成都教育发布
微信号：cdsjyj
成都市教育局唯一官方微信平台，点击上方蓝字关注我们吧！
近年来，郫都区教育局围绕“优教郫都”战略，全力实施“十大行动”，大力推进学位供给、名优教师、名优学校“三个倍增”，努力实现均衡化水平、信息化水平、国际化水平“三个提升”，郫都区教育事业蒸蒸日上、学校文化艺术活动蓬勃发展。
为热烈庆祝新中国成立70周年
充分展示“优教郫都”的建设成果
扎实推进乡村学校少年宫建设
展示乡村少年儿童课外活动风采
5月16-18日
在百伦广场成功举行
“我和我的祖国”
郫都区教育系统迎接新中国成立70周年
暨2019年全民艺术月、
乡村学校少年宫艺术作品展
01
62所学校两千余件作品 讴歌新时代
本次作品展展出了全区62所学校的两千余件作品，形式多样、主题鲜明、立意高远，郫都区各中小学、幼儿园的师生们将他们的爱与梦，用艺术的形式，编织成书法、国画、油画、烙画、剪纸、陶艺、编织、手工等作品，展示优教郫都成果，奏响祖国颂，讴歌新时代。
在本次的作品展中，唐昌崇宁小学展出了两幅由几十个孩子共同创作的书画长卷。通过再现、记录习*平近**总书记到战旗村以及在乡村振兴发展中战旗村的变化，表达了孩子们对幸福家乡的热爱之情；
LOVE
犀浦梓潼幼儿园的师生以“重塑之美”为主题，将塑料重新塑造成各种装饰品，用艺术“拯救”垃圾，践行环保理念，表达了孩子们对祖国大好河山的热爱；
郫都区特殊教育学校的小小艺术家们带来以“自强筑梦·礼赞中国”为主题的手工作品，孩子们在老师的指导下利用废旧物品、细麻绳、黏土、纽扣、彩珠等进行艺术创作，让孩子们在活动中体会到艺术的美妙与乐趣；
红光思源学校的作品以“思源感恩”为主线，以“我和我的祖国”为主题，用艺术的表现形式表达对祖国的热爱。
“一带一路”“乡村振兴”“人与自然和谐共生……”孩子们用艺术之美，为祖国献礼。为期三天的艺术作品展吸引了众多师生、市民驻足欣赏,不少人拿出手机拍照留影，纷纷为作品点赞。
“本届艺术作品展，是全面贯彻习*平近**总书记关于学校美育工作重要指示精神的一项重要举措，也是贯彻落实全国教育大会精神的一次生动实践，充分展示了郫都教育不忘初心、牢记使命，扎实推进新时代学校美育工作，落实’立德树人’根本任务，办人民满意教育的责任担当。同时，也充分展现了郫都4000名老师和近十万学子热爱中国*产党共**、热爱祖国的价值追求和精神风貌。”
——郫都区教育局相关负责人
02
丰富的第二课堂 塑造美丽心灵
本次艺术作品展，不仅为孩子们提供了一个展示自我、体验快乐、放飞梦想的舞台，更全方位展现了郫都区乡村学校少年宫的素质教育成果。
“自2012年学校少年宫成立以来，我们利用学校现有的活动场地和教育资源，采取‘校内教师为主，校外教师为辅’工作模式，从学生年龄特点和兴趣爱好入手，组织开展了经典诵读、音乐戏曲、手工制作、舞蹈艺术、科技展示、书法绘画、体育竞技等一系列小学生喜闻乐见、乐于参与的活动，让孩子们不出校门就能习得技能、陶冶情操、体味快乐，满足了孩子们的课外活动需求，真正实现快乐学习、健康成长、全面发展，取得了孩子受益、家长满意、社会赞誉的良好效果。”
——何家场小学校长 杨开
何家场小学是郫都区乡村学校少年宫项目建设工作的一个缩影。近年来，郫都区以培育和践行社会主义核心价值观为总抓手，以全面推进素质教育为着力点，把未成年人校外活动场所建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，共有中央专项彩票公益金支持建设的乡村学校少年宫7所，自建乡村学校少年宫17所，实现全区14个街道全覆盖，学生参与率100%，受益学生近5万余人。
“本次艺术展是近一年来，学校开展乡村学校少年宫活动的一次集中成果展示。乡村学校少年宫作为第二课堂，丰富了学生们的课余生活，让他们的个性特长得到了应有的发展。本次布展的整体策划与组织，也是对学校乡村学校少年宫辅导教师的一次集中检阅。老师们在努力做好学校展区的同时，也从其他学校展示的创意作品中获取了一些灵感，提升了自身对艺术作品的指导能力。”
——红光思源学校副校长 吴雪娟
03
“一宫一品” 少年宫百花齐放
在郫都区乡村学校少年宫开展的相关活动中，遵循“双向选择、统筹兼顾”原则，以体验教育为基本途径，从尊重学生个性出发，科学设置课程，建立书法、音乐、绘画、舞蹈等功能室，利用课余时间，精心组织开展符合青少年特色、彰显少年宫育人功能的活动，以乐促智、以技养能、以读养德，推动城乡教育均衡发展。
同时，郫都区教育局根据各少年宫实际，结合地方文化，利用区域资源优势确定了“一宫一品，宫宫有特色”的少年宫发展思路。经过几年的努力，已初步实现了“宫宫有特色”，友爱子云少年宫依托扬雄文化形成经典诵读特色、何家场小学的川剧、安靖学校的蜀绣、崇宁小学的翰墨飘香、竹瓦小学的以泥塑人、唐元小学的小律师与生活小能手、红光小学的双创实践、德源小学的书香飘流、团结学校的社团文化、安德学校的皮影艺术与陶艺、古城学校的武术之魂等等，让学生个性发展，阳光成长。
完善与优化课程体系，是教育改革的重要措施，是实行素质教育的根本途径。下一步，郫都区教育局将进一步提升学校少年宫活动课程的质量，把学校少年宫活动作为联系学校、家庭、社会的桥梁和纽带，形成家校社“三级”融合的新局面，把内化于心外化于行的精神文化，在活动中进行熏陶和积淀，弘扬学生的个性特长，开发学生的优势潜能，打造幸福教育，建设幸福校园，为优教郫都助力。
来源：郫都教育