首先，感谢参与投票的剑友！这表明了您思考的人生态度。
前一段时间“剑友”服务号发文讨论击剑特长发展之路的选择。曰，
孩子特长发展之路取决于三个因素：运动成绩满分5分、学习成绩满分5分、经济条件满分5分，您的孩子是几分呢？12分以上可以选择。。。。，8-11分适合选择。。。。8分以下适合选择。。。。。
通过这个投票选择，近似做出一个决定，不至于错失人生机会，也不必为了不切实际的梦想，付出太多。
本文试图对投票情况进行一个解读。
击剑运动近几年甚嚣尘上，成千上万少年儿童投身进来，参赛人数屡破记录。区域性比赛、小范围比赛呈燎原之势。孩子们在得到身体锻炼的同时，也收获了各种击剑奖牌、奖状、奖杯。击剑，成为孩子的特长，似乎就在眼前。
然而，什么叫做“特长”？怎样定义“特长”？ 特长的意思是指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域。核心是，您希望“特长”发挥什么作用？第一种，如大多数人希望的那样，以辅助升学为目的，这基本上要达到“国家一级”运动员水平，最差也得省一线队员；第二种，用以升学以后进入相应社团，“国家二级”运动员应该没有问题，再低就要争取，当然也要看学校的实力；第三种，圈子、社交能力，能参加一些比赛，获得名次，获得社交认同感。以上等等均可以称作不同层面的特长。我们在这里，应该特指第一种情况。那么如何抉择？
经过了几年进门以后的兴奋期，剑友们会慢慢变得焦虑，就是在抉择中难以取舍。怎么来排解呢？
不忘初心砥砺前行！
所谓不忘初心。这个话题我们在“剑友”2018元旦特稿《不忘初心砥砺前行》里特别给大家提了个醒。
然而，在诱惑面前，人性总是试图遮掩现实，让人迷惑，在迷惑的时候，容易做出错误的决定。
于是，“剑友”有老师就想了这样一个评估办法，希望从三个指标的综合情况，帮助大家更合理地选择。为什么要这样三个指标呢？它们的考虑顺序是怎样的呢？
指标的提出，还是从孩子接受教育培养的角度来进行的。
首先，“学习成绩”。在讨论击剑特长的培养时，为什么要讲学习成绩？体育项目，究其实质，还是一个娱乐项目，成才的几率很低。不管你对“特长”的理解是什么层面的，放下学习实际上意味着放弃孩子的培养。即使在学习的内容值得商榷的今天，孩子还是不能偏离学业为主的主航道。靠体育升学，您得打到“国一”。“国一”什么概念？请参阅中国击剑协会发布的，《中国击剑协会大众击剑运动员技术等级评定办法（2018）》《击剑运动员技术等级标准》二文。大众等级是不认的，必须是“国一”以上，当然可能一般学校可以放宽到二级，那就不是大家现在正热衷追求的了。再者，即使成为特长，学习成绩不好，临门也只能望洋兴叹。所以，学习好，是硬道理！
从我们投票的结果可以看到，我们160多参与投票的剑友，70%以上是中上等成绩，这一方面说明参与击剑活动的家庭对文化的要求是明确的；另一方面，说明参与击剑孩子学习能力多为中上等。这非常让人欣慰！“剑友”主编润先生的大作《奥数与击剑》做出了一些分析。当然，不可排除，孩子在文化学习上如同长个子一样有先有后，不必苛求一时之力。但是学习成绩在中、下的剑友，是不是应该找找问题呢？加力赶上才可能在击剑的路子上走得更远呐。
现在击剑界认识到能出成绩的剑手，头脑是很聪明的。击剑技术练到一定阶段，要靠头脑来提升、靠综合控制能力来提升、靠学习能力来提升，试想对于能够做到的孩子，学习会是一个负担吗？
学习实在吃力的孩子，需要的不是击剑，而是要重新进行一下规划了。
第二“运动成绩”，上面说了，上“国一”，运动成绩是铁杠杠，全国就那么些前几名。这且不说。击剑属于挫折教育，很难想象，习剑若干年，还走在大多数人后边的孩子还有更多的提升空间。当然还可以有一些机会主义的考虑，那样不是和买彩票一样吗？赌博，孩子是亲生的吗？
从投票情况看，全国前八的占多一半，这是什么情况？也好理解，运动拿到一定的成绩以后，家庭在击剑上再次纠结，还没有拿定主意，鱼与熊掌得兼乎？
运动成绩有很大的偶然性，有机缘巧合。但是，其根本上还是体现了剑手在该项目平时训练上的水平。时间投入够吗？训练内容全面、合理吗？别的勿论，网球选手李娜从小有爸爸带着每天跑步，咱们能做到吗？
还有一个角度要注意的，训练的科学性，为了早出成绩，按照体工队那样照着“报废”练，会不会得不偿失？运动成绩是要一直延续到特长发挥作用才行呢。
第三“经济能力”。古有云：穷文富武。什么意思？意思就是要具备一定的经济能力才能在“特长之路”上走得远。147打出天地的丁俊晖是家庭变卖家产全力支持的，他那时候大约几百万吧，是改革开放，大家最赚钱的那段时期的钱。
在击剑项目上，个人投入需要多少呢？简单估算一下（各家情况不同，仅作参考）：
击剑年度费用：
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剑馆费：1万
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小课费：2万
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国内比赛：2万（按参加国内四站比赛计）
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国际比赛：3万（按参加国际二站比赛计）
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国内训练营：1万
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国外训练营：3万
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装备：1万（耗损+更新）
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饮食：1万（算特别增加部分，肉食为主）
合计14万/年，这算是个中期费用吧，之前可以省，之后只有更多。不用到“国一”，应该就可以发现家里的一些变化了。
投票中在经济能力上没有严谨的说明，我们讨论认为应该是家庭净资产。算算房价，算算日常......一个孩子从入门到“国一”，需要多少钱？年费的20~30倍应该要的。是不是有人说，有这些钱，咱练点什么不行？行，丰俭由人，取决于对“特长”的定义。
以上，是一些粗浅的分析，希望由此，可以释放一些焦虑，也提请珍惜机会，在机会敲门的时候，不要说还没准备好。虽然总是这样的。
说了三个因素的得分能够决定“特长”之路，也说了三个因素也是发展的、动态的，答案是什么？
每一个年龄段应该有不同的答案，越小越拥有更多的机会，当然也有未知的风险。提出这三个因素，更多是重新理清一下思路，找一找“特长”之路的短板，使修复之成为努力的方向。
不忘初心，也就是我们的初心。
附上出题老师的一组建议，针对U16A组选手，在选择专业还是业余，国内还是国外发展时的参考：一般在12分以上的选择性比较宽，国内外发展均可；8分~11分主要以国内发展；学习与特长发展兼顾。8分以下国内发展，学习与特长应有比较明确的侧重。
再次感谢参与投票的家庭！您的态度告诉大家，击剑，我们是认真的。[全文完]
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