为什么要学习这种方法？

现在的中学生学习物理，始终围绕着数量众多的题型下功夫。物理要获得好成绩，能不能掌握众多题型的解题步骤，能不能达到足够的熟练程度，就成了关键问题。要减轻物理学习的负担，就需要有普遍适用性的解题方法，来减少需要掌握的题型的数量，这样才能轻松高效的掌握物理知识的同时，也拥有好的学习成绩。

这种方法需要那些能力？

为了实现这个目的，我设计了下面的解题方法。一种只用物理的基本概念、公式和场景，结合数学的方程组和不等式，就可以解决所有的中学物理计算题的方法。用这种方法，物理要取得好成绩，就不需要学习题型，不需要学习二级结论。你只要对物理概念有一定的理解、物理符号体系和基本公式熟练掌握就够了。我用这个方法分析了历年的中高考计算题，结论是都能够做出来。

怎么学习这种方法？

没有操作细节的学习方法是不值得学习的，因为细节决定成败。接下来，我会每篇文章讲一个例子，用一种解题方法，把这些例题做出来。你将会在接下来一篇篇的文章中，见证这种方法的普遍适用性，了解这种方法每一处的细节，掌握提高解题的速度关键诀窍。

这种方法适合那个年级？

初三到高三的学生，不用管你现在的物理成绩如何，你都可以通过学习例题，完整的掌握这种方法的原理和操作的细节。具备用一种方法解决所有物理计算题的能力，也拿到自己想要的物理成绩。

解题方法细节例题演示

• 例题3：由电源、开关、导线、甲电阻和乙电阻组成的串联电路，电源电压3V，甲电阻阻值 ，乙电阻阻值 ，求开关闭合后，通过甲电阻的电流。
• 做这个题目需要掌握的内容：

物理基本概念：电源、电压、电流、电阻；

物理基本公式：

, ，

研究对象：甲、乙、电源

数学：消元法解方程组

• 解题方法：

1、把题目中出现的数量用物理量符号和下标标记。

， ，

２、电路分析。

串联： ，

３、分别写出物、水为下标的欧姆定律公式。

，

4、把数值代入各公式，联立方程组求解。

• 解题过程：

解：由题意， ， ， 。

把 ，

，

联立求解，得

代入数值，得

划重点，所有电路的计算题型，只要是掌握了题目中的概念、公式、都可以用同样的步骤解出来。