抑”“幸福”“美好”“有意义”“让人感动”等。要强化过去时光中的的感受，作文时就要表现出自己的情感体验或深刻领悟。
选择符合题意的素材，叙写今年的特别感受，表达积极健康的思想。体裁上，根据题目看可写成记叙文，然后 围绕题目展开描述，为什么选择这些事来写，从这些事中“我”收获了什么。
本文写了2022年“我”的欢乐和感慨，对这一年进行了总结，期待以后能够做得更好。文章中心明确，事例充分完整，层次分明，思路清晰，语言流畅，可见作者语言文字功底很深。
2.2023年重庆市中考语文试卷（A卷）：
阅读下面丰子恺的小诗，自选角度， 自拟题目 ，写一篇文章。
你若爱/生活哪里都可爱/你若恨/生活哪里都可恨
你若感恩/处处可感恩/你若成长/事事可成长
不是世界选择了你/是你选择了这个世界ㅤ
要求：①不少于500字；
②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
③不得抄袭。
范文：善待他人
我们生活的世界绚丽多彩，生动美好，但同时存在着一些缺陷， 这些缺陷往往不利于善良的生存，因而善良人要活下去，经常要依靠他人的关爱。
生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气要好多了吧？
在人生的道路上，我们需要感情的理解，安全的庇护，精神的安慰，生活的照顾，行为的支持。 苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能够伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能给予指点。
然而，慢慢地你会发现对关爱的需求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚，因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱，如果你只想获得别人的关爱而不愿付出，你会发现大家会渐渐地离你而去，把你孤立起来，于是，你的周围危机四伏，险象环生，而你自己跌入孤独的深渊。
人不能总是想着自己，也要多想想别人，应该以开朗豁达的心境，热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。记得曾经有人说过：“ 善待他人就是尊重自己。 ”这就是善待他人的真正含义。
【解析】
这是一篇材料作文。丰子恺是中国现当代著名的漫画大师，他所倡导的世间*善美真**的“人间情味”，也为越来越多的现代人所喜爱与接受。“你若爱，生活哪里都可爱”，丰子恺先生对生活的热爱，穿越半个多世纪的时光，依然带着满满的光亮，不曾褪色。
在读此诗时，我们能看到诗中蕴含着健康向上的情怀，洋溢着一种乐观豁达的生活情趣。为此，我们在思考作文角度的时候，要侧重于对诗中的美好进行思考和领悟，然后认真地选择自己擅长的方式，来表达确定的主题。分
析诗歌内容，先从自身做人角度来看，“爱”“恨”“感恩”，是一个对待他人、为人处世的方式， 可以从“善待他人”“付出与收获”“与人为善”“懂得回报”等角度去思考。 我们生活在一个纷繁复杂的社会中，人与人之间崇尚着礼尚往来，更是平等坦诚，唯有真诚待人，才会有他人的回报。
或从个人成长角度思考看，“成长”是每个人面对的事情，年龄在增长，知识在积淀，我们有着怎样的梦想，就会有着怎样的未来。 所以，在“成长”面前，在“世界”与“你”面前，个人的主观愿望占据重要的部分，我们有一个怎样的人生梦想，在坚持不懈的努力之后，就会有一个怎样灿烂辉煌的未来。
从诗歌整体考虑，我们可以 从“树立志向”“人生梦想”等角度去思考 ，一个人只有真诚地面对社会，树立远大的奋斗目标，坦然而自信地面对生活，属于自己的那一片天空才可能更加明亮高远。
在文体选择上，选用那些时代潮流中的人物，在各自行业里做出杰出贡献的人物，比如俞敏洪、马云、陈欧等，他们的辛苦，最终成就自己，根据对材料掌握的程度， 选择记叙文或者议论文， 都可以很好地表现主题。
本文能够围绕善待他人就是尊重自己的主题展开，写到了要善待他人的必要性，强调了我们不能只是获得关爱而要懂得去关爱他人，要多为别人考虑，立意较为深刻。
3.2023年重庆市中考语文试卷（B卷）：
读图，就是读生活。透过一幅幅图片，我们可以读出生动的故事、感人的细节、深刻的道理……请围绕下面这幅图片，展开联想与想象， 创编一个故事，题目自拟 。
要求：①不少于500字；
②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
③除诗歌外，文体不限；
④不得抄袭。
范文：这，冰雪天里
如悄无声息的冬雪、沙沙而过的风，日子一页页静静地翻过，有的早已随冰雪消去，有的则填涂着朦胧的色调，散乱在心上， 但母亲雪地中的身影却是我心中久久抹不去的风景，如同冬日里的素色镜框藏住了至纯至真永恒的美景。
记得那天特别冷，晶莹的雪花随风簌簌飘落。我在教室里，手都冻得笔尖也随着颤动，可我却不知那时母亲就在雪地中站着！下课了，我欣喜地和同学一起来到楼下玩儿雪。忽然，我的心一颤，我望见了穿着一袭黑衣与白雪映衬的熟悉身影，我的心顿时涌上一股热流，泪水在眼眶里打转，那是我至亲至爱的母亲啊！
粗心的我忘了带签字书，细心的她发现后便匆匆送来。 那一刻，我感动得哭了——她那刮伤的耳朵刚拆了药线，根本经不起这刺骨寒风的触摸，更承载不起一片雪花的戏谑。 但她为了我，还是来了，迎着寒风，顶着霜雪！她穿得那样单薄，以至于我都感受不到她怀里往日那熟悉的温暖，她浑身上下衣服都是凉的，我的心百感交集，被针扎了一样的疼痛，我特别心疼妈妈，一如她日日夜夜心疼我一样……
