幼儿怎样初学练字才能事半功倍 (一款好用的字帖让练字事半功倍)

前一段时间,刚刚认识的新同事碰巧看到了我填写的一份文件,专门过来跟我说:你的字写得太好了!还说她的字太丑,有一次开完庭签字的时候被法官批评了。我告诉她练字不难,约好找个时间教她一个简单易学的方法。

其实我已经将近10年没有练字了,写字退步了很多,感觉已经惨不忍睹了。

然后我在微头条里说了这件事,有网友也想跟我学写字,我答应了。一直也没有空,拖了好几天了。

我从小喜欢画画,凡事追求完美。写字很工整,比一般的小孩子写得好看一些,但是没有专门学过,觉得哪个同学的字写得好看,就会去模仿,就这么东一下西一下的。结婚以后买过一本楷书唐诗三百首的字帖,很喜欢,练过一阵子,虽然有点进步,但只是临摹而已,并没有太多想法。在40岁左右的时候,因为每天上班都要写值班日记、报表之类的,领导嫌弃大家写字太难看,就给每个班组发了一本字帖,再一次激发了我练字的欲望。刚好在同时,我混进了老年大学的毛笔书法班,听了老师的讲课,才真正明白了练字的真谛。

所谓的练字,并不是多写几遍就会好看了。一定要先“读”字!一定要先“读”字!一定要先“读”字!重要的事情说三遍。仔细研究一个字的间架结构,每一个笔画都跟周围的笔画对应着固定的位置,看明白并且记住各自的位置,这个字就不会很难看了,即使算不上好看,但是至少能算得上工整,让别人能认识、能看懂。

还是举例说明吧。

图一中的“丰”字,三“横”之间的距离相等的,那一“竖”是从三“横”中间穿过的。再看“年”字,三个“横”之间的距离也是相等的,那一“竖”也是从三“横”中间穿过的。接着看“目”字,有四个“横”,之间的距离也是相等的。“月”、“其”,都是这样的。

图二中的“强”字,左边“弓”的上半部,跟右边“虽”字上面的“口”,是水平对应的。还有“放”字,也是左右两边互相对应。

以此类推,仔细研究,就能发现每一个字的规律。但是常用字有一千多个,如果一个一个的去研究分析,也会花掉很多时间。大家知道,绝大多数的字是都由偏旁部首构成的,先从偏旁部首开始分析研究,工作量一下子就少了很多了。比如,学会“月”字以后,凡是字的组成里面包含“月”字,就都能写好了。最基础的字学会几十个以后,基本上就能涵盖大多数的常用字了。

把一个字读懂以后,记在心里,再动手练习,效率就会高很多,不用练习很多遍就能记住怎么写的了。

用文字来描述这个练字方法有点难,不知道我写的这些朋友们能不能看懂。

幼儿怎样初学练字才能事半功倍,事半功倍书法

开始练字的时候,找一个自己喜欢的字帖

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不同字帖的写字风格是不同的,但是字的间架结构的规律是相同的。