中国建筑装饰优才计划奖
2018创基金4X4实验教学课题
题目:人居环境与乡村建筑设计研究
课题性质:公益自发、中外高校联合、中国建筑装饰协会牵头
资金来源:深圳市创想公益基金会(部分费用需自筹)、爱心企业“鲁班学院”。
实践平台:中国建筑装饰协会、高等院校设计联盟
教学管理:4X4(四校四导师)课题组
教学监管:深圳市创想公益基金会、中国建筑装饰协会
导师资格:相关学科副教授以上职称、讲师不能作为责任导师
学生条件:硕士研究生二年级学生(报名必须注明学号)
指导方式:打通指导、学生不分学校界限、共享师资
选题方式:统一课题、按教学大纲要求,在责任导师指导下分段进行
调研方式:集体调研,邀请项目规划负责人讲解和互动
教案编制:王铁教授
原则责任:确定参加课题的导师与学生如果中期退出课题责任自负,同时影响今后参加课题。
课题组长 :王 铁教授(中国) 巴林教授(匈牙利)
副 组 长 :张 月教授、彭 军教授、高比教授(匈牙利)、江波教授
实践导师:陈飞杰
课题顾问:米姝玮
课题经费:深圳市创想公益基金会捐赠与爱心企业“鲁班学院”
深圳市创想公益基金会 秘书长:王晓丹、副秘书长冯苏
教学计划制定:王 铁教授
行业协会督导:刘 原
媒体顾问:赵虎
助理协调:刘晓东
教学秘书:贺德坤
王铁教授主持开题活动及新闻发布会
*共中**兴隆县委书记薛青松同志致辞
中国建筑装饰协会副秘书长、设计委员会秘书长刘原先生致辞
清华大学美术学院张月教授、博士生导师致辞
荣誉嘉宾:
课题自创建以来离不开做出贡献的教授和实践导师的贡献 ,经研究实验教学课题组委会决定,为以下导师提供2018年8月28日从北京出发至9月5日返回北京,共计八天的住宿机票和往返免费,参加在匈牙利佩奇大学工程与信息学院共同举办的以下学术活动:
1、第十届2018创基金4X4验教学课题终期答辩
2、获奖师生颁奖典礼
3、学生作品展开幕
4、中国高等院校教师20人作品展
5、王怀宇教授山西传统建筑更新实践探索展
6、王铁教授乡村建筑设计及艺术作品展
真情希望以下嘉宾与我们共享成果。
特邀导师(共计15人):
刘原(中国建筑装饰协会秘书长)
李飒(清华大学美术学院副教授)
唐烨(吉林艺术学院副教授)
曹莉梅(黑龙江省建筑职业技术学院副教授)
扬晗(昆明知名设计师)
高颖(天津美术学院副教授)
裴文杰(青岛德才建筑装饰设计研究院院长)
石赟(金螳螂建筑装饰设计院院长)
陈华新(山东建筑大学艺术学院教授)
段邦毅(山东师范大学美术学院教授)
韩军(内蒙古理工大学艺术学院副教授)
朱力(中南大学教授)
赵宇(四川美术学院教授)
谭大珂 (青岛理工大学艺术与设计学院教授)
齐伟民(吉林建筑大学教授)
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课题院校 导师学生 |
人居环境与乡村建筑设计研究 教学大纲 课题计划日期2018年03月开始-2018年09月结束。 课题说明 1、 申请参加终期境外答辩、展览的人,订机票需要拿到邀请函后方可到匈牙利大使馆申请,境外居住预定机飞机票需要各学校导师组织定。 2、 课题计划内师生采取以往要求,在课题结束后按要求提交成果,在课题组通知的时间内报销,过时间视为放弃。 3、 佩奇大学教学活动内容:1、终期答辩,2、颁奖典礼,3、成果展览,4、参加佩奇大学组织的相关活动,5、王怀宇教授山西传统建筑更新实践探索展、6、王铁教授乡村建筑设计及艺术作品展。 4、 关于课题调研和中期答辩详见下边规定。参加课题的人员必须保证三次国内出席。 5、 特邀导师可根据自己的实际情况自愿选择不少于一场出席答辩,否则无法了解课题的信息。 6、 全体课题师生最好在4月中旬确认自己的护照,没有护照的学生请到相关机构及时办理。 7、 请查看当地是否有匈牙利签证处?收到邀请函后尽快办理。签证时间:2018年07月20日送签证,预计07月31日收取。 课题规划流程(国内为三次答辩,国外为一次集中活动) 8、 第一段课题调研时间2018年03月29日至31日 地点:湖北省承德市兴隆县南天门乡 承担:中央美术学院王铁教授团队。 