初中生活带给我们的处处都是惊喜和新鲜感。就拿我们的班主任老师来说吧，他姓刘，是一位音乐老师。此处划重点：音乐按说属于副课，但他居然就是我们初一四班的班主任！记得刚踌躇满志的踏进陌生的学校报名的时候，我遇见了住一排平房的郑晓明。他比我高两届，正在读初三。小时候是我们公认的孩子王！“你分到哪个班了？”，看见我他主动过来询问，“哦，我分到初一四班”，我谨慎地回答，“班主任是谁？”“哦，好像叫刘金才，教音乐的”“啊！完了完了，你就等着受罪吧！”说完，他像是过来人的样子摇着头又呵呵笑着拍了下我的肩膀走了。现在我知道这种暗示是自求多福的意思。
曾经的学校已经破旧不堪
啥情况？原本还是“一颗红心两种准备”的迎接崭新时代的到来呢，这一盆凉水泼的我是透心凉。郑晓明在我们那些一块长大的孩子们里威信是很高的，他犯不着吓唬我这麽个小屁孩啊。我耷拉着脑袋进了教学楼，“嗨！王家强，我和你分到一个班了，赶紧去报名吧！”原来是我小学同学段文寿，他打小就由他大伯带大，两家离得很近。“好吧，我们一块去！”我还没来得及说这个班主任的事呢，我俩就看到“初一年级组”的牌子。跟着人流我们进了办公室，人真多！几个办公桌前排满了人。“在这里！”我指着左边最里面的那溜长队给段文寿说，大概有二十几个先到的同学手里攥着钱排着队呢。“我先去前面看看，能加塞你就一块来”说完段文寿顺着人堆挤过去了。我还是比较的胆小，但内心又犹豫着蠢蠢欲动。正在我举棋不定的时候，突然听到前面有个洪亮的声音在大吼：“滚一边去，这么小就不老实！不想上学就滚蛋！”顿时嘈杂的办公室安静了下来，我探过头一看。嚯！段文寿正呲着牙从地上爬起来，他可是离班主任的办公桌还有两三米的距离呢！同学们都满脸惊恐状，尤其是几个小学同学。其他老师倒是淡定，跟什么事都未曾发生似的照旧在忙碌着.......
听几个学生嘀嘀咕咕我才明白发生了什么，原来是当段文寿悄悄溜到前面时刘金才老师已经看出他的图谋了。他凭借眼观六路耳听八方的武林绝学准确的预估到段文寿的下一个落脚地，未等其反应过来就迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当人不让之势，从办公桌站起飞起一脚干净利落的把来犯之敌踢出两米开外........以至于好多学生都不知道发生了什么！天哪！佛山无影脚？老师打学生？这眼前瞬间发生的状况使得周围充满肃杀之气。后来我是怎么报名的说实话满脑子一片空白，第一天班主任的这一记下马威让原本对中学生活充满憧憬的共产主义接班人们都笼罩在“白色恐怖”之中......
花开两朵各表一枝，英语是我们上初一必学的一门课程。其实在小学五年级我们就开始学了，很遗憾我只记得一个单词的读音“*安门天**司怪二”（就是*安门天**广场）。当时小学的英语单元测试我还记得，二十六个字母大小写再加几个简单的单词，我得了八十几分。一言以蔽之：我不喜欢英语。
上中学的第一堂英语课开始了。伴着清脆的上课铃声，一个短小精干的男老师走进我们的课堂。老师“上课”班长“起立”同学“坐下”这都是常规了，可老师一句话英语“上课”让英语课代表措手不及，然后同学们也是乱哄哄的有坐着的有站着的还有一脸懵逼半蹲的....直到老师一句“Sit Down”我们才不约而同的嘻嘻哈哈的坐下。其实现在复盘下当时的场景，不是我们对老师不尊敬，而是当时的情景老师没有和我们提前沟通过，以至于显得很是滑稽。
等到大家都安静下来后，那位老师深情并茂的用颇为流利而又绅士的英语一个人在讲台叽里呱啦讲了半个多小时。这半个小时我们的表情基本上是由偷笑到惊讶再到崇拜又回到偷笑。这确定就是我们的英语课？买噶的！老师的表情堪比当年译制片中的人物，还时不时附带一些肢体语言。让他那原本一米六的个头顿时高大起来。临下课，老师在黑板上用汉语飘逸地写下了他的大名：车新文
啊！我那胆颤新奇又充满未知的初中校园生活开始了！
当年的校园