大学生恋爱观及恋爱心理与学业水平能力的相互作用——以安徽财经大学为例
团队名称：星河团队
实践主题：大学生恋爱观及恋爱心理与学业水平能力的相互作用——以安徽财经大学为例
活动形式：线上会议
活动地点：安徽财经大学
活动时间：2023年1月9日
活动背景：情感教育是当代高校大学生教育的一个重要方面，大学生也都是已经是成年人了，为此几乎没有一所大学明文禁止学生谈恋爱的，但是对今天的大学生来说，社会为他们创造了一个宽松，自由，平和的环境，大学校园成为培育爱情之花最肥奥的土地，真是因为有了这样一个宽松的环境，我们很多在校大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩，更多的表现出对爱情的强烈向往和追求，认为只要是不反对的事情就应该去做。学生谈恋爱不是绝对意义上的一件坏事，但是，我们更应该清醒地认识到，如何科学合理的引导大学生在校园里树立一个正确的爱情观，不仅仅是学生情感教育的一个重要部分，还是事关大学生成长与成才的重要课题。因此，了解大学生恋爱观并树立正确的恋爱观非常重要。
会议内容：1月9日晚上，团队成员通过腾讯会议线上召开动员大会。第一项，队长柏旎首先向队员们介绍了本次社会实践活动的主要内容和大学生恋爱及恋爱心理与学业水平能力的相互作用。第二项，明确调研内容。会议确定了调研时间、地点，主要调查内容、分配人员活动，细化了记录、宣传等工作。第三项，成员一起对活动的不足之处进行了讨论，并给出了解决方案。
线上采访在校学生：在1月10日～12日，团队成员对自己身边的同学进行了线上采访。通过对“是否支持大学生恋爱”“恋爱与学业有怎样的关系”“大学生恋爱的优点及弊端”“恋爱会对个人心理带来怎样的影响”等问题的采访，队员们了解了恋爱存在的主要问题及大学生恋爱观与恋爱心理与个人学业水平能力相互作用的关系。
活动展望：在本次社会实践活动中，团队成员通过线上采访安徽财经大学的学生，着重了解大学生恋爱观及恋爱心理与个人学业水平能力的相互作用关系，并对当前存在的问题进行探索研究，最终结合团队成员的意见给出此次活动最终的研究报告。
指导老师：诸伟
参赛队员：柏旎(队长)、陈丽影、房晓炜、李驰洋、李恒、卢文虎、宋富超、宋佳明、王雨夕、张恺、周则瀚、戴雨露、朱安庆