作者 莫色
文摘
人生每一段选择，每一段开始，都是苍凉的，一路艰辛一路留下自己的风景。
如果公司在某一个领域，比如技术、市场营销或产品设计领域，过度依赖某一个人，除了这个人别人都做不了，其结果就是要么给这个人特别高的薪酬待遇和股权激励，要么就去找一个跟他水平相当的人一起干这件事情，否则到了一定程度，会出现“挤兑”或“*反造**”的现象。
老板与大厨的关系，会做菜的人并不一定懂得经营，而会经营的又不一定懂得做菜，所以大厨和老板之间存在矛盾效应。
当有一件事情你不能做的时候，一定要找几个人同时帮你做。除非你相信自己已经给了这个人足够的利益，并且这些利益能够保证他一辈子都愿意跟你一起干。
在教育培训行业中，优秀老师等于一切。
人总要有自己的天地，为了拥有自己的天地，必须去不断势力付出。
生活里你的善意是可以把大部分人给暖过来。
当时没有互联网时，所有人都用力活着，拼尽所有力气，有了互联网杂草丛生，很难宁静，一片浮云。
从艰苦条件中出来的学生和从这么好的条件中出来的学生，在骨子里的气质就是不同。
“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”从小培养一种坚韧不拔和耐力的精神。
对于我来说钱能把生活琐碎处理好，就可以了。钱够用，就不在会以挣钱为目的的生活，做事才会更有趣，可自己永远在缺钱的路上。
我们大多数的人，一路选择一路无都这样错过了人生最精彩的瞬间。
不干涉亲戚血亲关系的人情关系只涉及最基本利益关系才是最好处理事情，所以做好事业时最好不参与血亲关系。
人要活到老学到老，人生任何阶段都是有进步空间的，你不努力，就没有未来。
坚持做正确的事情和正确地做事情。
喜欢曾国藩说过的这句话：莫问收获，但问耕耘。
北大精神总结为六个词：独立、自由、质疑、包容、反思、傲骨。
书评
从来不去追星，但一直敬仰有力生活的人，我喜欢俞老师。
什么叫北大生，不是他们真有特异功能，不得不敬仰别人的卓越思维格局，还有对自己认定的事业执着追求，领教了渝老师的智慧，当时上中学就知道他了，因为自己本身也是个英语爱好者，上学时可以什么都没学好，唯独英语永远考出理想的成绩，如果当初有这个坚持不断，一直顺着自己的优点思维格局发展，那今天我的人生应该是另一番模样，可活生生的生活把我们多少梦打碎在路上，后来活成自己不想要的模样时才发现为时以晚。
我上大学时也学的英语，对新东方英语培训略知一二，当时觉得新东方很牛，也买了很多词语书还有新概念整套，也只停留在这样的认知上。
事过境迁，今天一口气看完了俞敏洪老师讲叙自己创办的故事，以叙事的方式，用平淡朴实的语言讲述自己创业维艰，在个人发展，组织建设，企业管理等多维角度，从北大老师到创业0到1新东方，再到n种创业历程深浅剖析。
让读者学习到创业的艰难各种碰撞，受挫，不断重组，不断整合资源，创新的过程，以及俞老师坚韧不拔的精神耐心，收获颇多，感触颇多。
俞老师从一个培训班到新东方品牌的打造再转型打造公司到国际上市中的成长历程，在这过程中存在各种尖锐的问题俞老师分析的很到位，比如，从个人到合作人利益分配，再让家族加入的利弊，同学合作的利弊，竞争对手的利弊，让我学习了。
从新东方没有结构到有组织结构，从一个学校变成一个公司，再到上市集团公司，不断陷入困境，把自己推向新环境中解决应对各种困境的能力，从一个英语老师变成一个懂专业又懂经营的能力，只有自己保持一颗正确的心态才能在自己的处境中跳跃出来，用旁人的眼光去看待自己面临的问题的能力，的确让我敬仰。
一个人知识结构直接影响自己以后能走多远，“终生学习，全球视野，独立人格，社会责任”这就是俞老师办学宗旨，挺符合俞老师的性格，人生谁不曾走在崩溃边缘，只有坚持做正确的事，正确地做事情，你的人生一定如你所愿，遇见更好的自己。
