好多网友都知道，我的大女儿璐瑶自学语言方面的天赋：
一，记忆力：在四五岁时过耳不忘，背诵过几百部英文电影，每部长达一个半小时，而且基本就只看两三遍就能用英文背下来几乎所有的英文台词，每部英文电影平均三千五百句台词左右，而且五岁开始就可以随心所欲创作英文长篇奇幻小说了，最长的一部长达2000多集。好多欧美国人看了之后，都很不可思议，而且说他们在美国也没有碰见过有如此英文原创天赋的人包括成人，何况是一个中国幼儿园大班的小孩。
二，英文小说创作力：4-7岁期间更是脱口秀创作了几十部英文大电影，每次创作都是不假思索滔滔不绝几十分钟，虽然她的英语语音有点口音，语法也会有错误，但我们从来不去纠正她，她没有出过国，没有请过外教，完全自学。而且他们的小学英语老师，那口音绝对地道的中国音。
三，在4岁时，只用了一个月就自学会了西班牙语，法语，当然只是简单的交流。后来中断了。周围没有一个人会这些语言。
这一切都源自于她的英语童子功，在她不到两岁的时候，我们也和大家一样，开始叫她单词，短语，句子，也就是现在小学三年级到六年级的这些传统教材的单词，日常对话之类。当然也会有一些场景和游戏英语穿插。用了一个月左右，学会了大概一千个左右的单词（这些在别人眼里都觉得不可思议，其实后来我才觉悟这是最愚蠢的教学方式），当然这只限于听说，不涉及读写，学着学着发现有一个问题，只要你不复习就会遗忘，这样学太绑架家长，时间长了家长会心累的，我想其他其他家长是不是也像我开始这样教孩子呢，是不是会有同样的感受呢。
之后，发生了一件偶然的事，让我彻底放弃了这种方式，那就是孩子夏天去姥姥家避暑，一去就是三个多月，我们千叮咛万嘱咐，一定要给孩子放一些光盘，以免孩子把英语忘掉。结果，果不其然，孩子回来后，不仅不认识父母了（熟悉的陌生人），而且英语单词短语，语感等也随着度假忘得一干二净。当时我就懵了，反思了几天。觉得这样学英语不行。
一定不能再背单词了。从此以后我们告别了背单词时代。
我们开始从孩子语感和兴趣着手，从美国各州购进了几百种教材，有美国各个州中小学教材类的，有连载长篇小说类，有迪斯尼卡通类的等等，开始实验摸索。同时我们也深入研究了很多国际国内大脑开发类的教材，语言的发类的，甚至相关医学类关于大脑记忆中枢，听觉中枢神经训练等。培养实验期间，惊喜一个个就来了，几个月就会发现她的记忆力会突然开窍，某些全英语小说或者动画片，她居然能全部背下来，记得第一个动画片就是从美国洛杉矶音像书店购买的一个爱探险的朵拉综合版的，整个光盘*放播**时长两个来小时，没两天就全部会背了，再之后，我有买了150多部英文电影（不带任何字幕的），例如狮子王，泰坦尼克号等，更加不可思议的是，这些一个半小时的英文电影，最多看两三遍，就能全英语把几千句电影台词背诵下来，当然这种背诵不是传统的一字不差的机器式背诵，一定要是那种理解情景背述式或者演绎式的，当到某个情节时，她会用身临其境式的语气情感来演绎出来。
之后，只用了几个月她就完全可以用英语自如的讲故事了，听老外的对话，新闻，故事，电影都非常顺畅。这时，她刚满三岁。这就是一个单词都没有背的结果。而这种学习方式甚至比你在美国呆着某些效果还要好。
好多人说学英语没有用，英语只是一个工具，而且将来会被人工智能取代。但是我们学英语的过程中所收获的东西可比语言重要很多倍，良好的习惯，记忆力，创作力等等。还有一种给孩子带来的自信。