中考的*规则潜**:各个学校为了完成下达的指标，提升升学率，就把成绩差的学生想办法踢出中考，或学校老师与职高相互勾结，把学生送入职高，而老师会得到一定金钱的报酬。
最现实的，求升学率！学校压老师，老师压学，层层施压，真的不能怪学校，虽然学校是教书育人的圣地，但，再神圣的东西，也要掺杂烟火气吧！
这，就是社会发展到今天的必然结果！
可能我们家长会抱怨老师，会抱怨学校，会抱怨政策，而单单会忽略了主角——孩子！
或许，孩子考不上高中，真的就会断送了考大学的机会，考不上高中，真的就失去了太多选择的机会，但，有些孩子，却真的就是考不上！这也笃定了他自己对自己没有好好把握，没有对自己负责！
当然，考不上是一回事，不让考又是另一回事。任何一个孩子都有中考的权利，九年义务教育没有结束，谁都没有权利剥夺孩子的权利！
所以，无论是什么原因，即使考个O分，也应该让孩子参加中考，也应该让孩子的九年义务教育划上一个并不漂亮却算完美的句号！这一点，毋庸置疑！
那么，中考考不上高中，就意味着孩子没有出路了吗？有些家长，把中考看得很重，甚至是远远高于高考，就好像考不上高中就是判了死刑！这种观念，好像是对的，但，也并不是完全对！
没考上高中的同学通常有三种学校可以选择。
一种是技校，主要是技术培训，毕业后孩子会获得相应的技能证书，拥有一技之长。说白了，就是去打镙丝！也就是说，上个技校，相当于放弃了全日制学习的机会。我个人认为，技校更适合对某个技术领域非常有兴趣只想专心学好一门技能的同学。技校属于人社部门或劳动部门主管，发技工证和技工学校毕业证书，不是教育部门颁发的学历文凭，在学信网上无法查询到学历信息，只能在人力资源与社会保障部官网进行查询。
还有一种是职高，它要求知识性和技术性并重，中考完分流到职高，就有继续上学的机会。
另一种是中专。它和职高一样，但相对于职高，它们的区别主要是发展方向的不同，职高可以参加大学或大专的升学考试，而中专的培养方向是毕业即就业。但是近些年来，两者正逐渐趋同。
选择中专和职高，如果有上进，有学习动力而又比较倾向于学业的孩子，可以上3+2学制，3+2指的是孩子先在中专学习三年，然后转为大专继续学习两年，结业后为大专学历，但毕业证上有初中起点字样，其含金量会稍逊于高考后的大专。还有就是3+3学制，它需要先在中专学习三年，再进行三年的大专学习。比3+2学制要多用一年时间，但结束后拿到的毕业证与全日制统招生一模一样，不显示任何中专字样。再者，3+4学制，指的是三年中专结束后继续学习四年本科，一共需要7年。虽然时间稍微长了一些，但可以拿到本科毕业证和学位证，属于正常的本科学历，比3+2和3+3的社会认可度更高，以后找工作的时候也更有优势。还有，就是五年一贯制，顾名思义需要在校学习五年的时间，它从入学就会注册大专学籍，毕业后会发大专毕业证。它的优点是比3+3和3+4在校的时间短，在校期间也基本不用参加任何考试，对于孩子来说基本没有什么学习压力。但是一旦选择五年一贯制就要坚持到底，如果孩子上到一半中途放弃，那就连中专的学籍都没有了，最后只剩下初中学历。
我们一味地强调学历，因为它背在一个人身上，既是枷锁又是护身符。但三百六十行，行行出状元，谁也不能否定没有学历会一败涂地，但又不能不承认，学历高低关乎到一个人一生的生活质量与趋向。
所以，无论耗时耗金耗青春，考上上高中与否，都是值得权衡的重中之重！但考不上高中，也不能一杆子打死，耗的东西多了，孩子或许也有能悟到的了吧！
学，是一定得上。该上的千万别放弃，该争取的，千万别犹豫。
作为家长，怨天怨地没用，无论孩子取向怎么样，记住:孩子永远是自己的！中考分流大势所趋，更何况，山穷水复疑无路，柳暗花明又一春，不是么？
