读完李琪的《现代图书编辑学》收获颇多，让自己更加的了解到这个绚丽多彩的编辑世界，在这本书中，作者详实的描写出一个又一个的编辑学问，让人就算是基础薄弱，只要细细阅读都能很好的理解并掌握其中的奥妙之处。它既能给初学者提供入门的知识，也能巩固专业人士的技能。接下来我将本书分成八节内容介绍自己的读书感悟。
绪论：本节内容注重的是基础的概念讲解和对后文论述的链接。通过对一系列编辑学的基本问题的阐述回答来展开本书的论述让初学者有基础性的认识(现代图书编辑学是一门什么样的学问？它的性质、内容、研究的对象等怎样？)，让我们在打开书本的那一刻起就对图书编辑的基本有了最直接的理解与感受，这些理解就像是本书作者给我们的一把开启图书编辑学世界大门的钥匙，让我在阅读中逐步进入到这个缤纷绚丽的编辑世界。
第一章：本章内容主要是对我国图书编辑活动的历史回顾，对从古代到近现代再到如今的不同时期的编辑活动进行分析，让我们了解到我国图书编辑学的历史发展，同时也学习到各个不同时期的编辑活动的特色，让我们从古往今来的编辑活动中找到精华来为如今的编辑活动提供借鉴，也为第二章的深入分析提供了历史选择。中华民族有着五千年延绵发展的辉煌历史，创造出许多灿烂的中华文明，图书编辑就是我国文明发展的最为直接的见证。图书编辑也成为我国文明，博大精深，源远流长的有力助力。总的来看，本章内容从我国图书编辑发展的三个阶段来论述不同时期我国图书编辑事业的不同的特色，较为细致全面的向我们展现出我国图书编辑学从古至今的发展宏图。
第二章：本章开始对图书编辑工作的性质、功能和规律进行分析，当然作者也有备注说明本章探讨主要是现代图书编辑工作。是在原来的宏观层面上的进一步的深入分析，作者有意将我们目光引入到对图书编辑工作的深层次的内容上，对编辑工作的本质性内容进行探讨。第一章的宏观历史回顾与本章的微观细节本质的分析相互搭配让我们读者很快在心中树立起一个全面的图书编辑形象。作者在论述的过程中也有意识的加入方*论法**的引导，在分析规律的同时，也要求我们掌握理解好规律，在尊重图书编辑的基本性质、功能和规律的基础上，正确发挥主观能动性，学好，用好图书编辑的这些本质特性，争做一名合格的编辑。
第三、四章：这两章主要内容是作者将整个图书编辑工作划分为了两个方面——图书编辑工作的客体与主体。作者认为图书编辑工作的主体，就是编辑工作人员，他们担负着选题策划、组稿、申稿、编辑加工整理等编辑过程的全部工作。作者从主体的人员构成、职责、素质三个层面对主体进行介绍，提示这我们作为一名图书编辑要认清自己的方位，拓宽自己的能力，还要主动承担自己责任这样我们才算是一名合格的编辑。作者将图书、作者和除编辑以外的与图书生产有关的其他人员都纳入到了编辑工作的客体的范畴，另外还强调了图书是编辑工作客体的中心。作者也从图书的几个方面来论述了客体的特性、功能和规律。这也为我们对图书有了一个比较直观的感受，使我们正确对待图书的作用，了解到图书编辑方面的相关知识。
第五章：本章主要介绍图书编辑工作的几项基本制度，让我从制度层面更好的了解并掌握图书编辑工作的方法。作者不仅论述了在图书的选题策划、申报、审批、审读加工、校对等基本流程上的制度分析还补充了对编辑资质管理、图书评奖等在图书生产之外的制度说明，细致详实的论述了图书编辑工作中的几项比较重要的基本制度，很好的让我们更加全面的了解到在图书编辑活动中的一些基本的制度规范，正确引导我们编辑工作的进行。
第六章：本章的主要内容论述图书编辑的信息工作，本章内容看似比较独立，实则也是作为图书编辑工作中的一个重要方面，与其他方面相互搭配，是一个不可忽视环节。在本章的开头一节作者就论述了信息的概念和其在编辑工作中的重要性，向读者传达出“信息”的关键地位。不仅编辑的对象就是各种各样的信息，信息还涉及编辑工作到的各个方面，所以作者在本章中从信息的概念、信息的地位、信息的内容的解释分析到对信息的采集、处理、利用方面的论述，无不在引导我们要对信息保持密切关注，正确处理和利用信息是图书编辑工作的关键。
第七、八、九、十章、第十一章：这几章的内容侧重于对图书编辑工作的大致的流程进行分析，每章突出一个编辑工作的环节。从前期的选题策划、编辑组稿到中期的审读加工、装帧设计再到最后的后期工作，层层递进。作者用最后五个章节的内容向我们读者展现出一个较为全面的现代图书编辑工作的流程。并且，每个章节都是顺从基本浅显的概念说明，到对环节的重要意义的分析，最后再到对方法作用的叙述，由浅至深让我们读者更容易能跟上作者的思维，理解这庞杂精彩的图书编辑的世界，这一论述思维也无不体现在整篇文章的方方面面。