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雅思官网上我们可以查看到写作评分标准，这个版本叫做对外评分标准展示。不同分数段的四项评分细则（Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy）给考生提供了大致的备考方向。但是，这其实并不是考官使用的唯一评分依据。
哥了解到有许多同学狂背7分、8分的高级词汇，但是到最后作文还是徘徊在5.5分，多么让人头大的问题。
大作文的备考方法同样也需要正确姿势，今天杜斯迅老师为我们剖析了Task2的写作标准，大家可以参照自己平时备考时所用的方法进行调整。
本文作者：杜斯迅
雅思大作文备考：Task2写作评分标准如此解读
认证考官或参加过雅思考官培训的资深老师都知道，考官打分基于写作四项评分标准另有两个特点：一是更细致，二是更注重文章的整体性。这也正是考官的经验值指导他们行之有效的使用评分标准。
其实，考官非常清楚考生的小算盘，临时抱佛脚的“大招”反而都是较低分数段考生语言的硬伤所致。这些招数不仅不是增分项，反而迫使考生瞬间交了底。依赖并不存在的套路不会几天速成写作，只会将不清醒的考生拽入备考无果，周期考试的怪圈。
排除判卷极小的误差，考生作文中非真实语言能力的特征对考官而言极其明显。 所以，之于写作，没有万能思路，没有最易得分的文章结构，也不存在所谓的高分同义替换。内容、逻辑和语言的使用，是一个整体，彼此配合，只有得体二字。相反，如果硬要“套路化”拆散了准备这些知识点，结果会很让人很蒙圈。比如：小本本上摘抄记忆的7分词汇和8分句法考场上怎么就是用不出！
那么，大作文评分标准如何转化为高效备考策略呢？
1. 确定以话题思路整理为主线的复习战略
一篇作文的内容决定了其逻辑结构并成为语言展示的载体。换言之，如果写作内容不扣题、不够客观、缺少细节，是无法给逻辑和语言打出分数的。大作文的复习必须从各个话题母题（经典高频考题）及预测题目的思路整理出发，通过学习成熟写作内容来打开思路，练习审题，以保证作文内容的扣题。如果写作时难以提出观点、观点又无法拓展或只能在尴尬的硬凑字数都是由于缺少这一部分的充分准备。
2018年全球雅思写作话题库包含13个分类：教育类话题、人际关系类话题(家庭生活/未成年的保护/性别平等/老龄化问题等)、科技与发明类话题、媒体与广告类话题、城市问题类话题(基础设施建设/城市规划布局/贫富差距类问题等)、文化类话题(旅游/语言/全球化类问题等)、环境类话题(生态环境/自然资源/动植物保护/污染类问题等)、社会安稳与犯罪类话题、职业发展与生活方式类话题、时尚与购物类话题、饮食与健康话题、艺术与体育类话题、抽象类话题。
这些话题所对应的近90%以上的题目都有着可总结、模仿性极强的写作思路，而且每个话题都有着各自常用的写作角度。比如相当一部分教育类题目都是围绕着三个点出题：教育的对象/阶段、教育的方式及教育的目的，即“针对某一教育对象/阶段，通过讨论教育目的的实现来分析一种或对比两种教育方式的利弊”。2017年3月25日大陆考题：
In the past, the role of teacher was to provide information. Today, students have access to wide sources of information. There is, therefore, no role of teacher in modern education. To what extent do you agree or disagree?
