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贝 多 芬 的 故 事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去。又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，防开喉咙喊道：“来人呀!来人呀!”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正聚精会神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，情不自禁地感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”
提升练习：
1、“情不自禁”中的“禁”读音是_____，它还有一个读音是______，组词____
2、按要求写词语：
①写近义词：欣赏——
②写反义词：低沉——
3、划线句子中有一个错别字，请找出来并改正：_____改为_____
4、旅客不仅赞美贝多芬的高超的琴技，也对他的努力充满敬佩。你在文章中发现了贝多芬的努力了吗？都是怎样描述的？
5、作者描写贝多芬运用了（ ）描写
A语言描写 B动作描写 C外貌描写
6、贝多芬作为一个世界著名音乐家，他的成就让人敬仰。读了这篇文章，给了你怎样的启示？
参考答案：
1、jīn jìn 禁止
2、欣赏——赞赏 低沉——高亢
3、防——放
4、①弹琴聚精会神②弹琴累得满头大汗③练琴练得连手指都发烫
5、B
6、围绕“坚持不懈、勤学苦练才能成功”来谈感悟即可。