期刊概述
《英语教师》创刊于2001年，是一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
教育期刊|《英语教师》2023期刊投稿及发表指南
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《英语教师》期刊简介期刊周期：半月刊主办单位：天津教育出版社有限公司国内统一刊号：CN 12-1319/G国际标准刊号：ISSN 1009-8852期刊级别：省级期刊影响因子：0.23创刊时间：2001年期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
NO.1栏目设置
《英语教师》栏目设置聚焦/综述、视角、理论探讨、教研论坛、教学实践、调查报告、考试与评价研究、专题探究、课题与实验、课例研究、教学设计、教学叙事与反思、教育信息化研究、教师发展、校本研究、课程资源、教育随笔、教师书架。
NO.2期刊宗旨
《英语教师》期刊宗旨面向广大中小学外语教师、研究基础外语教育的高校学者以及师范院校的外语院系学生，其办刊宗旨是关注英语教育、关注课程改革、关注教学研究、关注课堂教学、关注教师发展、关注学生成长。
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