雪还在飘洒，我愧疚地说 ：“您等了很久吧？”母亲满不在乎地说：“刚来，正巧你下课，这还赶得上交吗？老师没有责怪你吧？”我的心深深地被触动了，狠狠地点了点头！她是等了多久，才让飞雪肆无忌惮地飘落和堆积……但她依然笑靥如花地说：“一点儿不冷，你说让我戴帽子，我这不戴了吗？你也要听话多穿衣服，别冻着啊！”此时此刻，我的心里激动又自责，像被揪过一样生疼生疼。她怕影响我学习，所以她就在雪地里站了许久许久，可她又说才等了一会儿，为什么呢？为的是不让我担心和自责！而我又能为她做些什么呢？除了努力学习和乖巧听话，又有什么能力为她做点什么？
我只会分走她的精力，也只带给她担心与牵挂，可我竟有时间看雪而没时间去想想她，我竟有时间看电视却没时间陪她说说话……当皱纹刻上她的眼角、额头，雪色迁上她的两鬓、发丝时，我才发现她已经老了许多……
冰天雪地中 ，我望着母亲撑伞离去的背影，我泪眼模糊。风从眼前耳边刮过，像是母亲对我的殷切嘱托；晶莹的雪花随风翻飞、飘落，那是沉重的心情夹杂着心痛与不舍，也是我对爱的深刻理解与思索……
【解析】
这是一篇材料作文。图片中，一个人撑着伞走在雪地里，路两边的大树上也是落雪。据此展开联想与想象，创编一个故事，题目自拟。审题可知，写作的中心应落在冰雪天里发生的故事或者是冰雪天里的景色。
根据审题，我们可以 选择写这样的环境下发生了哪些令人感动的事情，有意义的或有趣的，让人难以忘怀的事情，这件事情给我们到来怎样的心理感受、人生体验。 所以，文章中要有相应的环境描写，其他描写可以做补充。写记叙文时，可以以记叙文字为主，但要用议论、抒情文字来点睛。
文章回忆了 冰雪天里母亲为“我”送签字书，来突出母爱的伟大。 素材虽然略显普通，但是小作者饱含深情的语言让人动容。素材来源于生活，却又高于生活，运用细节描写，用真情实感来打动读者是这篇文章的优点。
4.2023年四川省泸州市中考语文试卷：
阅读下列材料，按要求写作。
中国青年报社社会调查中心对 1005名受访青年进行的一项调查显示，回顾2022年，成长、曲折、难忘、改变是受访青年提出的主要关键词，其他还有：拼搏、思考、坚韧、收获。 回顾你的三年初中生活，你的关键词是哪一个呢？
请以“ _______，我初中生活的关键词”为题目作文。
要求：（ 1）先从材料中的八个关键词里任选一个，将题目补充完整再作文；
（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；
（3）用规范汉字书写，不少于600字；
（4）不得抄袭、套作；
（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
范文：拼搏，我的初中关键词
一个词，一种情绪；一个词，一年的记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦，各不相同。而我在这三年里经历的事情， 如果用一个词语来概括，那就是“拼搏”了。
去年九月份，我从初二升到初三。原本是一件值得开心的事，然而，进入初三学习，才真正意识以前所学的东西都是一些很简单的。开学的时候还蛮开心、蛮激动的，直到正式进入到复习才真正地懂了什么叫初中。刚开始做题目的时候，五个题目吧，几乎全错。越是这样，人的意志力也会慢慢地消沉下去，会厌倦做题，会对做题产生一种恐惧。初中的时间很紧迫，题目的难度也高，每次自己盲目地去做一件事情的时候，我都会在心里默默地提醒自己：拼搏讲究的不是快，要得是质量。
从此以后，“拼搏”这个词便成了我的信念。
去年暑假时，我去参加了一场舞蹈比赛。到了场地旁的时候，我发现对手和我差不多，但别人的级别比我高，我稍微有一些紧张，把比赛当平时训练。虽然我的动作做的不是很到位，但凭借自己平常的努力还是获得了三等奖，从此以后我更加地坚信，“拼搏”是我这一年的年度关键词。
中国汉字有许许多多， 我之所以选择“拼搏”这个词当我的初中关键词 ，是因为我认为这个词代表的意思是不服输，而我这三年里经历的事情也恰恰是这样，所以，我觉得“拼搏”这个词语最适合我。我以后也会继续“搏”下去。
拼搏，搏的是什么？搏的是今年中考的胜利。中考前一个多月的时间，每天都面对着做不完的作业，还有放在桌上那一本本厚厚的书等着去学习，原本以为那些都不是事，现在才发现自己错了，上课听不懂，作业不会做。但是我没有放弃，每次都强迫这自己去完成，必须完成。这样一天天地过去了，从之前被强迫到现在的主动去完成，这已经成为了一种习惯， 我也更懂得了拼搏的含义：“搏”需要付出，需要坚持。
拼搏，我的初中关键词。
【解析】
这是一篇半命题作文。首先补全题目“___，我的初中生活关键词”，内容贴近学生生活，难度不大。要求从材料中的八个关键词里任选一个，将题目补充完整再作文。
这八个关键词是“ 成长、曲折、难忘、改变、拼搏、思考、坚韧、收获 ”，我们可以从中选择一个，写出自己对初中三年生活的一种感受。这个题目让学生有写作的冲动，应从生活中取材，表现出自己对初中生活的某种感情或感悟，写出真情实感。
可以采用 以小见大 的写法，挖掘题目内涵。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，使全文成为一个统一的整体。
这是一篇叙述、抒情的记叙文，首段开门见山，直接点出了题目，起到了总领全文的作用，主体部分则用自己经历的事情来阐述拼搏给自己带来的进步和收获。最后段总结全文，与开头照应，深化主题。
