背英语单词的好帮手--Word cards（单词卡片）
总能在网上看到这样的标题：“学英语千万不能背单词！”“你还在背单词吗？你out了！”Alice想说，作为非母语习得者，不背单词，你听得懂听力材料里说啥吗?看得懂英语阅读篇章吗？写得出英语作文吗？用英文沟通时能对得上吗？不背单词，话说，你是要上天啊！
英语的学习中最最基本的就是单词的记忆。如果把英语的学习过程比作建造一栋大楼，那么单词就是一块块砖啦，只有把基础打好，才能在日后的学习中愈发精进。
今天我们主要来说说说，这单词该怎么背？
在小学英语课堂中，经常会用到单词卡片，借助单词卡片，不仅可以辅助记忆，还可以增加趣味。
那单词卡片该怎么用，如何操作？请认真往下看~
1.听指令、找对应
具体操作方式：
准备两类卡片,一类为动作，另一类为名词， 当听到“I wash my hand.”这个句子时，出示有关卡片，大约3-4张，让小朋友快速找出句子中对应的单词wash 和 hand。
2.卡片变脸
·具体操作方法：
同时准备好不同食物和饮料，笑脸哭脸的卡片。
· 家长选择一种食品卡片，如果说出：“I like ice cream”. 则小朋友把相应的卡片的笑脸面举起。若家长说：“I don’t like ice cream.” 小朋友则把卡片相应的哭脸的反面举起。
3.听音取词
具体操作方法：
拿出一些单词卡片，家长任意说单词，小朋友认真听，快速举起相应图片。
4.单词实物对对碰
具体操作方法：
在周围找到单词卡片对应的实物。比如：家长出示Apple，，小朋友需要找到家里的一颗苹果，并用英文大声说出Apple 才算过关。
5.窥一点，猜全貌
具体操作方法：
将一张白纸刻一个小孔，将白纸放在卡片上移动。小朋友要根据小孔中的画面，推测整个图片的单词是什么。
6.翻卡说词
具体操作方法：
选择4-5张卡片，全部倒扣在桌上，由小朋友翻单词卡片，边翻边读，可设计惊喜卡和惩罚卡。激发兴趣。
6.听音乐传盒
具体操作方法：
把学过的卡片，放在小盒子里，一家人一起游戏，交给第一位的某位，同时放音乐。随即开始传递盒子，每当按“暂停”键，音乐停止，盒子传到哪位成员手中，就要抽出一张卡片，并读出该卡片。
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7.单词卡组句
具体操作方法：
比如："The girl is a painter."
一共五张词卡，让小朋友各自组合成句，
并朗读检查正误。
8. 读单词，跳房子
具体操作方法：
将单词摆在跳格子游戏的格子里，
读对前进，读错原地不动。
背单词要学会归纳--单词思维导图
思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以辅助记忆。
思维导图读本
