由于近期出现新冠肺炎又一轮疫情，我们又开始了居家上网课的生活。这一次，老师们能够更从容地应对网课；学生们也能够更坦然地面对；家长们也变得不再焦躁。我们一起陪伴孩子学习、成长，孩子们也表现棒棒哒！
一、计算打卡，我有我坚持。
计算能力是小学数学做题的基础，所以小学阶段一定要锻炼孩子的计算能力，通过多做多练，达到熟能生巧的目的。各年级任课教师通过微信群“打卡”“钉钉打卡”等形式，布置口算练习，提高学生计算能力。
二、每日作业，我写我收获。
网课学习期间，孩子们的作业依然能够认真对待。课后作业不管是做在练习本上还是练习册上，书写工整、解答条理、运用红笔批阅、蓝笔改错都是我们一直推崇的方式。看我们的作业整理的多棒！一年级的小同学也不甘示弱哦！
三、数学小讲师，我讲我精彩。
学习数学，重要的是理解，要在会做的基础上达到“举一反三”。 通过“数学小讲师”活动，不仅锻炼了学生的语言表达能力，也促进了学生有条理地分析问题的能力。各年级通过讲题活动落实数学核心素养，一年级的同学也有精彩表现哦！
四、思维导图，我梳理我进步。
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，通过思维导图形式引导学生梳理单元内容，图文并茂，简单又有效，让人一目了然。孩子们可以自主整理，也可以在独立梳理的基础上，师生共同编辑“钉钉脑图”整理。
从作业中，不仅看出了孩子们对于自己一天学习成果的精华与总结，也凝聚了家长们对孩子们学习的支持和努力。疫情期间停课不停学，孩子们也把学习变成了对抗苦闷宅家生活的一种乐趣。
（来源：潍城区青年路小学数学组）