#暑期创作大赛#高数课
入学后高数课本一发下来，大家就发现和系里另外两个班的版本不一样。我们的高数课本是同济大学出版的三十二开小本书，比一部长篇小说还要厚。而他们是十六开大本书，比较薄。从学长那里得知，和我们学同一版本高数的全校只有四个班，分别是水土保持、农业机械工程、土地管理、土地规划。这四个专业对高数的要求比较高，所以学的内容也比其他专业的难。这下我可傻眼了，我高中数学就不好，来了大学又学这么难的高数，可怎么活？
上高数课我尽力往前坐，争取让自己不睡觉。每当老师在黑板上写下密密麻麻的一串串数字，还是会不由自主地闭上眼。上了几节课我就不睡了，不是对数学课突然开窍，而是高数老师太有意思了。
高数老师是位漂亮的女老师，梳着个长辫子。上课时有个口头禅，总是在每一句话后边接个“啊”。开始几天大家还没注意，后来每等老师说完一句话，就有同学在下面小声地接一声“啊——”。班里的好些同学都开始注意老师的这个“啊”。我听不懂数学课时就数“啊”，记得有一节课，我给老师数了一百多个“啊”。
高数课上，我最感兴趣的是三角函数那一章，现在对老师讲的反三角函数还有印象。最不喜欢的是上统计与概率，长篇大论的题目，我一看就头大。做题求和需要用计算器，我老是不相信自己一次在计算器上按出的结果，每次考试都要反复按几遍才敢写答案，又费时间又担心，好在高数分数还不错。
我不知道自己是怎么考过统计概率的。我那时的记忆力特别好，考前一个星期通宵达旦地熬夜背笔记，白天吃饭走路满脑子都是课本上的字。白天和大家一起去图书馆占座位，每到考前图书馆里的人总是满满的，去迟了就没有空位。在图书馆找不到座位的同学只能去教室里面复习，图书馆的环境比教室好的多，所以大家首选图书馆。还记得自己去图书馆抢占座位的样子吗？
每次考前都是我和洁点蜡烛熬夜复习。想想那时自己的记忆真的不可思议，我能把笔记本和课本上的东西一字不落地背下来，考试时内容就像在脑子里过电影。考试结束，吃一顿饭就忘记了。我都佩服自己是个应试高手。不过可能是那会儿用脑过度，现在什么也记不住，想学首歌，歌词好几遍都不顺溜。
考研培训时才发现高数其实很有意思，培训老师是农大最牛的高数老师。从高中开始我一直恐惧上数学课，直到碰上考研培训的高数老师后，才发现老师讲的数学我能听得懂。
毕业后自己竟成为一名高中数学老师，人生真是有好多想不到。现在我上课尽量站在学生的角度去想问题，尽力让每一个学生都能听懂。我喜欢看学生的表情，听懂课的学生眼睛会发亮，满脸都带着光。
课改后的高中数学课本更侧重考察学生的逻辑思维和综合应用能力，孩子们需要建立良好的学习数学习惯：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、且注重应用，才能在解题时得心应手。