为进一步提升幼儿园教师课程建构和实施能力，2022年11月1日，淮安市天津路幼儿园迎来本学期第一期“幼儿园课程故事分享会”活动。
小班
中班
大班
活动现场，三位老师分享了基于孩子兴趣和生活生发的课程故事，小班陈昭成老师基于当下小班孩子的年龄特点分享了进餐习惯培养——《准备吃饭啦》课程案例，中班王丁卉老师以《饲养角的故事》讲述了孩子们喂养小动物的趣味故事，大班张笑颖老师以题《“签”言万语》分享了大班孩子依据自己的兴趣设计不同的签到形式。每个课程故事背后，教师都努力将幼儿的“游戏”、“学习品质”和“经验”作为课程的核心，坚持“孩子在前，教师在后”的儿童本位理念，有效观察、有效支持，促进幼儿的 全面发展。
分享结束后，全园教师通过交流、研讨、点评等形式积极互动交流，对本次课程故事的分享表达了自己的见解和建议。
最后曹园长对本次的课程故事会给予点评。曹园长提出课程故事不同于课程方案，重点在于抓准核心价值点，能引发幼儿自主探究，促进幼儿发现问题、解决问题的能力，同时基于教师的观察，走进儿童、理解儿童，给予幼儿有效的支持。
此次课程故事分享会，让教师们更深刻地领悟到了课程故事的内涵，明晰了如何立足于儿童的兴趣捕捉有价值的教育契机，生成有价值的课程内容，为幼儿的成长提供有效的支持。今后，在实践探索课程故事中，教师们会继续追随幼儿视角，坚持关注课程的真对话、真留痕、真成长，通过预设、实践、生发、调整，循环反复，努力让课程故事绽放精彩，促进幼儿的整体发展。