阅读下面的材料,根据要求作文。
朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定,相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选;(2)选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论；(3)不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
优秀例文：
我与明天的自己有个约定
9月11日 星期三阴
物理卷上醒目的数字“63”摆在我眼前,像两个鼓起腮帮子的顽童,在嘲笑着我的无能。
难道我就是别人说的“文科生”吗?天生对物理白痴?不!为什么上课时别人都能积极答题,说错了也不怕,而我却沉默寡言?我在逃避什么?嘲笑吗?难道嘲笑我没学物理的动力吗?不!我要与明天的自己有个约定:上课积极参与,下课请教问题，不再逃避。
9月12日星期四雷阵雨
物理课上，老师微笑着讲解试卷。几位“物理精英”你争我抢,答题的声音此起彼伏。我想起了那个约定,试着也回答了一个问题,虽然声音很小,但还是被周围同学听见了。“哈哈哈!怎么得出这样的结论?”“脑子进水了吧!”周围的同学乐翻了天。那个约定在我眼前忽隐忽现。然而,物理老师却望着我，“敢于回答问题,正视自己,就值得肯定,继续努力。”老师的话像一缕春风，一阵子吹走了所有的讥讽。
9月23日星期一阴转晴
课余时间，我买来一本物理试卷,开始了艰难地“跋涉”,虽然不清楚的题太多了，我一时沮丧得欲哭无泪。而那个约定像一个顽皮的小闹钟，在我的耳边叮叮作响,大有不洞穿我的脑细胞不罢休的架势。无奈，我将不会的题圈出来。第二天，我鼓足勇气走进老师的办公室。物理老师好像早预料到我会来似的,什么也没说,就耐心地给我讲题。一道又一道,一遍又一遍。临走时,老师向我竖起了大拇指。
哦,实现约定的道路上苦乐相伴，我想:继续坚持。
9月29日星期二艳阳天
又一次物理测验,“88分”像两个绽开笑脸的胖娃娃,在我的眼前晃啊,晃啊,晃出好多个笑脸,我不由地笑了起来。同桌看到我的分数，拍了拍我的肩膀:“哟,不错嘛!”“我本来就不错嘛!”说罢,我和同桌哈哈大笑起来。
一个约定进驻我心底:我要完全蜕变成上课时的“早鸭子”,下课时老师的“小尾巴”。我会坚持到底!为我加油吧!
赏析：这是一篇命题作文，优点如下：1.本文选择了物理学习生活中的几个小片段，从课上、课下和测验三个角度叙事。从这些小事记录明天的“我”成长过程，选材贴近学生实际，可见,考生善于观察和体会生活；2.本文作者立意积极，乐观向上。本文主要围绕“坚持”展开故事情节，考生由决定到犹豫不决到坚持到继续坚持到坚持到底,全文洋溢着中学生积极向上的精神风貌,令人钦佩；3.文章叙议结合，抒发真情实感。