9、 第二段课题答辩时间2018年04月28日至30日 地点:辽宁省鞍山市 学校:辽宁科技大学建筑与艺术设计学院。 10、 第三段课题答辩时间2018年05月28日至30日 地点:山东省济南市 学校:山东师范大学美术学院。 11、 终期课题答辩时间2018年09月02日 地点:匈牙利佩奇市 中国出发时间:2018年08月28日出发 返回时间:2018年09月05日出发,09月06日到北京。 课题组架构 组长: 1、王铁教授 (男)中央美术学院博士生导师、建筑设计研究院长、匈牙利佩奇大学建筑与信息学院博士生导师 副组长: 2、张月教授 清华大学美术学院环境艺术设计系 硕士生导师(学科带头人)匈牙利佩奇大学建与信息学院客座教授 3、彭军教授 天津美术学院环境艺术与建筑设计学院院长硕士生导师匈牙利佩奇大学建与信息学院客座教授 委员(排名不分先后) 4、潘召南教授 四川美术学院科研处长(学校二级单位)硕士生导师 5、郑革委教授 湖北工业大学艺术设计学院硕士生导师(学科带头人) 6、陈建国教授 广西艺术学院建筑艺术学院 园林景观系主任 硕士生导师 7、张国峰教授 辽宁科技大学建筑与艺术设计学院院长 硕士生导师 8、侯晓蕾副教授 中央美术学院建筑学院硕士生导师(学科带头人) 9、王双全教授 湖北理工大学艺术设计学院院长硕士生导师 10、刘云副教授 山东师范大学美术学院硕士生导师(学科带头人) 11、左云教授(女)内蒙古科技大学建筑学院硕士生导师(学科带头人) 12、刘 岩教授(女)吉林艺术学院环境艺术设计副主任硕士生导师 13、陈淑飞副教授(男) 山东建筑大学艺术学院副院长、硕士生导师(学科带头人) 14、金鑫副教授(女)匈牙利佩奇大学建筑与信息学院 15、巴林教授(男)匈牙利佩奇大学建筑与信息学院博士院院长 16、高比教授(女)匈牙利佩奇大学建筑与信息学院院长 17、贺德坤副教授(男) 青岛理工大学艺术与设计学院硕士生导师(学科带头人) 18、钱晓宏(男)苏州大学金螳螂建筑学院(学科带头人) 19、公伟副教授(男)北京林业大学艺术设计学院环境设计系 20、王小保教授(男) 湖南师范大学美术学院硕士生导师(学科带头人) 21、梁 冰副教授(女)曲阜师范大学美术学院艺术设计系 硕士生导师(学科带头人) 22、焦健副教授(男)齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院硕士生导师(实践中心主任) 计划外参加课题人员(自费) 23、王云童先生(男)(自费)WANG,YUNTONG(E05946793) 24、青岛理工大学艺术与设计学院张茜讲师(女)(自费) 25、青岛理工大学艺术与设计学院李洁玫讲师(女)(自费) 课题院校学生配比名单(请各校导师认真核实填写学生信息)1、中央美术学院建筑学院侯晓蕾副教授硕士学生1名。 姓名刘晓宇 2、清华大学美术学院张月教授硕士学生1名。 姓名王琨 3、天津美术学院高影教授硕士学生1名。 姓名张赛楠 4、四川美术学院潘召南和赵宇教授硕士学生2名 姓名郭倩 姓名马悦 5、湖北工业大学艺术设计学院郑革委教授硕士学生2名 姓名何蒙蒙 姓名何逸轩 6、广西艺术学院建筑艺术学院陈建国和江波教授硕士学生2名 姓名庄严 姓名李洋 7、辽宁科技大学建筑与艺术设计学院张国峰教授硕士学生1名 姓名陈禹希 8、武汉理工大学艺术设计学院王双全教授硕士学生1名 姓名叶绿洲 9、山东师范大学美术学院刘云副教授硕士生1名 姓名郑新新 10、内蒙古科技大学建筑学院左云教授硕士生2名 姓名张赫然 姓名周京蓉 11、吉林艺术学院环境艺术设计刘岩教授副硕士生1名 姓名辛梅青 12、山东建筑大学艺术学院陈淑飞副教授硕士生1名 姓名刘博韬 13、匈牙利佩奇大学建筑与信息学院巴林教授硕士生2名、高比教授硕士生3名 巴林教授(2个) 姓名DurgoAthena 性别女 姓名MezeiFiora 性别女 高比教授(3个) 姓名Gabriella Bocz 性别女 姓名Kata Varju 性别女 姓名SandorMeszaros 性别男 14、青岛理工大学艺术与设计学院贺德坤副教授硕士生2名 姓名宋怡、性别女 姓名王金晓、性别男(自费) 15、苏州大学金螳螂建筑学院钱晓宏学科带头人硕士生1名 姓名王爽、性别女 16、北京林业大学艺术设计学院公伟副教授硕士生1名 姓名张哲浩、性别男 17、曲阜师范大学美术学院艺术设计系梁 冰副教授硕士生1名 姓名刘婧、性别女 18、齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院焦建副教授硕士生1名 姓名张悦、性别女 注:由于4X4实验教学的历史原因,参加的院校导师有所变动,综合考虑实际情况以及本次活动的特点,特为四川美术学院、广西艺术学院各增加1名学生,总计25名学生,特此说明。 