作为世界伟人，毛*东泽**一生行万里路，读万卷书，写万卷书。激扬文字，指点江山，在读写中成就为一个伟大的哲学家、军事家、理论家、诗人的同时，创造无数伟大的书法艺术作品。
毛*东泽**8岁进私塾学习时，就开始研究书法。读书期间常说：“字要写得好，就要起得早；字要写得美，必须勤磨练；刻苦自励，穷而后工，才能得心应手……学字要有帖，帖中要发挥。”
毛*东泽**年轻时候的明信片
写给舅父的信
1910年，他进入湘乡东山高等小学堂后，作了一篇文章《宋襄公论》。国文老师谭咏春阅卷时评道：“视似君身有仙骨，寰视全宇，似黄河之水，一泻千里。”文章用楷书写就，工整秀丽，当时师生们就赞誉他的文和字为“两绝”。
1915年写给同学萧子升的信
1918年2月19日：毛*东泽**致萧子升的信
毛*东泽**早期书法主要临摹钟繇、王羲之书帖，又对汉魏、隋碑、章草、晋唐楷书进行了深入研究，笔墨功夫已很扎实。上面两页书信的字体风格已有所不同，却都有钟繇和汉魏之意。
毛*东泽**写给老师黎锦熙的书信信封
走出学校的毛*东泽**，开启了他“枪杆子里面夺政权”的戎马生涯。戎马之余，他坚持书法实践，披览碑帖。从江西到延安，他一直把阅读、临写过的法帖带在身边。
毛*东泽**书法作品《七律·长征》，书风棱角分明。
书法是他军旅生涯中精神生活的主要内容之一。
祖国的万水千山为他的书法创作开拓了视野，与强敌的斗争激发了他创作的豪气，愈加强烈的自信在他的书法中铸就了霸气。
《采桑子·重阳》
所以，毛*东泽**的书法作品往往是笔随意动，若行云流水，酣畅淋漓。
写给同学好友周世钊的信
狂草这种张扬、狂放、豪迈的书体正是毛*东泽**展示其才思敏捷、海阔天空、雄才大略的载体。
毛*东泽**书王之涣《凉州词》
他的草书师承怀素、张旭，龙蛇飞舞，气势磅礴，如九天落瀑，飞流直下，但又大胆突破，逐步创造出自己的独特风格，于 狂放和洒脱中突出 险峻、、雄奇。
《过娄山关》
《*园春沁**·雪》
龙蛇飞舞、大气磅礴、豪放酣畅是人们对毛*东泽**书法的普遍评价。
在审视毛*东泽**的书法作品时，总能感受到他指点江山、激扬文字、睥睨天地、独领风骚的伟人风范。
毛*东泽**书法的另一大特点就是行列之间大胆穿插，字形大小变化突兀、部分字形呈斜势，对比强烈，但却给人以纵横捭阖、抑扬顿挫、收放自如的想象空间，这正反映了他善于突破常规、锐意变革的品格魅力。就如他在战场上指挥千军万马，战略上气势恢宏，战术上变化多端，出奇制胜，正所谓兵无常势。
毛*东泽**的草书，下笔顿挫分明且颇有力度，行气十足，虽师法怀素、张旭和黄庭坚，却更加大气和酣畅：不论从结体章法上，还是运笔上都极其狂放和洒脱。
毛*东泽**的书法，既有棱角分明的狂放书风，也有舒缓写意的抒情书风，前者如《七律·长征》，后者如《采桑子·重阳》，其中可以看出他能屈能伸的政治家本色。可以说，毛*东泽**的书法与其诗词一样，都成为他伟人风范的绝好写照。
毛*东泽**的书法不物成规，有着极其鲜明的创新意识和鲜明的个性特征：他师古人而不拘成法，出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，推陈出新，独领风骚，从而形成了别具一格的 “毛体”。
有人评价说，霸气是毛*东泽**书法中的一股雄放之气，气势咄咄逼人，汪洋恣肆，纵横捭阖，节奏铿锵，一泻千里。如果站在“视觉冲击力”角度观赏，其“形式艺术”的动感魅力，可以横扫千军，无人匹敌。
而我认为，毛*东泽**的书法特点，可以用六个字来形容：
霸气 豪气 大气
也可以用他的三句诗词来概括：
五洲震荡风雷激
万水千山只等闲
粪土当年万户侯