不久前，我们针对生物科学类专业的高校博士生培养情况进行了简析：生物科学类人才培养哪家强？收好这份双一流院校名单（←点击回顾），重点分析了开设生物科学类专业的高校名单，以及其中2019年部分双一流高校的生物科学类专业博士生招生情况、专业分布。
这一期我们将来探讨高校对药类人才的培养情况，高校如何发挥各自所长，培育出优秀的生物医药产业生力军？且看下文~
设药类专业的院校一览
（排名不分先后）
北京大学
清华大学
南开大学
天津大学
吉林大学
复旦大学
上海交通大学
浙江大学
厦门大学
山东大学
武汉大学
华中科技大学
中山大学
四川大学
郑州大学
北京中医药大学
天津医科大学
天津中医药大学
延边大学
华东理工大学
上海中医药大学
苏州大学
江南大学
南京中医药大学
中国药科大学
暨南大学
广州中医药大学
成都中医药大学
西南大学
中国科学院大学
第四军医大学
沈阳药科大学
第二军医大学
哈尔滨医科大学
陆军军医大学
中南民族大学
安徽医科大学
福建医科大学
广西医科大学
河北医科大学
空军军医大学
南方医科大学
南京医科大学
温州医科大学
*疆新**医科大学
浙江工业大学
遵义医科大学
黑龙江中医药大学
辽宁中医药大学
首都医科大学
中国医科大学
昆明医科大学
青岛大学
大理大学
福建中医药大学
广州医科大学
贵州医科大学
桂林医学院
湖南中医药大学
烟台大学
浙江中医药大学
安徽中医药大学
大连医科大学
河北大学
河南中医药大学
湖北中医药大学
吉林农业大学
江西中医药大学
南京工业大学
内蒙古医科大学
山西医科大学
长春中医药大学
山东中医药大学
甘肃中医药大学
哈尔滨商业大学
内蒙古民族大学
高校所开设的药类相关专业包括制药工程、药学、中药学等，它们是一门研究什么的专业呢？
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制药工程：是由工程学、化学、药学、生物技术和相关管理法规相互渗透而形成的新兴交叉学科，是运用化学、生物学、药学、工程学、医学、管理学及相关学科理论和技术手段制造药品的实践工程。设立的课程包括有机化学、物理化学、化工原理、工程制图、药物化学、药物分析、药理学、制药工程、制药工艺学、药物合成反应、制药工程专业实验等。
药学：药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找（包括合成）新药等。设立的课程包括药物化学、药物分析学、药理学、药剂学、生药学、生物药剂学与药物动力学、药事管理学等。
中药学：是研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效及临床应用等知识的一门学科。设立的课程包括无机化学、中医学基础、中药学、化学分析、方剂学、有机化学、仪器分析、药用植物学、药理学、中药药理学、中药化学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学等。
博士生录取情况和培养特色
我们选择了在药类博士人才培养上有着雄厚实力和鲜明特色的6家高校：复旦大学、长春中医药大学、中国药科大学、暨南大学、南方医科大学、广州中医药大学作为本次的样本分析，并统计了2019年这6所高校中药类专业的招生院系及其博士生录取人数、培养特色。
（以下信息为不完全统计，来自各高校官网）
❖复旦大学
录取院系、专业：药学院-生物与医药、药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、临床药学、生物与生化药学等
录取人数：58人
培养特色：
以培养高素质从事药学研究的科研后备力量和学术精英为目标。学院重视应用型人才的培养，为全国首批药学硕士专业学位和工程博士（生物与医药领域）专业学位授予点，首创与国际知名制药公司（辉瑞公司）联合培养研究生的模式，在国内率先开展“4+4本博”和“4+2本硕”一体化的临床药学人才培养模式。
❖中国药科大学
录取院系、专业：药学院-药理学、药物分析学、药剂学、药物化学、药物代谢动力学等
