2019新版五上语文教材中9、10课，洋洋洒洒用了整整七页篇幅讲述了牛郎织女的民间故事。教材改版，语文先行，如此篇幅讲述一民间故事，也正好验证未来教育会向传统文化方向倾斜。
版本众多的牛郎织女，教材选取的是叶圣陶整理的民间故事。
父母双亡，无名无姓，人送外号:小牛郎，哥嫂嫌弃，轰出家门，孤苦伶仃唯老牛相伴。话说一天夜里，老牛神通附体，道:“阿郎兄，你待我不薄，哥们给你指条明路，明日几时你去某地，有美女裸泳，你须偷粉红纱衣，索衣之人便是你的婆娘！”原文中最后一句是:这个好机会你可别错过了！（读到这句话时，我仿佛看到了老牛眼中的扑朔迷离……）
次日，牛郎至河边，*窥偷**数眼后顺走粉衣，藏起来等待，顺便继续*窥偷**……一女子游得正嗨，回头一瞧，唉呀妈呀，这群熊娘们都窜了，上岸一看，唉呀妈呀，老娘衣服被哪个变态狂顺走了？
这时候牛郎幽幽地走出来，原文这样说:牛郎听到这里，从树林里走出来，双手托着纱衣，说:“姑娘，别着急，你的衣裳在这儿。”（牛郎，我仿佛也看到你眼中的扑朔迷离！）
接下来二人互诉衷肠，原文中牛郎道:咱们结婚吧！织女道:你说得很对！遂私定终生！
二人男耕女织，生儿育女，羡煞老牛，老牛迷离之际，让牛郎留下它的臭皮囊，以备急用。再说王母，对织女已是恨之入骨，如此败坏门风，掘地三尺也要重罚（原文:给她顶厉害的惩罚。顶厉害是方言吗？）
好嘛，王母出手必是狠手，一把抓过织女，一脚踢飞孩子，嗖一声又尼玛上天了。牛郎想起老牛的皮囊，披在身上，全文最催人泪下的桥段来了:他挑着两个筐头，一个筐头一个娃，一出门牛皮已化为美国队长的斗篷，风驰电掣，边追边喊:我来了！（你是赶酒席去吗？）
然后，一道天河，两地天涯……然后，喜鹊也来了！
老牛教唆犯罪，牛郎偷盗诱婚，织女感情随意，最后苦了两个娃，还有一群无辜的喜鹊……
七夕，乞巧。
女乞巧，飞针走线，针织刺绣，企盼心灵手巧，嫁个高富帅；
男乞文，发愤图强，功名利禄，哪有那么多儿女情长！
七夕应该是个小孩子过的节，这天应该是全国所有的男生返校，做一套黄冈小状元试卷再回家，满大街不应该是卖玫瑰的，应该是:同学，阳光课堂来一套，我这还有教材全解呢……
七夕怎么就变成情人节了？
