初中数学多项式整理 (初中数学上册整式笔记)

上次咱们说完了单项式,这次咱们聊聊多项式

那叫多项式呢,就是一群单项式相加

那么可以相减么?

是不行滴,你可以看成加上一个负的单项式,但是不能理解为减去一个单项式

举个例子

x²-25

这里的二次项是x²,常数项是-25

这里好像多了一个新面孔——项

这个其实就是单项式中的那个“项”啦,只不过为了区分这群单项式,所以要用帽子来区分他们

有几顶帽子就是几次项。

比如3x²y,就是3次项

x²就是二次项

x就是一次项

6就是常数项(可不是零次项啊)

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区分好了这些单项式之后,我们就要准备运算了,也就是多项式运算的一大关----多项式的加减

但是在加减之前,还是要再明确一点

我们老话讲,不是一家人不进一家门

那么什么才叫做一家人呢?

我们就主要看这个“人”的脑袋上带了几顶“帽子”

如果“人”一样,他们戴的“帽子”也一样的话

那么他们就是“一家人”了

也就是我们需要掌握的一个重要知识点——同类项

比如-25m和3m,4a²b和7a²b,-3x²y和5/4x²y都是同类项

所以我们可以发现,区分同类项,我们只需要看“人”和“帽子”就好了,至于他们溜了几条“狗”是无所谓的,到时候人家认亲成功之后,“狗”就让他们加起来就好了。

换成数学的称呼就是,当未知数和未知数上的次数相同时,则称这两项是同类项,合并同类项的时候,只需要讲同类项前的系数进行加减运算,未知数和未知数上的次数不变。

其实这个知识点我们在小学的时候其实也有涉及,只不过当时它打的名字叫乘法分配律。

而合并同类项其实就是乘法分配律的逆运算。

只不过合并同类项的时候,提取出来的不是公因数了,而是公因式了。

而在提取公因式的时候,我们遵循的法则是,按照顺序,先看系数(狗)有哪些一样的,提出来,然后再一个一个地看后面的未知数和次数

举个例子:6x²y+9xy³

如果要提取公因式的话

先看系数,分别是6和9

按照小学分解质因数得出来,2×3和3×3

也就是说在系数中,他们都有一个3,那么这个3就是需要提取出来的,剩下2和3

同理,后面的x²和x的公共项是x,剩下x和1

y和y³都有一个y,拿出来之后剩下1和y²

所以上述提取公因式的运算结果就是3xy(2x+3y²)

这里需要提一点的就是,如果提取的项中带负数,那么剩下的每一项的正负性都要变号的

比如-2xy+4x²y-12xy²=-2xy(1-2x+6y)

所以合并同类项我们遵循的法则是,未知数和未知数的次数不变,系数相加减

而提取公因式的时候,我们要记住,提取公因式是不改变原式的结果的,也就是它的每一步变形都是可逆的,可以退回到原来最初的那个式子

所以在平时做题的时候也可以多注意一下,如果经常出错的话,那就多演算一下,看一看你自己变形之后的式子可不可以变换成题里给你的那个式子。