茅檐低小,溪边青草亦听书

话说公元2017年6月22日,终南山,南五台。

茅檐低小,溪边青草亦听书

南五台野花

绿树山边合,草色入帘青。茅檐低小,溪边野花尚好。

茅檐低小,溪边青草亦听书

南五台读书会

長安雅士薛佩生,雅女秀秀,重庆陈陈,安徽美女,长安胡先生,长安周先生,长安四美女。今儿读书真是堪称天时地利人和三角俱全了。

此次成行,原是因为陕西电视台的主持人周老师盛情邀请,书院近日也多有外出游学的雅兴,所以两下里一拍即合。先生及秀秀老师欣欣然带了一干同学一同赴邀。

茅檐低小,溪边青草亦听书

书院雅士胡举人

那一路的风光灵秀,满山的书声琅琅,风吹草动人欢笑自不必说。

茅檐低小,溪边青草亦听书

书院秀秀老师抚琴

书院里就是另一派静谧安宁。

早上其实也着实有一番热闹的:容容、方方、郭郭、舒舒、燕燕、执了降龙杖来的隐士………..

茅檐低小,溪边青草亦听书

书院众雅女

单是先生早起品饮就颇值得说道了:先说要绿茶,又说要咖啡,找咖啡时忽然发现早先胡举人赠的他太太手工制作的柠檬蜜茶。由是先感念了一番,又思想胡举人为何好久未来,然后方用他的“帝王杯”冲了一泡走了。

原文:

古之善为道者,非以明①民,将以愚之②。民之难治,以其智多③。以智治国,国之贼④;不以智治国,国之福。知此两者⑤亦楷式⑥,常知楷式,是谓玄德。玄德深矣、远矣、与物反矣⑦,然后乃至大顺⑧。

译文:

古代善于为道的人,不是教导人民知晓智巧伪诈,而是教导人民淳厚朴实。人们之所以难于统治,乃是因为他们使用太多的智巧心机。所以用智巧心机治理国家,就必然会危害国家,不用智巧心机治理国家,才是国家的幸福。了解这两种治国方式的差别,就是一个法则,经常了解这个法则,就叫做“玄德”。玄德又深又远,和具体的事物复归到真朴,然后才能极大地顺乎于自然。

注释:

1、明民:明,知晓巧诈。明民,意为让人民知晓巧诈。

2、将以愚之:愚,敦厚、朴实,没有巧诈之心。不是愚弄、蒙昧。此句意为使老百姓无巧诈之心,敦厚朴实、善良忠厚。

3、智多:智,巧诈、奸诈,而非为智慧、知识。

4、贼:伤害的意思。

5、两者:指上文“以智治国,国之贼;不以智治国,国之福”。

6、楷式:法式、法则,一本作“稽式”。

7、与物反矣:反,通返。此句意为‘德’和事物复归于真朴。

8、大顺:自然。

书院小二宝

赏析:

本章有“非以明民,将以愚之”,“民之难治,以其智多”数句,从文字的表面意思上去看,很容易得出“为统治阶级出谋划策,而且谋划的都是阴险狡诈之术”的结论。自古及后的封建统治者对人民群众实行“*民政愚**策”,与老子“非以明民,将以愚之”不能说毫无干系,但并不能得出直接的结论。因为就老子的本意来讲,他绝对不是为迎合统治者的需要而提出一套愚民之术的。老子希望人们不要被智巧、争夺搞得心迷神乱,不要泯灭原始的质朴、淳厚的人性,要因顺自然,而本章所讲的“愚”,其实就是质朴、自然的另一表述词句。

茅檐低小,溪边青草亦听书

南五台,郭郭、秀秀老师茅棚对坐

欲知明日如何,且听下回分解。