记录一位网友真实的支教经历（文:阿泉）
人生需要归零，就是每过一段时间，人走过的每一段路，都要将过去全部清空，让自己的人生重新开始。
我们过去的痛苦要把它忘记，我们过去的喜悦也要忘记，因为忘记才能重新开始。该放手就放手，该忘记就要忘记，扔掉过去的包袱。
我不太喜欢约束的生活，也可能是在外浪久了，收不住心，总想做些异想天开的事情，于是突发奇想，我要去*藏西**，去*藏西**做了一名支教老师，因为之前作过支教，所以觉得去支教还能奉献自己的一点价值，给*藏西**这片神圣的土地上留下自己的光辉足迹。
废话不多说，总之在路上经过了百转千回，用于到达了目的地:昌都地区的芒达乡，那个地方地方海拔4120千米，寒冷，语言不通，吃喝拉撒睡不是外面能想到的，准备在这里度过一个学期吧，既来之，则安之，这里是寺庙学校，学生就在这里上课，准备给学生教完整的一个学期，也算是对得起自己，也对得起学生。
在这里的话，他们藏族是吃4顿饭，8:30/11:30/3:00/6:00，我呢，还是一天三顿饭，自己吃的菜，没有肉食，中午自己做，青菜和一个鸡蛋，早餐是藏吧或者是稀粥，晚上面条。
和寺院领导谈了下，领导问自己，你吃什么？自己一想便说了，青菜，鸡蛋和西红柿，你说要卖肉，买猪肉对于他们来说是禁忌，买牛肉真不好买，贵而且都是藏族式的，其他肉自己也不怎么吃。
自己炒的两个菜
这里也没猪肉鱼肉，要是在县城还好点，这里比较偏僻，基本面食和藏吧以及中午一顿青菜米饭（青菜必须）。
住的地方，藏族人不睡床，类似沙发那样，先垫实木然后垫厚实的纱布，然后再垫布最后垫垫子，然后是被子2床。
白天坐晚上睡，现在自己睡的地方是以前一名藏语老师的，现在人去了色达。
做饭，保暖，烧水，学习，睡觉都在一个地方。
其实*藏西**这么美丽的地方，也是有一定危险的，有高反的千万别来，轻微高反就感觉头的太阳穴2边，血管突突的，一高一低，晚上睡不着，呼吸只要过大的行为就要大口喘气。
到*藏西**有轻微高反的3天以内尽量少洗澡少洗头。来之前有条件的买点氧气罐，熬过过前几天以后就基本没问题了。
寺院藏语老师家，做的特色吃食:馒头，酥油，牛奶（干的），芝麻。
把馒头掰开，取一小块在手掌心来回揉，然后丢掉（这一步叫净手）
然后完全把馒头掰开，和酥油一起揉，直至酥油化开和馒头融合一起，再加牛奶粒（干的），接着揉，直至馒头上酥油和牛奶粒（干的），都沾在一起，然后用手指捏成小团丢在口中。
味道嘛，有牛奶味和油香味，特别涨肚子。
一般搭配茶吃。
藏语老师家的藏牛肉。
请不要相信电视里，刀一割一片牛肉，口中一丢，香喷喷，之前也是认为都是那样吃的，原来不是那样的，都是忽悠。
藏族人自小时候开始，便是生吃用藏盐巴腌制的这种藏牛肉，藏语老师说是耗牛，毛发很长的那种白牛。
看着是干牛肉，其实就是生的，吃了一块，憋的眼泪快出来，吞了半天没下去，使劲一吞差点吐出来，没吃过生肉的可以试下买块生肉尝下。
说到厕所，因为语言不通，交流很不方便，还好有个寺院干部汉语懂一点点，说了半天，终于大概能理解，知道我要上厕所，便带我去了一个简易的木房，又找主人要钥匙，开了门看到，就是用木板搭建的，2块木板间留个空，旁边用石头压着，什么都没有，下面就是雪和土。蹲着。
门旁边放着松树的果实，松子果，当时就吓住了，上大号用松子果擦吗？这到底是多么痛...,果断放弃这样的想法，这必须用纸擦才行，否则屁股不保。
