阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读，我们可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件幸福的事。阅读很重要，但猿辅导去发现大量孩子却存在阅读问题：不喜欢读书，阅读兴趣不高；喜欢听书，不喜欢读书；读书速度慢；喜欢碎片化阅读，不深入思考；阅读范围窄；读完的内容不会学以致用……久而久之，这些问题容易导致孩子思想越来越贫瘠，语言越来越匮乏。
为了帮助孩子掌握正确的阅读方法，培养孩子良好阅读习惯，猿辅导教研团队联合资深教研、权威作家、出版社编辑，独创思辨阅读方法体系，从海量图书中优选1%作为课程研发的参考书目和推荐阅读书目，并在2022年12月7日正式推出人文博雅系列课程。
据了解，猿辅导推出的人文博雅课程，从2022新课标要求和孩子现阶段的阅读问题出发，全面解决孩子从“读什么”、“怎么读”、“怎么用”三个方面的阅读问题。人文博雅专业的教研老师，会从文学类和信息类文本中，筛选出适合本阶段孩子阅读的传统文化、历史大观、文学经典、自然科普、哲学思辨、社会心理、财商启蒙等9个跨学科的优质内容。让孩子在文本类阅读中丰富精神世界，在信息类阅读中提升逻辑思维，做到文理兼优，全面阅读。
与此同时，很多孩子都有阅读速度慢、读不出重点、读完以后立马忘记、没办法内化吸收等问题……这些问题的核心，都是因为孩子没有掌握阅读方法。想要孩子把书读懂读深，需要有体系的科学方法+思辨训练来达成。而猿辅导人文博雅有独创的阅读·思辨·写作方法体系：60+阅读方法，帮助孩子高效读懂书本内容；30+思辨方法，让孩子主动探究、全面思考；15+写作方法，提升孩子写作能力。比如2年级课堂上精读《傻狗温迪克》这本书时，主讲老师会带领孩子用思辨方法中的“决策三步走”，分析判断要不要把流浪动物带回家？猿辅导人文博雅的课堂，能做到每节课都有方法，让孩子每堂课都有收获。
值得一提的是，猿辅导人文博雅独有的课堂“表达训练”环节、课堂“思辨说”功能、课后“圆桌表达会”服务，都是结合课堂所学内容和方法，进行思辨训练。课上主讲老师深度解读作品后，会设计表达训练环节，让孩子活学活用，把刚学到的方法和感悟用出来。课堂“思辨说”，是人文博雅特色的产品功能。每位学员根据课堂主题，轮流表达、自由辩论，锻炼思辨和表达能力。圆桌表达会也是人文博雅的特色训练环节，由班主任小班服务，根据课堂主题进行延伸，训练孩子提升演讲、创编、简单辩论的能力。
此外，阅读最终的目的，不仅要丰富孩子的内心世界，同时还要做到下笔如神，出口成章，能把内化的知识，学以致用。猿辅导人文博雅在怎么用的部分，重点提升口头表达和书面表达的能力。
猿辅导人文博雅独有的“小小创作家”环节，让孩子通过特定场景问题组织语言，说出观点和想法。长期训练的孩子，逻辑思维和表达能力会得到较大的提升。人文博雅的创意写作训练，包含课堂的创意写作方法学习+课下创意写作训练，孩子根据所学内容进行写作创编。孩子写完后，会由班主任1v1进行精细化批改，给出修改建议，帮助孩子针对性提升写作能力。
猿辅导人文博雅是一门专为小学生设计的阅读课，猿辅导的目标是通过阅读的途径，培养孩子的阅读能力、思辨能力、表达能力（口头表达+书面表达），让孩子成为综合型人才。猿辅导始终坚信，“阅读”不是某个学科的题型，而是我们认识世界的途径，在很难做到“行万里路”的时候，更要让孩子通过阅读，延展生活边界，提升思想高度。