1、温州医科大学
历史沿革：成立于1912年，是一所医学专业高等院校，于2013年升格为独立学院。
学科专业：学校以医学专业为主，设置了多个学科专业，是国家卫生和计划生育委员会、教育部和浙江省人民政府三方共同建设的高校。
师资力量：学校拥有一支高水平的师资队伍，其中教授和副教授占比较高。
科学研究：学校在国内外医学领域取得了一定的科研成果，建有多个科研机构。
校园文化：学校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
地址：浙江省温州市瓯海区茶山高教园区
2、浙江中医药大学
历史沿革：成立于1959年，是一所以中医中药为主的省属高校。
学科专业：学校设置了多个学科专业，是全国招收和培养中医药研究生、获得港澳台地区招生权、免试招收香港学生的高等中医药院校，是浙江省属高校中获得博士学位授予权、博士后科研流动站和国家重点学科的高校。
师资力量：学校拥有一支高水平的师资队伍，其中教授和副教授占比较高。
科学研究：学校在中医中药领域取得了一定的科研成果，建有多个科研机构。
校园文化：学校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
地址：浙江省杭州市滨江区滨文路548号
3、杭州医学院
历史沿革：成立于2003年，是一所由浙江省人民政府举办并经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科院校。
学科专业：学校设置了多个学科专业，是浙江省基层卫生研究中心、浙江省药物政策研究中心、浙江省职业病防治培训中心、浙江省医学文献检索中心、浙江省乡村医生培训学校、浙江省社区护士培训中心等。
师资力量：学校拥有一支高水平的师资队伍，其中教授和副教授占比较高。
科学研究：学校在医学领域取得了一定的科研成果，建有多个科研机构。
校园文化：学校注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
地址：浙江省杭州市滨江区滨文路481号
4 温州医科大学仁济学院
历史沿革：成立于1999年，是经国家教育部和浙江省人民政府批准设立的全日制省属本科独立院校。
学科专业：学院以医学专业为主，设置了多个学科专业，是浙江省加强应用型本科试点院校。
师资力量：学院拥有一支高水平的师资队伍，其中教授和副教授占比较高。
科学研究：学院在国内外医学领域取得了一定的科研成果，建有多个科研机构。
校园文化：学院注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
地址：浙江省温州市瓯海区茶山高教园区
5 浙江中医药大学滨江学院
历史沿革：成立于2000年，是浙江中医药大学利用现有的优质教育资源、按照新机制新模式举办的本科层次的独立学院。
学科专业：学院以中医中药为优势特色学科，设置了多个学科专业，是浙江省重点建设高校，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。
师资力量：学院拥有一支高水平的师资队伍，其中教授和副教授占比较高。
科学研究：学院在中医中药领域取得了一定的科研成果，建有多个科研机构。
校园文化：学院注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动。
地址：浙江省杭州市滨江区滨文路548号
6 宁波卫生职业技术学院
历史沿革：前身是创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校，现为宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。
学科专业：学院设置了多个学科专业，紧密围绕“卫生健康双领域”这一办学定位，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路”的办学方针。
师资力量：学院拥有一支高水平的师资队伍，教师以实务经验为主导，注重职业能力培养。
科学研究：学院注重服务于地方卫生健康事业，开展了多项与行业相关的应用型研究。
校园文化：学院注重学生职业素养的培养，注重实践能力的培养，同时开展了多样化的文化活动。
地址：浙江省宁波市鄞州区高教园区学府路51号
学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!