课本P73例1：
1.根据数量的多少，我们可以选用不同的计数单位来计数。一个一个地数，10个一是十；一十一十地数，10个十是一百；一百一百地数，10个一百是一千。
2.个、十、百、千都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率是10。
课本P74例2：
1.数的组成：一个数的百位、十位、个位上是几，就是由几个百、几个十和几个一组成的。
2.读数和写数都要从高位开始，写数时每一位上有几个计数单位就写几，一个单位也没有就写“0”；读数时要读出每一位上的数和计数单位，如果数的中间有0，就读“零”，末尾有0的则不读。
课本P75例3：
1.“千”是比“百”高一级的计数单位。10个一百是一千，1000里面有10个百。
2. 千和百之间的进率是10。
课本P76例4：
1.认识算盘：算盘是由框、梁、档、上珠和下珠构成的。一个上珠表示5，一个下珠表示1。
2.使用算盘时最重要的是定位，先选定一个档位作为个位，再从右往左依次确定十位、百位……总之，用算盘记数时要先定位，再拨珠。
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