著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”在我区，有这样一位母亲，多年来坚持和孩子一起阅读，通过阅读，培养孩子良好的生活习惯，塑造健康的人格，营造温馨的读书学习环境。今年4月，她的家庭获得了全国妇联、国家新闻出版*电总广局**主办的“书香飘万家”全国家庭亲子阅读活动创意阅读奖。她就是赵爽，一位和孩子一起阅读，伴孩子快乐成长的“最美母亲”。
孩子都喜欢听故事，为了给孩子讲故事，必须根据孩子的年龄选择故事内容。为了讲精彩的故事，先上网查询，了解了许多中外经典绘本。孩子刚会说话的时候，赵爽就把孩子揽在怀里给他读故事，孩子就静静地听她讲，那种感觉很温馨，很幸福。等孩子长大一点，她就周末领着孩子一起去书店买绘本，读绘本，结果越读越精彩，很快孩子就被那精美的图画和精炼的文字吸引住了，不知不觉竟读了大量的绘本。有《好饿的毛毛虫》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《月亮生日快乐》、《爱心树》、《我爸爸》、《我妈妈》、《小蓝和小黄》、《猜猜我有多爱你》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《云朵面包》、《第一次上街买东西》、《大卫不可以》、《可爱的鼠小弟》系列（12册）等。读绘本成了孩子的一大乐事，也成为他们亲子交流的主要途径，每一本都不厌其烦的读，最后达到了孩子不认字都能一页一页的翻着讲下来。读书的过程中她和孩子增进了感情交流，孩子的情感、意志、感知、判断能力、认知表达能力都有很大发展。后来又买了《数学启蒙》（共40册）系列绘本，一个暑假就读了30册。读绘本的同时，还在学校给同学讲绘本故事，增强了记忆力、口头表达能力和表演能力。赵爽也很有成就感和自豪感，心里满满的幸福。
首先，看动画版和真人版西游记；其次，读连环画西游记；三是听喜马拉雅听书网的西游记；四是画西游记人物；五是“演”西游记，买来金箍棒等道具，全家人分角色演西游记的情节；六是讲西游记，无论是散步还是平时有空，孩子总是滔滔不绝地给赵爽和丈夫讲西游记故事，她总是放下手中的事情专注地听孩子讲，孩子讲得更带劲更生动了；七是问西游记，孩子从自己的视角提出了关于西游记的许多疑问，她都不知道怎么回答，于是展开讨论。通过这些途径，加深了对故事的理解，在孩子心中播下了善、美、勇敢、责任、担当的种子。而她，每当想起和孩子一起阅读的情景，心里总是暖暖的，幸福感满满的。
赵爽和孩子还读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、葛欣的《阳光女生杜小默》、铁头的《柳树是个坏小子》、《李清照诗词》、西顿动物小说系列、沈石溪的系列小说、同时还读了《百科全书》系列、《幼儿画报》、《可爱的鼠小弟》（系列）、《第一次发现》系列、《巴巴爸爸新故事》系列、《伊索寓言》等低年级必读系列、《影响孩子一生的109个故事》系列、《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《爱丽丝漫游奇境》、《小王子》等等，孩子在享受阅读的过程中开阔了视野，丰富了心灵，在心灵中种下了热爱自然，关爱生命，崇*勇尚**敢与正义的种子，并且增长了知识，充满了满满的正能量，生活变得更加丰富多彩。
在采访的最后，赵爽表示，“和孩子共同阅读的过程，也是我们共同成长的过程，我们一起走过，收获了很多很多。 在以后的日子里，我们要阅读更多的好书，装点、完美我们的人生旅程!”