普通家庭永远不要对学校或老师有“过分”的期待

前两天和邻居聊又起我们所在小区的学校,因为新换了之前在重点小学任职的校长,参与了家长大会的邻居都感觉学校未来会有很大的变化云云。

我对这种事儿持保留意见,甚至于我觉得,只换校长,不论他在讲台上说了什么,都不见得能给我们郊区的学校带来多么显著的改变。理由很简单,一个环境的变化都是系统性的,对于学校来说,不仅仅是一个教育理念和管理方式的问题。它涉及到的方面绝难是一个来郊区任职的校长可以推动的。

普通家庭永远不要对学校或老师有“过分”的期待

我们可以通过下几个方面因素进行分析

1.学校的类型

我们今天给孩子择校的时候,一般分为私立、公办以及合作办学三大类。一般来说,公办具有很强的政府公益性,所以就读成本相对较低,教师的收入也是这几类里面最低的。

私立和合作办学因为要自负盈亏,自己对外招生,所以肯定在学生管理上更严格。因为没有公办学校“稳定”和“有靠山”,所以就要高薪聘请教师。随之而来的也必然是就读费用的高昂。

有一说一,从硬件上来说,同等条件下,出于“一分钱一分货”的原则,肯定还是公立学校的教学能力相对较差一些。

以我所在的青岛市为例:非市级重点学校里,教学水平靠前的,除了地处偏远的,头顶“知识改变命运”负担的“远郊掐尖重点”(靠优秀的学生自己努力),就是一些以学费高昂、管理严格著称的私立学校(靠优秀的教师和严格的监督管理)是出成绩的学校。

普通家庭永远不要对学校或老师有“过分”的期待

那么都是什么样的人做老师呢?

2.教师的来源

其实这个问题的答案更加简单,回顾我们这些做家长的,自己的成长历程。

你当年的同学中,学习最好,成就最优秀的那一批,他们都在做什么?从事什么行业?

我有过一个身边人群简单的记录和分析,他们基本都在一线城市的大厂(百度、腾讯)、金融行业(银行、基金公司)、医药行业(医院、药厂)、科研机构、公务员或出国发展。

大部分我身边投身教育的同学,真正有“教书育人”志向的很少。他们中的绝大多数,往往都是因为种种原因没有得到这些高收入或垄断行业就业机会的人。那么这种情况下,同样拥有稳定编制又有寒暑假的教师,显然就是一种难以割舍的“ 职业选择 ”。

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而职业的本质,其实就是一种糊口的手段,大家都是“打工人”,那么什么因素影响人的积极性和热情呢?

3.职业影响因素

既然是职业,我希望大部分家长就不要抱有超出范围的期待和想象。因为 对于职场人,什么样的环境更激励人心?

那肯定是高收入,高福利,最好还稳定,如果能有外快(补课收入)可能就更好了。

所以相对而言,高昂学费的私立学校和一些合作办学的学校,必然能开出有吸引力的薪酬,吸引那些有想法,有能力的教师加入;而对教学口碑的关注,也必然更能调动教师对孩子成绩和管理的重视。

公立学校虽然有财政拨款,但是款项的分配并不均匀,不同级别管理机构从属的学校分到的资源往往是有显著差别的,而这些事务的决定权,往往都在教育管理部门的领导手中。

公立老师的增收途径,往往都是如何晋升自己的职称,增加在领导眼中的评价进而获得更多升职机会。

和靠学生成绩赚口碑来维持收入的私立学校不同,相对而言,做一名公立学校的老师,悉心教导学生,不仅劳心费力,对自己没啥好处,如果因为对学生采取了严厉的管教,导致一些蛮不讲理的家长到学校闹事,甚至捅到网络成为热点新闻,都会给自己和学校带来或大或小的麻烦。百害而无一利!

只要不是傻子,都会猜道,老师这种时候会更愿意做出什么样的选择。

普通家庭永远不要对学校或老师有“过分”的期待

我一个在曲阜做公立中学老师的校友就曾亲口和我说过:“学生要是好好学,我就用心教;如果赶上多数人不爱学的差班,那就照本宣科即止。”

综上所述,作为普通家庭的家长,又怎么能对“学校”和“老师”有过多的“幻想”呢?普通家庭的家长可以做什么呢?

1.培养孩子良好的学习习惯

严格意义上说,课业学习的核心,还是要靠孩子自己。作为家长,在这方面对孩子能做的是两件事:

1) 关注孩子的心理状态 ,引导孩子对课业学习有一个不抵触的、积极的态度,及时疏导和解决成长中的心理问题,以保证孩子始终能集中精力在学习上。

2) 培养一个良好的学习环境 ,最好是家长和孩子一起学习,或者家长陪着孩子学习。然后适时安排一些新颖的或者合理的娱乐活动,保持一种有弹性的生活舒适感。缔造一个合理学习,合理娱乐的环境。

普通家庭永远不要对学校或老师有“过分”的期待

2.重视家教的作用

关注孩子的课业掌握细节,根据具体学习情况,在家教和课外补习这些领域进行适度补充。及时关注子女的成绩和学业问题。

在教育程度普遍较高的今天,很多高中之前的课业,家长是完全有能力应付的,大家要知道, 一个普通公立院校的班级人数不论如何少,老师能分配给你孩子的注意力都是几十分之一。而大部分普通家庭都是1-2个孩子,一个有能力教孩子的家长,对孩子的培养和发掘,效果是胜过几十个老师的

如果感觉自己教育能力有限,适时在社会上寻找合适的补习教师进行补充,也是十分必要的。

普通家庭永远不要对学校或老师有“过分”的期待

确实有孩子“无师自通”的,只需要自己进行安排,就能好好学习天天向上(我儿时的一个好基友就是这样)。

但是我觉得,大部分孩子还是需要适度引导和培养的。要知道,今天我们这些成年人了解和认识的事情,不是每个孩子都能真切的理解。很多孩子只是有点调皮,有点困惑,而作为家长的我们,尽量不要推脱自己的责任。

在这里,我也希望每个愿意研究教育的读者,自家孩子都能学业有成~

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