1、学生时代，如何树立正确金钱观？

所谓的金钱观简单来说就是如何看待金钱，包括如何赚钱、如何花钱以及如何管理金钱。我们可能都认为这是走出学校之后才应该考虑的事情，学生嘛，好好学习，家里给钱就可以。其实不然，在学生时代，我们就应该树立一个正确的金钱观。它对未来学生走进社会更好地发展有很大的关系。那么如何树立正确的金钱观呢？

我觉得应该从两个维度来看。

首先是家长的维度：要教育孩子了解家庭金钱获取的途径, 让他们知道赚钱的艰辛是很必要的。现在许多青少年不知道家长挣钱的辛苦，要钱如果太容易花钱就很随意了。所以家长一定要给孩子们讲自己挣钱的艰辛，可以把孩子带到自己的工作地方去参观, 看看家长是怎样辛苦获取这些财富的。

此外，还应该告诉孩子金钱的重要性，它是我们生活中不可缺少的一部分，我们的衣食住行都少不了它。但是在告诉孩子金钱是生活中必不可少的物品的同时，我们还应该告诉他们金钱也能害人。举一些反面的例子就可以了，总之，金钱教育不能被遗忘！

第二个维度是学生自己：也可以通过赚钱、花钱、管理钱培养自己的金钱观。赚钱方面，如勤工俭学、出售自己制作的手工产品等。这种方式不仅可以解决“零花钱”不足的困难，弥补生活费用的不足，还可以在这个过程了解社会，向社会学习，为今后就业奠定基础。花钱方面也是衡量一个人的金钱观正确与否的重要尺度。

为自己花钱要节约。尽管现在学生手中的零花钱也越来越多，但是花钱要花在“刀刃”上，尽量避免不必要的开支以免养成挥霍的习惯。管理方面，要学会记账，学会管理手中的钱。每笔收入记清楚，每笔开支记明白，同时要定期复盘。主要复盘哪些该花哪些不该花，并为下个月基本开支花多少定下目标，养成良好的习惯。

2、步入职场，如何转型成为“攒钱小能手”？

第一、制定自己的消费计划。每个月在发下薪酬之后，拿出收入的30%-40%用做常开销，这些是每个月有必要付出的生活费。如房租、水电、通讯费、柴米油盐等。再拟定一笔收入20%左右活动资金，用来自己平常的日常人际交往，比如朋友*会集**、购物、旅行等等的消费计划。剩下的资金就要进行储蓄。

第二、消费计划制定完后就要制定自己的存钱计划。在做任何一件事之前，没有一个完备的计划，就谈不上开始做这件事，也不会因此养成良好的存钱习惯，更别说持续累积资本，所以在决定存钱之前，我们要先给自己制定一个详细的存钱计划，并且严格的执行，比如现在持有的本金是多少，计划一年后攒多少，采取哪种形式攒钱等等。

第三、学会开源节流。开源就是想办法提升到手的钱，对于刚入职的青年来说精力比较旺盛，如果时间允许可以找份兼职来增加收入。此外，学会投资理财，通过投资理财提升自己的“睡后收入”。节流方面呢，就是尽量减少不必要的开支，学会控制欲望。比如有时候我们突然看中了一件漂亮的衣服，看中了一个新款的包包，这个时候就要就买衣服买包包和存钱做一个权衡，如果你克服了想要动这笔钱的念头，那就距离存钱又成功的一步。

另外呢，节流也要擅用金融工具，比如银行的信用卡，一般都有一个多月的免息期。可以充分利用这部分的小杠杆给自己省笔钱进行投资，当然需要时间积累慢慢积少成多。此外每个银行信用卡的优惠活动也特别多，可以为我们节省一部分开支。但是刷信用卡一定要控制自己，在自己承受范围内刷卡。

3、有了“小金库”，如何钱生钱？

“钱生钱”主要通过投资来完成。投资时要注意以下方面：

第一、有规划，切忌盲目投资。盲目理财不如不理财。如果不是专业的投资者，不要盲目跟风，有句老话说得好“你永远赚不到认知之外的钱”。我们应该先了解自己的财务状况，正确认识个人风险承受能力，想清楚理财的目标和规划，花点时间去学习基础知识，然后再开始理财实践。如何没有任何基础，就从最简单的定期储蓄、零存整取、基金定投做起，随着了解的深入在配置理财产品、基金产品、保险产品等。

第二、学会多元化投资。随着投资的深入，要学会进行资产配置。目前应该是没有任何一种单一资产，是可以让我们高枕无忧的。我们既需要现金管理类产品来应对生活所需，也需要固定收益类产品保证主体资产的安全和稳定的回报，还需要有保险类的产品对抗极端的风险以及规划长期的人生目标，当然也少不了依靠权益类的资产来获取未来潜在的高收益机会。所以要进行资产配置，在降低风险的基础上提升收益。具体不同类资产的比例要参考个人风险承受能力和财务目标，可到专业机构进行测评。

第三、要持之以恒，坚持长期投资。金融产品不可避免会产生波动，但是时间却可以慢慢熨平波动，给我们带来可观的收益，所以一定要有耐心，坚持长期投资。此外如果我们购买了用以储蓄型的保险产品，在复利效应下，时间能带来巨大的能量。因此，要最大化复利获益的效益，一定要重视时间上的积累，坚持长期投资。