课题人员总数架构 责任导师22人 特邀导师15人 其他老师3人 硕士研究生(研二学生)13人 硕士研究生(研一学生)8人 自费参加学生3人 课题共计64人。 特别提醒: 1、 以上为本年度参加课题人员,请各位责任人确认学校名和导师与学生姓名,3月27日为止不在增加人员,未确认的学校视为放弃。 2、 课题成果必须在2018年09月30日前提出,否则出版社无法按时完成出版,影响基金会12月开年终总结,资金将无法 到位,问题是很严重的。 |
责任导师 实践导师 其他老师 相关行业 |
院校责任导师: 王 铁、张 月、彭 军、 巴林、高比、金鑫、 段邦毅、陈华新、谭大珂、潘召南、郑革委、齐伟民、陈建国、韩 军、左云、贺德坤、刘岩、江波、唐晔、吕勤智、王双全、张国峰、梁冰、曹莉梅、扬晗、石赟、赵宇、李飒、裴文杰、高颖、江波 |
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课程类别 |
高等学校硕士研究生教学实践课题 |
课题程序 (分四次) |
调研开题:河北承德市 中一期答辩:辽宁省鞍山市 中二答辩:山东省济南市 终期答辩:匈牙利佩奇市 |
结题 境外 |
1、颁奖典礼(国外)2、按计划提交课题 3、推荐留学(博士) |
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教学 目标 |
1、 课题目标 课题设定:风景园林设计方向教师组、景观设计方向教师组,导师共同交叉分段指导,学生独立完成课题。引导学生解决乡村的环境保护,研究宜居设计存在的问题,培养学生从理论文字出发,到建立方案设计的逻辑和梳理能力,提高学生的整合分析能力,把握理论应用在实践上的指导意义。 研究要建立在调研与分析的基础上,从数据统计到价值体系立体思考,构建设计场域的生态安全识别理念,挖掘可行性实施价值,研究风景园林与建筑空间设计反推相关原理,提供有价值理论及可实施设计方案。 2、技能目标 掌握风景园林与建筑空间设计相关原理与建筑场地设计,景观设计的综合原理和表现。学习景观建筑建造的基本原理、规范、标准、法律等常识,场地分析、数据统计的能力,调查研究能力,掌握研究的学理思想意识。 3、能力目标 注重培养学生思考的综合应用能力,团队的协调工作能力,独立的工作能力,同时还要培养学生在工作过程中的执行能力及其知识的获取能力。建立在立体思考理论框架下,鼓励学生拓展思维,学会对项目研究与实践,用数据说话,图文说话,重视用理论指导解决相关问题,培养学生具有研究能力和立体思考思维意识。 |
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教学 方法 |
1、设计实践 指导教师把控课题的研究过程,指导学生细化研究课题计划,展开实验与研究,要针对学生的研究方向提供参考书目,引导和鼓励学生基于项目基础开展研究模式,重视培养学生对前期调研资料梳理、场地数据的分析能力。 2、教学方法 研究课题围绕共同的主题项目进行展开。过程包括:解读任务书、调研咨询、计划、实施、检查与评价等环节,强调项目开展的前期调研及数据分析,详细计划是开题过程中的重中之重,是研究方法与设计实施的可行性基础,是问题的解决方式的验证与改进条件,是评价研究课题成果的重要标准,同时也是评价课题的可持续发展性、可实施性,生态发展性的原则,提出价值问题和未来深化研究方向。 每位学生在开课题前要完成综合梳理,向责任导师汇报调研计划,获得通过后才能参加每一阶段课题汇报。 |
