对5s推行有怎么样的认识 (5s推行和实施过程中应该做些什么)

看透精益本质,收获高效人生。

很多企业推行5S,该扔的扔了,该做目视化的都做上了标识,有检查有考核,但要问效果怎么样,不尽人意的居多。科学的评价是5S推行的一个重要方面,不能合理评价,就不知是否有进步,就不知问题在哪里,因此,正确的评价纬度和体系对5S推进有些重要作用。

该如何评价?

个人认为, 一般企业在推行5S的时候,推进的步骤往往是从1S开始,然后2S、3S、4S、5S,这种做法本质上没有大的问题,这属于在做“正确的5S”,但并没有“正确的做5S”。

为什么做不好5S?

因为做了正确的5S,而没有正确的做5S。

正确的5S不难理解,也就是5个S和各种工具。但什么是正确的做5S呢?

从问题出发,利用5S的工具方法,从现场细节入手,将效果落实在QCDSM上,再落实到企业的经营效益上。同时,从企业经营发展目标出发,分解到QCDSM上,在分解到生产现场的各个环节,利用5S的工具方法,并结合其他精益工具方法,来实现安全、效率、质量、成本的提升。

一句话:不要为了做5S而做5S,而是要从问题出发,从目标出发去做5S。

那么,如何引导5S推进,或者通过评价来指导5S推进,为大家一种评价5S活动水平的思路,如下图:

5s培训效果评价,推行5s最关键是什么

举例来说,2S的要点是:三定目视化。

这是在现场推进的要点,但对于更高层级的管理者来说,要的不是三定,要的也不是目视化,而是通过三定目视化来实现生产组织管理的标准化来实现效率、质量、安全的提升,是通过目视化来实现更高效快捷的管理。

对于再高一层次的管理者来说,要的不是效率、质量、安全提升,也不是管理效率提升,而是投入的必要资源是否得到最大的利用,浪费是否得到最彻底的消除,是一个企业核心竞争力的体现。

因此,在评价5S推进效果的时候,仅仅从第1级水平来评价,那么现场管理者只会关注是否定置、是否有标识、标识是否完整、有没有进行目视化,而并不会去关注三定是否符合最优生产布局,也不会去主动的利用目视化的工具去进行管理效率的提升。有了前两个水平的评价,也是不够的,这时就需要从更综合的、整体的维度去进行评价,评价资源利用效率,浪费程度,才最终能够体现出5S活动推进的成效到底如何,也才能有效调动各层级的资源和力量。

总结一下,如何评价5S推进水平,从现场改善、绩效提升、经营革新三个层级进行评价,针对不同的层级的特点,设定合理的评价指标,引导5S活动不断向更高的层次推进,进而真正实现5S的目的。