一、“少年正是读书时”主题活动主持人开场白：
每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。
二、请你给本次活动确定主题： （1）阅读名著，陶冶情操 （2）书香满校园
（3）让书香伴随花香，让名家走进心灵
三、为宣传阅读的重要性，请你设计一条宣传标语
（1）读书破万卷，下笔如有神。
（2）读万卷书，行万里路。
（3）让读书成为习惯，让经典点亮人生。
四、如果你来主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动：
（1）请作家做一次“走进名著”报告会；（2）在全校（全班）举办“读书交流会”；（3）举行名著知识竞赛；（4）编辑名人读书名言； （5）“名人读书故事”大家讲； (6 )每人办一期读书小报。
五、为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）。
参考答案如：
（1）名称：新书速递
内容：推荐最新上市的，适合中学生阅读的图书，并简介该书的作者、内容。
（2）名称：《名人读书》
内容：介绍名人读书的方法、故事、名言。
六、名人读书名言
1、为中华之崛起而读书。（周恩来）
2、书籍是人类进步的阶梯。（苏 高尔基）
3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（德歌德）
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
七、名人读书方法
1、理学家朱熹的“三到法”： 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
2、教育家孔子“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。
3、儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。
八、名人读书故事
孔子韦编三绝的故事； 孙敬悬梁、苏秦刺股的故事；车胤囊萤、孙康映雪的故事 ； 匡衡凿壁借光的故事。
（凿壁借光：西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上, 他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿书就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，当上了宰相。
启示：‘凿壁借光’的故事表现了匡衡人穷志坚，发奋读书的精神。）
九、读书方法：
1、品读法 ； 2、摘读法；
3、圈点法 ； 4、析读法
5、寻读法。
十、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？
经典名著要读，流行作品也要读。经典名著可以陶冶情操，培养正确的审美观。流行作品可以让你视野开阔，获取更多的新知识。但是因为流行作品没有经过时间的沉淀，所以你不能持一种完全欣赏的眼光，相反你更多需要的是批评的眼光，要做到这些，没有大量的名著阅读积累是做不到的。所以要想阅读大量的流行作品，还需要先好好读读经典名著。
十一、你觉得读图和读文各有什么长处和局限性？应该如何处理这二者的关系？
1、图片在传播中更具直接性，读图能使人更清楚地了解事物的本质、现象，并且信息量增大，解说更快，但是读图会使人缺少想象力，缺少自己的思维，阅读水平会有所下降。而读文字就不同了，不但可以提高自身的阅读水平，而且可以提高自己的品味，但同时也有不形象的缺点，所以，有利有弊，要正确对待。
2、我认为，进入“读图时代”是科技进步的表现，但对于初中生来说，需要提高的主要是阅读语言文字的能力。读图有它的好处，但毕竟是第二位的。把大量的时间消耗在读图上，将造成阅读水平的低下，得不偿失。因此，初中生要以读文字为主。
十二、网上阅读的特点
1、网上提供了丰富、及时的信息资源。同学们可以根据自己的情况自由地选择信息。
2、网上提供了富有想象力的、变化多端的交流功能。同学们可以访问许多人，与他们对话,获取信息。
3、网络具有交互性，能使同学们积极参与。可以真正与作家对话，对作品发表评论。
4、网络可以即时反馈。同学们发表了见解，当时就知道自己认识的深浅正误，并由此获得体验。
十三、网络阅读和纸质阅读优缺点比较
网络阅读长处：信息量大、更新快、廉价 。
短处：准确性、可靠性差
传统阅读长处：精确、可靠性强 。
短处：更新慢、成本高。
十四、积累有关“少年正是读书时”的诗句
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、少壮不努力，老大徒伤悲。
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
十五、我向大家推荐一本好书
《三国演义》是中国古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品，在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深远影响。它描写了约有200个栩栩如生的人物，作者罗贯中把所有的人物性格描写得活灵活现，如：关羽的义，张飞的直，诸葛亮的忠。