毫无疑问，英语词汇量的大小，影响了一个学生英语水平的高低。初中阶段，对学生词汇量的要求是800~1000，还需要扩充500~600。

好的英语课，都是要从词汇开始的。可千篇一律的词汇授课模式，让家长们眼花缭乱，让孩子们无所适从。

对于初一的孩子，起跑没动力，没新意，学习积极性就会受挫；

对于初二的孩子，词汇储备不够，词汇学习浅尝辄止，初三学习效果堪忧；

对于初三的，即将参加中考的孩子，考前1-2个月，若缺乏特效的学习资料，冲刺将会毫无意义。

那怎么样针对这三个阶段的问题，对症下药？

这需要“特效”词汇课，需要建立“实战”思维！

让我们来了解：《初中/中考 词汇一遍通》这套课程。

所谓“特效”：

结合“色彩心理学”，将收纳进课程里的纷乱无序的词汇，进行“进阶式”分类，归纳进“绿、黄、红”三种色彩背景里。色彩心理始于视觉，然后对孩子的大脑进行刺激。

用三种颜色归类无序词汇

依托色彩心理学

学生掌握绿色背景中的词汇，就打好了考纲词汇基础，英语的学习才算是真正入门；

黄色背景中的词汇，向学生的词汇储备发出警告，这是应对题目难度提升的词汇区；

学生掌握红色背景中的词汇后，变得胸有成竹，再也不害怕题目的变形，应试能力大大提高。

进阶

绿色词汇节选

黄色词汇节选

红色词汇节选

所谓“实战”：

这套课程，从纵向上，对词汇“刨根问底”；纵横向上，对词汇“举一反三”、“对比类比”，采用了“合纵连横”的“战术”。让学生，学习有章法，有方法，有思路。

纵向例词：

横向例词：

课程包括10节，适用于初中英语多个版本教材，尤其适用于外研版。

课程章节

最后，正所谓：成功者找方法，失败者找借口！

QQ老师由衷的希望这套课程，可充当孩子们学好初中英语词汇的利器，成为中考学生冲刺的助推器。