#风船计划2.0#为帮助学生缓解英语考试压力，考出高分，本期我们深度剖析中考英语做题策略，助广大学子一臂之力。做英语题主要理论是结构性思维，简易理论分析问题，可以大大提高做题的速度准确度。做英语题要总体把握，结构性思维，不纠结于某个单词不理解，甚至某句话不理解，不要因此影响到你考试的心情，进而影响你整体的发挥。针对不同的题型，我们采取不同的思维方法和最佳的解决方案。
第一部分 听力 听力题的设计基本是从易到难。做听力题首先要保持定力，稳住阵脚，不要手忙脚乱，要镇定自若，要聚精会神。1、接到卷子后，快速填完基本信息。2、快速浏览所有听力所提的问题，并且要对这些信息进行加工，留下印象，也算是“心中有数”，人们对已有的信息，当再次听到相关信息时会有检索和配对，这样会减轻听力的紧张感。3、在放每一段听力前，再次把该节听力所涉及的问题快速浏览一遍(第二遍)，带着问题去听，很容易找到答案。4、对于复杂的听力段落(涉及人物较多，活动场所较多等)，最好在草稿纸上速记、简记。5、快速理解英语听力所使用的提问问题的句式，大多都是特殊疑问句。特殊疑问词是关键，常用的词有:what什么，大家听时要注意动词和名词；where哪里，听时注意地点名词和动词；who谁，注意人物名词和动词；which哪一个，肯定不只一个大家最好速记；when什么时候，大家要注意动词和时间；why为什么，表示理由；how many多少，修饰可数名词复数；how much多少钱，修饰不可数名词或询问价格等，对于听力题要在脑海里形成一个大致的画面。总之一句话:快速理解所提问题，带着问题去迎接答案，一定要沉着冷静，但思想要集中。
第二部分笔试:阅读理解。
阅读理解要快准，不能占用太多的时间，这是英语试题能否按时做完的关键。做题方法:结合文章后所提的问题，快速浏览文章，不认识的地名、人名及其专业术语，不要纠结，不要来回反复读，要整体把握。具体方案:1、快速浏览理解短文后所提问题。2、带着问题快速浏览短文，找到所涉及问题的段落和句子，进行答案初步确定。3、根据初步定的答案，结合文章主旨，逻辑关系，总体把握，各题答案是否有欠妥。4、要注意各体裁的文章特征，和出题人设计题的思路。科普文章要注意用语的严谨，不能夸大也不能缩小，不能超前也不能滞后，要以文章陈述的事实为依据。5、同义词相互印证也是出题的一个思路。例如century世纪，有one hundred years 呼应等。6、注意程度副词的度一般不能太绝对。例如:only 唯一，never 从不，always 总是，all 所有的等。7、大家要注意阅读理解，首先要阅读，根本目的要理解，绝不能抛开文章而按自己生活经验去理解做题。
阅读理解最后题五选五：解题思路:
重点抓住话题的连贯性，文章是连贯的、有序的、有逻辑关系的，找主题词、关键词、话题。要注意代词、连词等。填完后，再通读全文，掌握中心，看是否有矛盾之处。
三、完型填空:
完型填空这种题型首先它是一种阅读理解，而且在原文的基础之上空了15个地方，这样大大增加了阅读的难度，完型填空不能一遍子就结束所的空，但同时也不能占用太多时间，解题对策:结构第一、意思第二。通过语法分析快速定为每个空格，然后再通读全文，掌握文章中心，再把每个空上所填答案斟酌一遍。可以参考语篇填空解题对策。
四、语篇填空。
解题思路:结构第一、意思第二。关键理论:一句话不能出现两个动词，一句话如果有了动词，另外出现的动词必须变为非谓语动词，动词遇到单数第三人称不能用原形，两句话中间需要用连词，单数可数名词不能单独用，其前要加冠词，指示代词，形容词性物主代词等要注意定语从句中连接词的应用，介词的应用(日其后代词用宾格，动词加ing 等)，时态的应用，固定搭配，固定句型，比较级和最高级，被动语态，修饰动词要用副词，冠词的提示作用，通过语法分析填完空格后，再结合意思过一遍答案，看是否有不当之处。
五、补全对话：
对话这种题型基本是一问一答，上句空，看下句；下句空，看上句。要注意问句的句式，是一般疑问句，选择疑问句还是特殊疑问句，它们的答语是不一样的，大家要特别注意时态，稍后主语的一致性，常用的句型等。例如：1、How long have you been like this? 像这种情况多长时间了？ 2、When and where shall we meet? 我们在哪儿什么时间见？ 3、Easier said than done. 说着容易做着难。 4、Why do you say that? 为什么你那样说？ 5、I can't wait. 我等不及了。6、How do you like sth? =What do you think of sth? 你觉得……怎么样？ 7、How about you? 那你呢? 8、sounds great. =good idea. 听起来不错、好主意。9、Would you like to go with us /me? 你愿意跟我们/我一起去吗？10、How is the weather? 天气怎么样？等等。
六、书面表达：
要按题的要求，紧扣所给话题展开，要求字体工整，单词数要够，尽量用成熟的句型，句式要有变化，注意时态，使用一两个提分的句式，名言警句等，要有头有尾，句意连贯，不会的单词切记不能用空格，汉语拼音、错误单词去代替，可以用同义词、近义词、上义词去代替。
本期我们研究了中考英语解题思路及其对策，祝愿每位考生考试顺利！Thank you, everybody! Bye, See you next time!