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教 学 内 容 |
课题教学要求(四阶段) 第一阶段:实地调研。出发前学生在导师的指导下阅读课题的相关资料,解读分段,制作图表、数据采集,文字框架定位。按课题要求导师带领学生到到指定地点集合,进行集体实地堪踏。确认用地范围,了解当地的气候环境,人文历史,围绕课题任务书进行探讨,指导学生课题研究,从理论支撑及其解决问题的方法入手,指导学生分析构建研究框架,本着服务学生的理念,培养学术研究能力和对问题的解决能力。 第二阶段:指导学生进行项目前期的各项准备,培养学生数据统计能力,认识地理数据的收集重要性,学会其整理能力,做到表格与图片准确性,整理场地的客观环境和准确分析的数据链接,从可持续发展的方向考虑问题,建立生态安全空间识别系统,有条理的进行对项目范围内的水文、绿地、土壤、植被、地震、生态敏感度等客观环境的分析,文图并茂的提出成果。 开题答辩主要内容ppt制作,内容包括对文献、数据资料的整理,结合实际调研资料编写出《开题报告》,字数不得少于5千字(含图表),为进一步深入研究打下可靠基础,开题答辩在责任导师的认可后,参加开题答辩。 第三阶段:依据前期答辩的基础,明确研究语境设计主题思想,做到论文框架和设计构思过程草图相对应,指导教师在这一阶段里,要指导学生完成可研究性论证和设计方案工作,要针对学生的项目完成能力给予多方面的指导,培养学生学术理论的应用设计能力,指导学生对于景观建筑设计实施过程中,如何建立法律和法规的应用,培养学生论文写作能力和方案设计能力的基本方法。 中期答辩主要内容ppt制作,内容包括,对开题答辩主要内容的有序深化、数据资料与论文章节的进一步深化,结合相关资料丰富论文内容和设计内容,各章节内容及字数不得少于3千字(含图表),为中期研究建立与设计方案对接,中期答辩在责任导师的认可后,参加开题答辩。 第四阶段:培养学生的理论与设计相结合的分析能力,强调建构意识,强调分析与功能布局,强调深入的方案能力。提高文字写作能力,完成设计方案流程,区域划分、强调功能与特色、分析各功能空间之间的关系,形态及设计艺术审美品位、严格把控论文逻辑,方案设计表达,制图标准与立体空间表现对实施的指导意义,掌握论文写作与设计方案表达的多重关系,有效优质的达到课题质量。 终期答辩主要内容ppt制作(20分钟演示文件),2万字论文,完整设计概论方案。 在责任导师的认可后参加课题终期答辩。 |
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项目 成果 |
1、完整论文电子版不少于2万字数。每位参与课题的学生在最终提交论文成果时要达到,论文框架逻辑清晰,主题观点鲜明,论文研究与设计方案一致,数据与图表完整。 2、设计方案完整电子版。设计内容完整,提出问题和可行性解决方案,设计要能够反应思路及其过程,论证分析演变规律,综合反应对技术与艺术能力的应用,设计深度为概论表达阶段,要求掌握具有立体思维的研究能力。 |
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参 考 书 目 |
1.(日)进士五十八、(日)铃木诚、(日)一场博幸 .李树华、杨秀娟、董建军 .乡土景观设计手法[M].北京:中国林业出版社,2008. 2.伯纳德•鲁道夫斯基,高军译.没有建筑师的建筑[M].北京:天津大学出版社,2011. 3.彭一刚.传统村镇聚落景观分析 [M]北京:中国建筑工业出版社会,1992 4.陈威.景观新农村[M].北京:中国电力出版社,2007. 5.王铁等.踏实积累——中国高等院校学科带头人设计教育学术论文ISBN978-112-20068-9(29521)中国建筑工业出版社会,2016. 6.西蒙咨, 俞孔坚译.景观设计学[M].北京:高等教育出版社有限公司,2008. 7.(苏)阿尔曼德, 李世玢译.景观科学理论基础和逻辑数理方法[M].北京:商务印书馆,1992,03. 8.芦原义信著,尹培桐译.外部空间设计[M].北京:中国建筑工业出版社,1985,3. 9.孙筱祥.园林设计和园林艺术[M].北京:中国建筑工业出版社出版,2011. 10.(美国)克莱尔·库珀·马库斯 (美国)卡罗琳·弗朗西斯,俞孔坚译.人性场所:城市开放空间设计导则[M].北京:中国建筑工业出版社, 2001. 11.周维权 .中国古典园林史[M].北京:清华大学出版 |