录取人数：76人
培养特色：
实施名师亲历教学，全面彰显名家风范。学院形成了一支以长江学者特聘教授、杰青、国家教学名师为学术带头人，中青年研究生导师为主要骨干，学术水平高、知识、年龄结构合理的教学创新团队。
搭建院企合作平台，协同培养药学人才。学院长期致力于与医药企业的合作，分别与7家企业建成江苏省研究生工作站，其中1家被评为省级优秀研究生工作站。
依托学科优势资源，着力提升教育品质。以药学国家一级重点学科为依托，学院充分利用国家重点实验室、综合性新药研究开发技术大平台等优势资源，为研究生教育提供坚实基础和有力保障。
加强境外学术交流，有效拓宽科研视野。学院通过境外交流、国内外学术会议等平台，不断激发研究生独立思考的科研能力，培养其勇于探索的创新精神。
❖长春中医药大学
录取院系、专业：药学院-中药学
录取人数：21人
培养特色：
博士生的培养，提倡跨学科专业的导师共同指导，鼓励多种形式的联合培养。
在导师和指导小组成员的指导下，在课程学习方面，采取课堂教学、自学、学术讨论等多种形式，使学生进一步拓宽知识范围，掌握学科发展的前沿动态。在科学研究方面，结合导师的研究课题，运用先进的、高水平的科研工作方法和手段，重点培养独立从事本学科领域创造性研究工作的能力。
❖暨南大学
录取院系、专业：药学院-中药学
录取人数：23人
培养特色：
结合暨南大学学科齐全，药学、化学、医学、生物学基础雄厚的特点，以及侨校特色， 依托本专业具有中国工程院院士、教育部长江学者特聘教授、外籍特聘教授等著名学者和知名教授的高水平师资阵容，实行“加强基础，重视实践，因材施教，全面提高”的教学要求，通过理论课教学、实验课训练、见习及毕业实习等教学环节，使本专业毕业生掌握扎实的中药学基本理论和现代科学知识，并具备从事中药学、药学及相关领域研究、生产和经营等方面素质和能力的专业技术人才。
❖南方医科大学
录取院系、专业：药学院-药剂学、药理学、药物分析、药物化学
录取人数：32人
培养特色：
1．博士研究生入学后，由导师及相关教师组成指导小组，制定培养计划；导师具体负责指导研究生在校期间的学习和工作。
2．博士研究生的思想品德教育由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责，第一学年以研究生学院为主，后二至四年由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主。
3．一般安排在第一学年的第一学期集中完成课程学习。课程学习采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。
4．博士研究生在学期间必须广泛听取学术讲座和参加学术讨论，必须参加一定数量的导师同意的学术会议或类似活动，做学术报告或展示论文。
5．博士研究生必须参加教学实践。教学实践包括授课、指导本科生、硕士生学习和科研、参加教学方法、内容、改革等教学研究项目以及其他教学实践活动。必须参加40～60学时的本科教学工作。
❖广州中医药大学
录取院系、专业：中药学院-中药学
录取人数：29人
培养特色：
采取指导教师个别指导和指导小组集体培养相结合的方法，既要明确导师和指导小组的指导作用，又要发挥研究生的主观能动性，强调自学能力、独立工作能力、创新能力和适应能力的培养。
由此可见，这6所高校在博士培养方面大都选择由导师个人指导和相关教师组成指导小组协同指导相结合，依托高学术水平的师资阵容和强大完备的学科优势资源，鼓励学生自主创新发展。
在培养特色方面，复旦大学在国内率先开展“4+4本博”和“4+2本硕”一体化的临床药学人才培养模式；长春中医药大学提倡的是跨学科专业的导师共同指导，鼓励多种形式的联合培养；暨南大学依托侨校的优势，积极鼓励学生进行国际交流和学习；南方医科大学要求博士生承担教职工作，锻炼多方面能力。
因材施教、因地制宜，我国的药类人才能百花齐放。
嘘，偷偷给你来个小预告。
下一期我们将去到生物医药领域的科研机构，
想了解就点个关注吧！
