独立学院的转设问题一直备受关注，尤其是教育部要求加快推进独立学院转设工作之后，相关话题就没有断过。独立学院转设的一般途径有“转为民办、转为公办、终止办学”，其中争议最大的方式是将独立学院与职业院校合并转设为职业技术大学。
近期，由于要将独立学院与职业院校合并转设成为职业技术大学，不少独立院校的学生情绪比较激动，师生矛盾进一步激化，最为典型的是江苏省南京师范大学的中北学院。那么，为什么学生反对独立学院与高职院校合并转设？
独立学院虽多是民办的，但它依附于实行本科以上学历教育的普通高等院校，是正儿八经的本科院校，而高职院校则是进行职业技术教学的，虽也有专科和本科之分，但多偏向于专科，学历上会受到多方限制。现在，独立学院要与高职院校合并转设，就有一种独立院校要从背靠大树的本科院校降级为专科的职业技术学院一样的赶脚，自然会受到独立院校在读学生的反对。事实上这更多的是误解，对“职业”和“技术”的误解。
职业技术大学跟普通本科大学确实办学性质、培养方向和专业设置上有明显的不同，但职业技术大学走的并不是高职高专的路线，而是开展本科层次的职业教育，培养高层次应用技术技能型人才，是社会和国家发展所需的。职业技术大学是为了打通职业教育和普通教育的界限，使得两者能够有机地结合在一起。对于职业教育的误解，一时半会是难以解开的，独立学院与高职院校合并转设为职业技术大学所遭受的反对，就是问题最直观的反映，受过高等教育的学生都无法理解，更何况普通大众。
当前，多省虽按下了独立学院与职业院校合并转设为职业技术大学工作的暂停键，但问题一天不解决，矛盾就一天不会消失，毕竟独立学院转设是必然的。