思路点拨：教育的目的不仅仅是知识和信息的获取，老师在学生个性发展和价值体系建立等方面有着不可取代的作用。这个思路的确定及具体的论证内容不是临场发挥，完全是考前准备所得。
很多同学痴迷于总结跨越话题界限的万能思路，忽略话题间的差异性，结果瞬间被考官判为套用模板。比如：在大陆考区，近70%的考生只要写到Report（说明文）类题型，所有问题的解决方案都是“政府提高人们意识和有关部门颁布相关法律”；只要是Argumentation（议论文）类题型，分论点就一定是从个人和政府两个角度出发，这是分析了几个话题总结而来的呢？个人和政府不是万能写作角度，只是有时会需要提及的方面。
有的考生将作文内容针对性减弱，还体现在忽略同话题但不同讨论对象写作内容的差异性。当然，这是进一步的问题，是考生无法拿取6.5及以上分数的主要原因。突破这一瓶颈，定要学会使用写作最重要的“具象思维”，即结合实际生活思考，客观有细节的论证。
可惜的是对于绝大多数考生，只要是科技类话题，论证点就一定是“convenient，efficient，time-saving，labor-saving or cost effective etc.”。2017年全球科技类话题作文讨论对象包括“long distance learning courses, social networking websites, modern telecommunications and online shopping etc. ”，这些不同的讨论对象写作思路没有差异么？以上提及的形容词可用，但准确度只达到口语考试要求。要获得6.5+的分数，写作内容要有针对性。
2.准确判断写作任务及文章逻辑结构
传统的备考方法注重题目表面陈述方式的差异性，比如：议论文 Argumentation（议论文）类题型题目的陈述方式常见的有：
1. 一个观点的讨论 提问方式：To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?
2. 两个观点的讨论 提问方式：Discuss both opinions and give your own idea.
3. 讨论现象或事物的利弊：Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of...
1. 2. 3. 看似不同，但并没有实质性的差别，他们都体现出了唯一的写作要求：即辩证的分析题目中提出的讨论内容并表明态度。
比如，几乎每一年全球考区都会出现的考题：
1.Some people think international tourism brings about more problems than benefits. To what extent do you agree or disagree?=Some people think international tourism is a positive trend. To what extent do you agree or disagree?
2.Some people think international tourism has brought about many problems. However, others think it is a positive trend. Discuss both opinions and give your own idea.
3. Do the problems brought by International travels outweigh the advantages?
以上三道题目只是陈述方式的不同，实则同一写作任务：辩证的讨论国际旅游业并表明观点。
其实，如果按照国外预科语言课程写作题型分类来判断，Argumentation（议论文）类题型分为三种Influence，Prediction，Solution；这种题型的分类更注重写作任务本身，而非题目的表面陈述方式。（这部分内容知识点下次文章具体给大家介绍。）
不少同学经常纠结写作用什么样的文章结构，有时为了图省事甚至会忽略具体题目提前决定考场上使用的“万能套路”。这是真正的盲人摸象，要谨记：文章的中心观点决定文章逻辑结构，而不是题目表面的陈述方式；更不能忽略不同题目写作内容的差异来刻意统一出一个“最容易得分”的结构。换句话说，写作评分标准里第一项文章内容的确定在先，第二项文章逻辑结构的判断其次，是根据内容需求选择逻辑结构。
比如，以上提到的国际旅游业，文章结构侧重支持国际旅游业的发展，即其影响利大于弊。写作时文章分四部分，首段和结尾段之外，主体段包含立论段和驳论段。为什么文章不用中立结构？国际旅游业在合理反展的前提下是一个朝阳产业，在经济和文化方面都有着积极的影响。所以，最佳的文章结构服务于内容的准确表达。
3.写作语言的最小单位是句子
词汇和语法的备考是一个整体，因为语言表达的最小单位是句子。拆散词汇和语法的关系，写作就成了展现原创语言的汉英翻译练习。一般情况下，大多数考生作文词汇和语法的得分不会超过1个分数档，原因也正是如此。
根据不同话题、就不同讨论对象整理写作思路时，考生需要搭配学习、记忆句式表达和段落篇章。此外，还需根据不同写作任务和文章逻辑结构准备句式表达，以保证文章框架句式准确到位，但要注意不可冗杂赘余。最后，一定要学习写作核心句法。一篇文章字数多数情况下在260至270范围内，以7分作文为例，句子数目一般为18句左右，需要展现至少12种不同的句法知识。所以，考官范文高频句法除最基本的“There be句型，定语从句，It is + adj.+ that句型，宾语从句，状语从句”，还有哪些呢？不可不知。
合理高效的写作备考能够快速提高考生英语的应用能力。希望大家更精准的抓住备考方向和方法，尽快拿取目标分数！