陕西网讯（通讯员 王军锋）去年以来，咸阳市旬邑县逸夫小学以“为学生服务、为家长服务、为社会服务办学宗旨，按照“理想信念的提升、文化品位的提升、师生综合素质的提升”思路，围绕 “五项管理”及“双减”主线，聚焦“队伍建设、德育教育、课堂改革 “双减”工作、安全稳定”靶心，构建了学生德智体美全面发展新格局，向全县人民提交了一份沉甸甸的成绩单：教育教学综合评估稳居旬邑县第一、培养省级教学能手1人、市级教学能手2人、市级学科带头人1人；立项省级课题1个、市级3个、县级5个，完成结题任务2个；先后荣获全国首批中华优秀文化传承学校、中华诗教先进单位、陕西省文明校园、陕西省示范小学、陕西省教研兴校明星学校、咸阳市教育信息化工作先进集体等多项荣誉。
双减工作落细落实措施硬
该校成立了双减工作领导小组，制定了《旬邑县逸夫小学双减工作实施方案》，坚持每周对辖区内的校外辅导机构进行排查和监督、并在教师中开展杜绝参加校外培训机构有偿补课宣誓、签订承诺书等活动，教育学生不参加校外学科类补习班，通过家长会进行政策宣传教育。严格执行“学科沟通、年级商讨、教研组长把关、包级领导审核、公开公示监督”的作业监控流程，学校利用教研会开展作业优化设计研讨活动，在全校范围内开展作业创新设计大赛，要求教师结合学情分层设计个性化作业，通过日反思、周汇总、月检查的方式对作业布置进行链条式管理。
教育改革蹄疾步稳办法多
为了切实抓好五项管理工作，该校先后制定了《旬邑县逸夫小学“五项管理”实施方案》《旬邑县逸夫小学“五项管理”20条措施》和《旬邑县逸夫小学作业量监控制度》《旬邑县逸夫小学手机管理制度》《旬邑县逸夫小学睡眠管理制度》《旬邑县逸夫小学读物管理制度》《旬邑县逸夫小学体质管理制度》等五项制度，通过制度约束、自查整改等措施，多管齐下，有效地规范了教师教学行为，减轻了学生课业负担。开展了睡眠管理调查问卷、邀请县医院眼科医生来校为学生进行视力测试，给家长发放了测试结果告知书确保每天两次眼保健操和一小时大课间活动。在读物管理方面，学校根据《教育部中小学生课外阅读推荐书目》，结合各班实际给学生推荐了课外阅读内容，并按时开放图书室、建立班级读书角，以此推动课外阅读工作。
课后服务推陈出新百花艳
该校制定了《旬邑县逸夫小学课后延时服务工作实施方案》和《旬邑县逸夫小学课后延时服务费分配方案》，严格按照“5+2”课后服务监管模式，保证每周服务5天，每天至少两小时的课后服务标准，合理规划服务内容，坚持“1+X”板块式课后服务模式。“1”指每天一节的答疑解惑；“X”指每周五个板块的特色活动，即：阅读铸魂、手脑联盟（一年级七巧板；二年级手工制作：冰激凌、故事发簪、玫瑰花、纸伞；三年级棋艺；四年级粘贴画；五年级玩转魔方；六年级巧算24点）强身健体、特色社团、一班一品，形成了富有校本特色的课后服务模式，开发了第二课堂教育资源，打造了“秦腔、机器人、航模、篆刻、魔方、棋艺、剪纸、粘贴画”等特色社团活动，既帮助家长解决了学生课后监管难的后顾之忧，进一步增强教育服务功能。同时有效促进了学生体育、艺术、思维、劳技等身心健康训练，促进学生五育并举、全面发展。
三个课堂守正创新链条长
该校立足实际，大力开展课堂革命，积极构建三个课堂，充分发挥三位一体育人功能，以打造“三个课堂”为工作目标，努力创新教育发展新态势。学校严格按照课程设置比例规范开设体音美、劳动技术、综合实践、信息技术等课程，落实课时计划。要求教师认真研读教材、精准设计作业、提高上课效果，重视评价反馈。同时，学校以双周一研、集体备课、同课续构、作业研究等活动为载体，开展“泰旬携手联合大教研；转岗暨新进教师汇报课；五个一名师引领工程、作业创新设计大赛”等丰富多彩的教研活动。开拓了“培研结合”的新型教研模式，通过集中培训和分组实践相结合，打造“213微型课双周一研”教研品牌。并结合课题研究工作申报了“双减、五项管理、三个课堂和课后服务”等专项课题6个。通过以研促教达到提质增效的目的。学校共有学生社团24个，1600多名师生全员参与，达到了“人人有社团，周周有活动”的良好发展态势。其*特中**色社团秦腔、航模、机器人、舞蹈、剪纸、武术、书法等8个社团长期坚持外聘专业人员带教。学校将校级层面的千人啦啦操和年级层面的武术操、旗舞、腰鼓、篮球操、鼓舞、经典诵读进行整合，形成了富有我校特色的“1+N”大课间活动模式，有效保障了学生每天锻炼一小时的户外运动要求。积极开拓第三课堂，充分挖掘本土教育资源优势,将我县的马栏革命纪念馆、库淑兰剪纸博物馆、大象犀牛化石馆、石门山森林公园、秦直道兵站等作为学校的校外拓展教育基地,围绕三个课堂工作目标，学校先后开展了“校园小记者走进公检法体验活动、少先队员走进马栏革命纪念馆、陕北公学开展“寻访红色足迹，继承红色基因”主题实践活动；重阳节“孝老敬亲、爱在重阳”等校外实践活动，让学生走出校园接触社会，了解自然风光，人文历史，开展劳动教育、红色革命教育、非物质文化遗产宣传教育、社会主义核心价值观教育等，构建“课堂、课后、校外”三位一体的新型教育链。
以人为本内涵发展品牌靓
该校充分借助各类创建活动，抓实学生行为习惯的培养教育，不断探索德育工作的新路子。以道德讲堂为主阵地，先后多次开展了道德讲堂活动，按照“唱一唱、学一学、看一看、讲一讲、诵一诵、谈一谈”六个环节进行，邀请志愿军老战士吴志义、张继昌来校给学生讲革命战争故事，以此来强化爱国主义教育。全体师生坚持每周一次*旗国**下宣誓，宣誓铿锵有力、掷地有声，达到了凝聚人心、提振士气、催人奋进的作用。先后开展了“拒绝零食，健康成长”“预防溺水、珍爱生命”“垃圾不落地，文明伴我行”等主题活动。利用抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、*京大南***杀屠**公祭日、清明节、端午节、国庆节、中秋节等传统节日，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、孝老敬亲教育，做到德育进课堂、进校园、进家庭，使德育生活化、系统化和常态化，让孩子们在活动中成长，为学生良好品德的形成奠定了基础。学校根据年级特点开展“每周一诗一名句”积累活动。学期初由学校负责列出各年级背诵积累篇目，再以年级为单位从一到六按年级同步推广，学校为每个班专门设置了“每周一诗一名句”展示区，按照周一布置，周五检测的流程，要求每天课前三分钟记忆，达到背诵内容周周清。
百舸争流，奋辑者先，千帆竞发，勇进者胜。在新的一年里，旬邑县逸夫小学将以“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，以“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的信心，以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，开拓创新，锐意进取，砥砺奋进，努力办好人民满意教育，持续提升群众的幸福指数。