民办学校校内职称评定建议
根据民办学校目前师资紧缺现状，我个人认为当务之急是要稳住教师队伍，特别是优秀教师和具有优秀潜质的年轻教师。现就校内职称评审的几点建议如下：
一、不能否决国家职称
按照目前工资体系，国家职称对应的基础工资、课时费等与公办学校基本相一致。我们在校内职称评定过程中不能否决老师们已经评定的国家职称，否则会造成极大的不满甚至是负面影响。
二、鼓励积极参加国家评审
国家的初级职称的评审门槛非常低，只要求有年限、学历就可以，小学一级、中教二级条件也不高，所以我们鼓励年轻教师都要参加国家评审，不能等靠学校内部的职称评定，因为我校的职称只局限在美佛儿。
三、校内职称评审的实施办法
1、评审时间：从即日起开始评审，到2015年12月31日前完成。
2、评审范围：在我校工作满1年以上，从事教师工作满5年的教师均在评审范围之内。
3、职称等级：七个级别
（1）红色职称：实习生。
（2）橙色职称：刚走上工作岗位的年轻教师，按照大专或本科学历制定基础工资和课时费。
（3）黄色职称：满一年的教学经验，经过考核评审能胜任美佛儿的教育教学、管理服务工作的，按照晋级一级工资
（4）绿色职称：满三年的教学经验，经过考核评审综合学科排名到学部中上的，按照工资再晋一级，属于优秀教师，享受主任奖励基金。
（5）青色职称：满六年的教学经验，经过考核评审综合排名在学部前5名的，按照工资再晋一级，属于骨干教师，享受学部校长奖励基金。
（6）蓝色职称：满十年的教学经验，经过考核评审综合排名在学部前2名的，属于核心教师，为学科带头人，享受总校长奖励基金。
（7）紫色职称：满十五年的教学经验，连续三年能在学部综合排名前2名的，属于学校特级教师，享受董事长奖励基金。
职称 工龄 级别 工资晋级 享受基金
一级 红色 实习 实习级
二级 橙色 1年 普通级
三级 黄色 满1年 300
四级 绿色 满3年 优秀级 600 教务主任
五级 青色 满6年 骨干级 1200 学部校长
六级 蓝色 满10年 核心级 2400 总校长
七级 紫色 满15年 特 级 4800 董事长
4、考核内容：
从德能勤绩等方面综合考核，具体内容略。
5、几点补充：
（1）校内职称评定只限主课教师；
（2）国家职称评审结果按照原学校工资体系套用；
（3）校内职称评定是将全体教师分成了七个等级，有利于教育教学工作的开展，但必须做到精心、精细，必须做到公正、公开，同时要消除人为的歧视观念。
关于优秀教师引入机制的具体措施
一、 给予诱人的优惠政策
工资待遇能达到校外优秀教师的预期，最少能在省内同等学校中名列前茅。
二、 校内职称评定
实施校内职称评定，对于那些有丰富的教学经验的老教师来讲是一种吸引，更是一种促进。一旦实施，必将掀起学科竞争。
三、 全员招聘工作
对于介绍并录用优秀教师的，学校要给予相应的奖励，不要低于1000元。老师介绍老师是最可靠的信息保障。
四、 主动出击去抢人
1、到高校抢优秀的大学毕业生；
2、到省内的民办学校（小型点的）去挖人；
3、预约即将退休的江西省内的优秀教师。
五、 培养青年骨干教师
继续开展“青蓝工程”，师傅带徒弟。学部多组织各种赛课活动，让青年教师多历练。学部开展有效的教研活动，发挥集体的智慧。
六、有条件的可以进行股权激励机制。
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