四月一日，北京二中的校庆日。二中最早的历史可以追溯到清代的左翼宗学（1724年），今年是二中建校293周年，同时是67届高中生毕业50周年，学校特邀了部分“67届老高中”参加校庆。今年的校庆公告提前一个多月就在同学朋友圈里流传着，我这个67届初中生，离开母校也50年了，该回去看看。50年时光流逝，校园环境完全改变了当初的模样。
回母校，当然会想起当年的老师，特别是教语文的班主任宋芹兰老师。会想起当年她教我们“的”、“地”、“得”的区分，会想起当年她教我们古文中名词作动词使用，会想起当年她纠正我们“似的”的读音，以致今天我看到电视上嘉宾在言语间冒出个“四的”，就猜想他（她）初中时准没遇到个好老师。由于当年严格的训练，以至于如今像“愚公移山”、“狐假虎威”等古文，依然可以大段的背诵。在一次与宋老师的师生聚会上，有个同学说，二中那段语文方面的学习和训练，够我们受用一辈子，此言不虚。
二中当年提倡“德智体”全面发展，早上有早读，下午2节课后有晚锻炼，出校门沿着内务部街跑个来回。大家都知道，我喜欢艺术，具体的说是美术，最初的启蒙有3个。一个是小学同学汪宝成，从他那里接触了剪纸；一个是二中同学出去玩，李传忠家有个“蔡司”相机，由此开始拍照片，冲、印、扩黑白照片。最后一个，是初一，当时我们还在新楼前边的平房上课，放学时在教学楼门内看高年级学长出黑板报。板报上漂亮的板书和插画令我羡慕，还发现了学长的一个秘密，一本贴满了各处搜集来的报纸、印刷品的插画粘贴本。从此，我也添了一个“毛病”，凡是我能见到的小插画会尽收囊中。
这一回重返二中，我们三个小学同班同学，又同为二中校友（不同班）又一次见了面。回校参加校庆的同学，年老的已是白发如雪，更多的是中年人。在一群*交群**谈的人群中，一眼就能分出大家毕业的早晚。如果一群同学一水儿男士，最小也是68届初中，那时男女分校，应该叫男二中。如果一群同学男女皆有，那就属入学较晚的学弟、学妹们了。这一次，我的孩子也一起回了母校。说来也巧，我们俩也是校友，不过我是初中生，他是高中生，学历等级不一样呢。