然后跟藏语老师说，有没有纸，藏语老师便给了自己一卷纸，后来才知道他们上厕所也是用纸的，不过都是旱厕，就是不好找厕所，厕所很少的。
休息了一天半，上了一堂课，感觉眼睛冒光，头痛要炸，扎了两针敷了风油精，按着太阳穴，就是难受，从中午躺到晚上，终于是感受到了呼吸，回教室把学生搞一起做作业。
藏族学生来了17个，还有16个没到，今天藏语老师大致说了下，意思是，有几个要在寺庙里修行三年，不能来上课。
其他几个孩子会陆续的回来，想把数学也一起教了，估计是不行。
这就是上课的地方
晚上9点，开着灯，看手机，没网络，就是瞎点手机，划过来，划过去。
这里的电是太阳能，这里的信号是电信信号增幅器，这里的山是高山，这里的水是雪水，这里的人说藏语。
4天一次洗头发，一周一次洗澡，洗澡可不是像内地，站在淋浴下，痛快淋漓的洗澡，这里只能是开水加冷水兑在水盆里擦下身体。
就是这个盘，用于洗脸，洗澡。
对于孩子们，中午也是在这里自己做饭，孩子们自己做菜，中午吃米饭所以菜便是青菜炒油然后水煮一锅。
烧火的木材，自己劈成小块
学校里的水源
说下孩子们的上课情况，周一至周六 上课 周日 休息
早7点-早8:30 藏语早读
8:30吃早餐（藏吧.稀饭.馒头）
9:30-10:20汉语课
10:30_11:30藏语课 自己发呆或者手机以及找菜洗菜
11:30孩子们吃饭。我呢自己拿菜回房子做菜（鸡蛋.青菜.西红柿，老三样）
下午2点上课
2:00-3:30 汉语作业课 写拼音加汉字
3:50 孩子们吃饭（藏巴）
4:30-5:00 汉语情景对话以及听歌
5:00-6:30 藏语课
6:30吃饭，一般是面条。
7:00-8:30天还亮着，看小说或者写字
10:30睡觉
周日自由活动
教汉语，这里只学最基础的aoe等拼音, 要是说汉语什么的，只能比划手势，再不行，只能找会说一点汉语的喇嘛。
学生是一下子爆发出汉语弱点...，拼音拼不出来，25个学生，6个学生对汉语字母就会aoe,后面完全不会了，让会的带着学吧！太累了。
这一张照片是下午 4点，孩子们在外洗澡。自己穿着冲锋衣都觉得冷，条件就这条件，一周洗一次。
孩子们一边洗一边说 གྲང་བ།（冷）（音译：阿邱邱）（康巴方言 上面是书面语不同）。
藏语老师带着学生做了场游戏:赛跑穿衣服。
最前面是袜子-裤子-鞋子-外套-帽子。
先把穿的脱下，摆成一条，每组2人，从藏语老师那跑，跑到自己这拍手，往回跑，最后开始穿，先穿袜子，然后裤子，鞋子，外套最后帽子，用时短的获胜，就是没奖励，孩子们都挺高兴。
放假的时候，跟着藏语老师到他亲戚家，在昌都市区，奶奶好客的很。
第一幅图，上来就是茶和小吃，藏族人对于客人就是如此的热情。（自己不算客人，顶多就是个混吃的）
第二幅图，吃了茶，就要到吃饭时间，一大碗牛肉面，家产。（手工面，牛肉，菌子，蒜外加料底汤汁和调料辣椒）（自己刚吃，还没消化，最后吃了小半碗-用另一个小碗乘的）
第三幅图，奶奶家的鹦鹉。
第四幅图，奶奶家最高层，朝外望去，昌都市真的感觉有点小，还是在城内。
又一个星期天，休息，顺便用热水擦了下身体，衣服没洗，寺庙因为新建成了一所房子，近期准备开一个隆重的庆祝活动，帐篷基本会越来越来越多，山上人也越来越多。
每一天都是气的半死，刚下课，上课有吹口哨的，有吃口香糖的，有发呆看屋顶的，有盯着书睡觉的，有张口没声音的，还有聊天的，
