#家长百问百答#
最近安徽一位高校教授的演讲，火遍全网。
2月18日，合肥师范副教授，省中小学教师培训专家库特骋专家陈宏友，在百年老校庐江中学做感恩励志主题教育课。
突然PPT出了故障，为了对得起2万元的讲课费，陈教授信口开河，侃侃而谈。大力宣扬“杂交基因论”，被觉悟高的蒋振飞同学，上台抢了麦回呛：
“他眼睛里只有钱，学习就是为了钱，崇洋媚外！努力学习是为了什么，是为了中华民族的伟大复兴！我们不和美国人杂交，我们是中国人！”赢得了场下热烈的欢呼和掌声。
难得的勇气！良知！人间清醒！
我们看到了00后的正义感，使命感，责任感！他们明辨是非，仗义执言，不愿做沉默的羔羊！我们仿佛又听见了几十年前，中华民族大地上，那一声声呐喊！
再回头看看那位教授先生的言论，多么自私，多么狭隘，这样的偏激世界观，不知误人子弟几多许了？！
陈教授说：“学生们读书就是为了钱，不要谈什么理想抱负，金钱就是力量，有钱就是一切。”
正像一位友友指出的那样：“三观不正，不配为师。人人都功利化，国家还有未来吗？人人都向钱看，社会还有公平正义吗？”
他还说：“读书就是为了和外国人的优质基因相融合，和外国人生了孩子后能够产生更加强大的基因。
我们成绩好的人，最好要找外国人结婚生子，因为这样可以让我们杂交出更好的精英。如果考了安徽的好大学，可以任选安徽的男人和女人，考了北京的好大学，可以任选中国的男人和女人，考了美国的好大学，可以任选全世界的男人和女人。”
这真是中国功利教育的悲哀！
典型的“美国人种优先论”，可惜出自中国教授之口！
典型的“软骨病教授”！如何引领学生为中华文化崛起自立自强？
真是一位负能量爆棚的好教授啊！
这样的教授就不应该留在大学里。师者，传道授业解惑，传道，永远是第一位次的。
当下功利化教育泛滥，使青少年学生，丧失了理想信念，迷失了自我。上学读书，只是为了考重点，上名牌，找个好工作，多挣钱，找个好媳妇，生活过得比别人好，有钱有地位父母有面子。
功利化，是教育的目的之一，但不是唯一目标。一旦教育全部功利化，就会使人丧失远大志向，眼光短浅，鼠目寸光，汲汲于个人名利好处，看不见远方的诗与风景，更不能担当国家民族的大任。
我们不必说旧中国风雨如晦，外强凌辱，中国有志热血青年，喊出"铁肩担道义，妙手著文章"，也不必说周总理“为中华民族之崛起而读书”的豪言壮语，是怎样鼓舞他一生献给革命事业，单单看看封建社会的士大夫，怎么样教育孩子的吧？
汉刘向巜触龙说赵太后》，左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。”就是说，为孩子考虑得要长远些，把孩子的未来都考虑到。我们高三，语文老师曾要求我们以此为题，作文一篇。
三国蜀丞相诸葛亮在《诫子书》里，也要求孩子“志存高远”。
*小平邓**更是*瞻高**远瞩，题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”
庐江中学校歌有云：“为中华振兴团结奋进，为祖国腾飞求实创新。”
教育学生感恩励志，可以从高铁速度讲到5G世界领先，从东风洲际导弹到深海探潜，从量子芯片量产到天宫对接走向深蓝，青少年正确的三观，关乎祖国未来和中华民族伟大复兴事业。
一个大学教授，面对一群青年学生，俨然丧失国格人格，丧失职业道德民族自信心，是可忍孰不可忍？
可喜的是，狂野教授，停课接受调查了。
可喜的是，庐江中学正义发声，“有担当的学生干嘛要处理，我们的学生很勇敢，三观正、很好，这件事情我们相关部门很重视！”
通过这件事，我们意识到，现在教育功利化的声音应该再小点，坐以论道的声音可以再大点。所以有人说：“00后确实很勇敢，他们有自己的价值判断和认知能力，血性和骨气超乎人们的想象。”
教育一个重要社会功能，就是唤醒。00后好样的，我们惊讶地发现，他们不愿做权威的奴仆，他们有着独立的思想，自由的精神，勇敢的担当。
教育应该从过度功利化，逐步回归本真。有人说得好极了：“教育的职责不只是传授知识，还要保护好年轻人内心深处最清澈的品质。”教育在于给人智慧，唤醒使命，树立志向，构建三观，培养人格，涵养正义，增进勇气。
