1961年，李开复出生于中国台湾。
小时候的李开复极其喜欢唱“反调”，妈妈让他小心别把口香糖粘在头发上，他偏把口香糖吐出来，故意粘在头发上，结果头发被粘住了一大块，怎么摘也摘不下来，急得他只能用剪刀把那块头发剪了下来。
那段时间，他不得不顶着“狗啃泥”的发型去学校，但对于这些“罪行”，母亲都是一笑而过，并没有严惩他，而是采取疏而不堵的方式，让他自己学着承受犯错带来的后果。
李开复小时候学习成绩很好，五岁时就通过“跳级”进入了一年级。当五岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨表示“上小学以后就没有见过99分”后，母亲有史以来第一次打了李开复，她不允许这样的狂放存在于孩子身上。
母亲告诉他，“不只要好好学习，还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的。谦虚是中国人的美德。”母亲总是不失时机地把做人的道理告诉他。
不过，母亲的气总是来得快，去得也快。打过之后，他很快又可以躺在母亲怀里看书了。
但是这一次强烈的记忆，使得李开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。
有一次，李开复实在不想睡觉，突发奇想，把家里所有的钟都拨慢了一个小时，一轮下来，满头大汗，终于完成了所有的“工程”。
当晚，李开复顺利地晚睡了一个小时，特别得意。可第二天，全家老小都被害得晚起一个小时。
姐姐们怨声载道，但是妈妈并没有骂他，甚至说，“幺儿还挺聪明的！”其实，妈妈更多的是看重了他“鬼点子”背后的聪明之举，也从另一个角度鼓励了他新奇的想法。
现在看来，李开复的有些想法和做法虽然看起来有些无厘头，但是从人的发散思维角度看，有这些怪念头的人更适合创新创造。李开复能够在技术领域和商业领域获得诸多突出成就，可以说与他小时候母亲的管教方式密切相关。
“我很庆幸有这样一位既传统又开明，既严厉又温和，既勇敢又风趣，既有爱心又有智慧的母亲。她的教育既有中国式的高期望，也有美国式的自由放权；既有中国式的以诚待人，也有美国式的积极进取。如果说我今天取得了任何的成功，那么，这些成功都是来源于母亲的教诲、牺牲、信任和支持。”李开复说。
作为一名父亲，李开复先生的教育理念是希望将孩子培养成理智讲理、成*学功**习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。
培养孩子的积极性
我有两个女儿，十六岁的大女儿李德宁擅长文学诗歌，十二岁的小女儿李德亭自信活泼、擅长创作。她们都是我的骄傲。我常对她们说的是，做我的女儿，不必乖，但要积极。我不认为孩子只是乖、听话就是好事。
教养子女有许多需要重视的原则，但如果我只能挑选其中最重要的一件事，我会说是培养孩子的积极性。有了积极，其他的特质如理智、快乐、自信等等，就可以自然而然随之掌握。
孩子愈大规矩要愈少
虽然我相信启发式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要规矩。我对“规矩”的定律有四个：
一、定好规矩，但是首先把规矩的道理讲清楚，不是盲目地服从；
二、在规矩内孩子有完全的自由；
三、违背了规矩孩子将受到讲好的惩罚；
四、规矩越少越好，才能起到启发的作用。
创造不需要处罚孩子的环境
父母对我们的管教既开明又严格，但我自小就顽皮，因为是幺儿也得到母亲特别的慈爱，从不曾因为我顽皮犯的小错而处罚过我，但却有一次，在我向长辈夸口自己考试总是满分，“连九十九分都没有考过”之后，为了要我戒骄，在我一次考不到满分时，不惜以家法狠打我一顿。这件事让我记得特别深刻。
在我为人父之后，觉得任何的惩罚应该都尽量地不要做。我会宁愿让她没有犯错的机会，而不是让她犯错、被发现……然后受到惩罚。
不过，处罚还是会有的。我大女儿比较小的时候，可能是六七岁的时候，在计算机上与陌生人讲话。我们那时与她约定，如果你在网络上与陌生人讲话，还是上了一些比较不好的网站，被我们发现，就可能……比如说，两天不可以用计算机。这是她们比较小的时候，现在已经不管那么多了
气愤下先叫停，发怒处罚伤害大
教养孩子和与他人相处是一样的，无论我是在公司里面对同事，还是对我太太、兄姐等等，任何时候当一方开始发脾气不理智了，另一方一定要学会叫停，这是我从人生历程慢慢学到的一个比较有用的方法。
3%的时间想管教，97%的时间做孩子的朋友
其实，考虑孩子的时候，我最多百分之三的时间在考虑纪律与处罚，百分之九十七的时间，与这些一点关系都没有。我觉得我们做父母主要的工作是去理解孩子，做他们的朋友，然后鼓励他，帮助他，帮他出主意，做他的军师，了解孩子在想什么。如果把管教当做是父母对孩子主要的手段或目的，在做父母的本质上，就注定要失败了。
做孩子朋友的第一步没有被惩罚的威胁
我两个女儿喜欢逛街，我也培养自己去逛街的习惯，她们喜欢台湾年轻的歌手，我也跟着听呀！无论是歌星、青少年偶像、新计算机游戏，我都会花一些时间去了解。如果你要做孩子的朋友，那只有你学习他的语言，他们是不可能会来学你的语言的。如果你不学新知识，你就不能理解现在孩子的所思所想。
把孩子当做朋友，和他谈心。可以告诉他你每天经历的事，也可以问他他一天经历的事。如果他告诉你做了什么“不该做”的事情，不要训话，不要生气，多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。
我的为人处世很多是学自我的父亲母亲，但是父亲在世时，他没有和我很亲近。在他过世之后，我只能通过我的母亲、兄姐来理解他的想法或为人。我想这是中国常见的父子关系。我感觉到，父亲是很了不起的人，但没有机会更多认识他，因为这份遗憾，我尽量花时间陪我的小孩，而且尽力做一个可以和她们说心里话的父亲。我希望我的孩子长大以后，无论她是否成功、我的教育是否成功，我总希望我的孩子能够把我当做朋友。