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备注 |
1、课题导师选择高等学校相关学科带头人,具备副教授以上职称(课题组特聘除外),具有指导硕士研究生三年以上的教学经历。学生标注学号,限定研二年第二学期学生。 2、研究课题统一题目“人居环境与乡建研究”。内容另外详见附件部分,3月调研,4月下旬开题,5月中期,9月5日完成研究课题。 3、境外国立高等院校建筑学专业硕士按本教学大纲要求执行,在课题规定时间内同步进行,集体在指定地点报道。内容另外详见附件部分。 4、课题奖项:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。 获奖同学在2018年12月中旬报名参加推*考免**试,通过后按相关要求办理2019年秋季入学博士课程,进入匈牙利佩奇大学波拉克米海伊工程信息科学学院攻读博士学位。 5、参加课题院校责任导师要认真阅读本课题的要求,承诺遵守课题管理,确认遵守教学大纲后将被视为不能缺席的成员参加教学。按规定完成研究课题四个阶段的教学要求,严格指导监督自己学校的学生汇报质量。 6、课题组强调责任导师必须严格管理,确认本学校学生名单不能中途换人,课题前期发生的直接课题费用先由导师垫付,课题结束达到标准方能报销,违反协议的院校,一切费用需由责任导师负担。 注:2017年底在深圳市创想公益基金会年会已通过,预计下半年经费分批到账。相关课题报表正在填写中。为此除邀请导师以外,四次课题费用先由责任导师垫付(发票台头统一为:维尔创(北京)建筑设计研究有限公司。 望责任导师必须严格按教学大纲(协议)执行规定报销范围,即高铁二等座、公交车、住宿费用每人限定230元(天),其他不在范围的请不要自行决定。 2018年10月07日为结题时间,请将票据按人名统计清晰,确认是否提交完整的课题最终排版论文电子文件一份,答辩用ppt电子文件一份,设计作品标明“课题名”、学校、姓名、指导教师,确认后邮寄到北京wtgzs@sina.com,过期视为放弃。 重点强调: 1、导师在课题期间必须注意课题组的信息平台的信息。 2、相关院校如有其他研究生参加均为自费生,不在说明。 3、接到教学大纲的导师一周内确认人选,发护照的第一页图片到课题组信箱办理邀请函。 信箱:sixiaosidaoshi@163.com 课题秘书:贺德坤 电话:18561587107 最终报销日期定在2018年12月20日截止。 |
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深圳市创想公益基金会代表刘思杨女士致辞
课题捐助单位鲁班学院代表李海东先生致辞
4X4课题学生代表郭倩感言
*共中**兴隆县委书记薛青松同志为中国建筑装饰协会副秘书长刘原先生颁发聘书
中国建筑装饰协会副秘书长刘原先生为*共中**兴隆县常委 农工委书记赵晖女士、*共中**兴隆县农工委常务副书记赵建辉同志颁发聘书
中国建筑装饰协会副秘书长刘原先生为*共中**兴隆县委书记薛青松同志颁发聘书
责任导师接受聘书
责任导师接受聘书
责任导师接受聘书
*共中**兴隆县委书记薛青松同志、中国建筑装饰协会副秘书长、设计委员会秘书长刘原先生、*共中**兴隆县常委 农工委书记赵晖同志、*共中**兴隆县农工委常务副书记赵建辉同志、创想公益基金会代表刘思杨先生、课题捐助单位鲁班学院代表李海东先生、清华大学美术学院张月教授、*共中**知名设计师扬晗女士为新闻发布会启动剪彩。
兴隆县南天门满族乡*党**委书记李朝伟
知名设计师扬晗女士、石赟先生
新闻发布会现场
全体课题师生合影留念
刘岩副教授、石赟先生、潘召南教授、唐烨副教授同学生合影
刘岩副教授、曹莉梅副教授、王铁教授、焦健副教授合影
调研现场
郭家庄调研现场
全体师生在郭家庄南天博院艺术园区调研留念