武汉晚报（微信ID：whwb82333333）讯(记者屈建成 通讯员张重阳)
她的课，从一个班，到四个班，再扩到每周六个班，还是无法满足学生的热情，每一堂课都爆满，教室后面常常站满了“蹭课”的学生。
她在湖里泡了几个小时，以半蹲的姿势和学生交流，学生情绪终于稳定被人拉上岸，她的双腿却已累得无法直立。
她通过自己的专业知识，创我国大学生临终关怀先例……
她就是武汉生物工程学院青春护航学院执行院长兼首席专家、2008年省人民政府“编钟奖”获得者吕慧英。
12万多人次观看公开课
吕慧英教授的心理健康教育课，是最受学生欢迎的课程之一。从每周四个班，扩招到每周六个班，从每班的150人，扩到每班180人，可还是无法满足学生的热情，每一堂课都爆满，教室后面常常站满了“蹭课”的学生。
吕慧英教授在讲课时穿插大量鲜活案例，重点章节还进行案例演示。她演示的重型抑郁症患者的哭诉令人震撼，全场静得连自己的心跳声都能听见，不少同学随着演示潸然泪下。
她还不断创新教育教学方法，指导学生排演心理情景剧；每年迎新期间，心咨中心团队在迎新现场玩“快闪”、送“爱的抱抱”，联合体育系开设心理瑜伽课程……
该校生命科学与技术学院学生陈文静表示，在潜移默化中，自己的心灵更加透亮明净。
2015年初，她主讲的心理健康教育系列课程被评为“湖北省精品视频公开课”和湖北省高校“精品资源共享课”，目前观看率达到12.3万余人次，评论近3万条。
为救人半蹲湖中到天黑
吕慧英教授每天在线答疑时间不少于4小时，每周在线7天，手机24小时开机，其个人QQ空间浏览量已超过55万。
有一次，正在吃晚饭的吕慧英教授突然接到学生的电话，称一名女生正坐在校园湖中浅水区的石头上哭泣，全身湿透。她立即丢下饭碗往湖边跑，边跑边给学校保卫处打电话，请求他们现场支持，以防意外落水。到现场后，吕慧英教授不顾湖滩湿滑，大步冲入水中。警觉的女生立即哭喊着要求其不要靠近，否则就跳入湖中。为了不刺激女生，在距离她一步之遥的水中，吕慧英教授以半蹲的姿势，倾听女生讲述失恋后的痛苦，并不断鼓励女生宣泄，抚慰情绪，进行心理疏导。
夜幕降临，女生渐渐停止了哭泣，情绪趋于平稳，吕慧英教授立即通过手势请保卫人员把女生拉上岸；而她自己由于长时间的湖水浸泡，加上半蹲的姿势，双腿已无法直立，靠着保卫人员的搀扶才慢慢回到岸边。
还有一天晚上8点半，她在办公室刚结束完面询，正准备关电脑回家休息时，发现学生小真（化名）在她的QQ空间里留言非常消极。吕慧英教授一惊——小真是她手上“备案”的心理问题学生。当即，吕慧英教授启动了危机干预，与学生处和有关院系的老师迅速赶往该生所住宿舍，开展心理疏导。晚上10点半，当确定该生情绪已稳定，吕慧英教授才放心离开。
为大学生做临终关怀创先例
2010年9月，该校一名学生小婷（化名）被诊断为肝癌晚期，只能用药物维持一周的生命。看着病床上受病魔折磨的小婷，吕慧英教授心里非常难受，她想通过自己的专业知识，让小婷减轻痛苦和对死亡的恐惧。
当时我国尚无大学生临终关怀先例，吕慧英教授借鉴国外经验，立即制定了包括美化环境、音乐舒缓、疼痛护理、情绪疏导、亲属援助、完成心愿等全面的心理支持方案，以帮助小婷在呵护和温暖中走完生命的最后阶段。经过一周的不间断心理干预，在小婷去世的前一天，她提出了自己最后一个愿望，再见一次吕老师。
已连续多天没有好好休息的吕慧英教授立即放下手头工作，去进行心理探访。处于弥留之际的小婷，极度虚弱地拉着吕慧英教授的手说：“我好难受啊。”
吕慧英教授一边帮她按摩浮肿的四肢，一边低声向她解释生命的自然过程，让她逐渐放松，并附耳瞩托“要勇敢面对一切，全校老师、同学都在给你力量，你永远是武生院的骄傲！”小婷用尽全力拥抱吕慧英教授说：“我不害怕，老师放心！”
这是国内首例大学生接受临终关怀的案例，在无遗憾的情况下，小婷安详地停泊在人生的终点，让生命享受到最后一缕温暖的阳光。
（编辑：李寒露）