不是没说，也不是没用方法，关键语言不通，说半天不知道什么意思，大孩子还好，基本没问题，小孩子完全就是发呆，你说他不知道，你说恨一点，他对着你笑。
今天最惨，有几个打哈欠睡觉的。（6点起床读藏语），睡觉还好，吹口哨和吹泡泡糖真受不了。
实在头痛！和藏语老师聊过之后，藏语老师说:打！于是就在刚才，把学生打哭2个，其实我也不想这样，但……。
寺庙建成，庆祝活动这一天开始。
因为活动占了教室，只好领着孩子们去帐篷里上课
寺庙今天是全员念经，包括孩子！喇嘛找到我问:有没有时间，要是可以的话，跟着一起念经吧！
让学生帮着给我理发！头发长了。
交流不便，确实容易出问题，有天做饭，自己做菜，突然没菜油了，让一个学生去寺庙拿菜油，谁知道学生回来给提了桶汽油！
自己没多注意，舀起油就往锅里倒，开始冒着青烟，以为换了种油，没注意，菜倒进去，开始炒菜。
突然就开始冒猛火，碰！的一声！自己发现情况不对，端起锅就往外跑。
藏语老师发现情况赶忙跑出来，水是不敢倒的，只能放在空旷地，让锅和油自己烧。
藏语老师拿起油，放鼻子闻了下，拉着自己，对着车比划，这油是用在车里的，是汽油。
人生第一次用汽油炒菜。
之前学校里的前面的学生，现在的喇嘛，要在寺庙里待上三年，也就去不上学了，如果是咱们内地，对于十岁小孩，是不可能想象的。
拍了几张在这里学习的孩子住和吃的图片。
这屋白天在烧火做饭，晚上住人。
在房间另一端是一个喇嘛住的，晚上总是不安全，有事也可以叫喇嘛。
孩子们，下午3.30吃饭，酥油茶泡饭，饭是中午剩下的冷饭。
风景的美丽也掩饰不住教育的落后
时间仍然继续着，山上的日子简单而又乏味，刚来时的兴奋，早已被时间磨得一丝不剩，对于教学的热情，也在时有时无中断断续续的。
当然，自己心中却是没有了抱怨和退让，抱怨最无用，而退让确实最痛苦。
时间这东西真的很奇怪，最先，什么都是好的，到了最后，什么都是坏的。
有一天，一个学生家长来说带孩子去乡里上学，藏语老师简单给我说了声，我只是应了句“不用说的，跟你说就够了。
其实自己真的没那么“淡泊”，内心还是有些抵触，有些难受。
自己来这里不容易，待下来不容易，生活更不容易。
如果没有了，学生，自己还怎么待下去，或者说没有了支撑下去的力量。
走了一个，听学生说，还要离开9个，内心突然涌出一种想离开的思绪。
总归是要走的，学生走了，自己也是要走的。
在哪一天的最后节课，让大家拍了张照，或许明天，学生就离开了，再也不会回到这里。
带学生进行户外活动，到了吃饭时间，顺便埋锅做饭，这里的学生都挺能干的。
吃完中饭，藏语老师叫孩子们排队，拍照，我乘机拍了张。
之后自己让孩子们排队，学习做课间操，4天才学到第二节-伸展运动，这效率实在是不行呀
摔跤从小培养，赢的吃整块西瓜，输的吃半块。
时间不知不觉已经快一个学期了，这一天下课了！山上冷的想点燃自己，下完雪，开始下雨，温度3度左右，湿度很大，
最后一节课，让学生做游戏，一直蹦着脸，偶尔欢笑下，已经开始写临别赠言了，藏汉双语。
学生下课后，领着做课间操，这是努力了帮半个月的成果。
拍到的云海，好看吗？
写了四个学生赠言，藏语真不好写，还有好多学生也得写。
今天最后天，最后一堂课，一个学生也没打，一个学生也没吵，自己也难受...
最后的合影
再见，支教生活结束。