2020年高考化学296个必考知识盲点 (2020年高考化学必考知识点总结)

第七题:一般生活常识类。答题技巧:多记多看

常考类项:1.识记常见混合物的成分和俗名

(1)水煤气:CO和H2的混合物 (2)天然气(沼气)主要成分:CH4

(3)液化石油气:以C3H8、C4H10为主 (4)裂解气:以C2H4为主

(5)碱石灰:NaOH和CaO的混合物 (6)王水:浓盐酸与浓硝酸的混合物(体积比3∶1)

(7)波尔多液:CuSO4和Ca(OH)2的混合物 (8)水玻璃:Na2SiO3的水溶液

(9)*热剂铝**:铝粉和金属氧化物的混合物 (10)漂*粉白**:Ca(ClO)2和CaCl2的混合物

2、物理变化与化学变化的判断

(1)原子是化学变化中的最小微粒,即在化学反应中原子的原子核是不发生变化的,如同位素原子之间的相互转化不属于化学变化。

(2)化学变化中一定存在着化学键的断裂与形成,但存在化学键断裂的变化不一定是化学变化,如HCl溶于水,熔融氯化钠的电离等是物理变化。

(3)物理变化是没有新物质生成的变化,原物质保持不变。常见实例:金属导电、蒸馏、吸附、升华、焰色反应、胶体聚沉等。

(4)化学变化是有新物质生成的变化,实质是物质中原子重新组合,伴随着旧键的断裂和新键的形成。常见实例:同素异形体之间的相互转化、干馏、爆炸、电解质溶液导电、钝化、煤的气化和液化、石油的裂化和裂解等。

4:分散系(胶体)

(1)定义:分散质微粒的直径在1—100nm的分散系叫做胶体。

(2)胶体的性质:

①丁达尔效应: 当一束光通过胶体时胶体内会出现一条光亮的通路,这是胶体粒子对光线的散射作用形成的,这种现象叫做丁达尔效应。利用该性质可以区分溶液和胶体。

②介稳性:胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介稳体系,原因是a胶体粒子所带电荷相同,相互排斥;b胶体粒子的布朗运动。

③聚沉 :胶体粒子聚集成较大颗粒,从而形成沉淀从分散系里析出的过程。使胶体聚沉的方法有a加热;b加入电解质;c 加入带相反电荷的胶体。

④电泳:在电场力作用下,胶体粒子在分散系中作定向移动。这种现象叫电泳。胶体粒子由于表面积大而吸附一定的电荷而带电。一般情况下,金属氧化物、金属氢氧化物的胶体带正电;金属硫化物、非金属氧化物的胶体带负电。如带正电的Fe(OH)3胶体的粒子向阴极作定向移动。

⑤渗析:由于胶体的粒子直径比溶液中的溶质大,不能透过半透膜,而溶液中的溶质分子或离子可以透过半透膜,用这种性质可以除去胶体中的电解质,达到提纯胶体的目的。

(3)胶体的制备 Fe(OH)3胶体的制备 :向沸腾的蒸馏水中逐滴加入饱和FeCl3溶液,继续煮沸之溶液呈红褐色,停止加热,即得Fe(OH)3胶体。

(4)胶体性质的应用

①丁达尔效应:鉴别溶液和胶体。②电泳:工业上静电除尘,净化空气。③聚沉:三角洲的形成,明矾净水,卤水点豆腐等。

第八题:一般物质的量 答题技巧:记公式,记特例

1、温度和压强:22.4L/mol是在标准状况(0 ℃,1.01×105Pa)下的气体摩尔体积。命题者有意在题目中设置非标准状况下的气体体积,让考生与22.4L/mol进行转换,从而误入陷阱。

2、物质状态:22.4L/mol使用的对象是气体(包括混合气体)。命题者常把一些容易忽视的液态或固态物质作为气体来命题,让考生落入陷阱。如SO3:常温下是固态;水:常温下是液态。戊烷,辛烷常温下是液态等。

3、物质变化:一些物质间的变化具有一定的隐蔽性,有时需要借助方程式分析才能挖掘出隐含的变化情况。考生若不注意挖掘隐含变化往往会误入陷阱。如NO2:存在与N2O4的平衡。

4、单质组成:气体单质的组成除常见的双原子分子外,还有单原子分子(如稀有气体Ne:单原子分子)、三原子分子(如O3)、四原子分子(如P4)等。考生如不注意这点,极容易误入陷阱。

5、粒子数目:粒子种类一般有分子、原子、离子、质子、中子、电子等。1mol微粒的数目即为阿佛加德罗常数,由此可计算分子、原子、离子、质子、中子、电子等微粒的数目。命题者往往通过NA与粒子数目的转换,巧设陷阱。

6.考查气体体积与物质的量、微粒数目等关系时,故意忽略标准状况条件或给出常温常压条件。

7.物质状态问题。考查气体摩尔体积时,常常用标准状况下非气态的物质来迷惑考生,如水、三氧化硫、己烷、三氯甲烷等。

8.结合氧化还原反应考查电子转移的数目问题,特别是歧化反应的电子转移数目,如过氧化钠与水反应、氯气与水的反应等。

9.结合物质结构的有关知识考查物质的微粒数目(如分子、原子、质子、中子、电子等)、化学键数目等。此处常常涉及的物质有稀有气体(单原子分子)、Na2O2(阴阳离子个数比)、SiO2、Si、P4、CO2(化学键数目)、特殊物质的质量与微粒数间的关系,如D2O、18O2等。

10.考查溶液中离子数目时故意忽视盐类的水解,弱电解质的电离等。

11.结合化学平衡考查时,故意忽视可逆反应不能进行到底的特点。

二、以物质的量为中心的有关计算

三、一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析

1.配制步骤

―→―→―→―→―→―→

2.配制过程中所需要的主要仪器

(1)量筒或托盘天平 (2)烧杯 (3)玻璃棒 (4)容量瓶 (5)胶头滴管

3.配制一定物质的量浓度溶液的误差分析

第九题:一般为有机题,较简单,主要考察:加成,取代,数同分异构体个数,烃的概念,芳香族化合物,芳香烃,

(2)苯酚的物理性质

①颜色、状态:纯净的苯酚是无色晶体,有特殊的气味,易被空气中的氧气氧化呈粉红色。

②溶解性:苯酚常温下在水中的溶解度小,高于65 ℃时与水互溶,苯酚易溶于酒精。

③毒性:苯酚有毒,对皮肤有强烈的腐蚀作用,如果不慎沾到皮肤上,应立即用酒精擦洗。

4.醇的化学性质 (结合断键方式理解)

CH3CH2OH+HBr△CH3CH2Br+H2O

O2(Cu),△

①③

氧化

2CH3CH2OH+O2Cu2CH3CHO+2H2O

浓硫酸,170 ℃

②④

消去

CH3CH2OH浓硫酸 CH2===CH2↑+H2O

浓硫酸,140 ℃

①②

取代

2CH3CH2OH浓硫酸 C2H5—O—C2H5+H2O

CH3COOH (浓硫酸、△)

取代(酯化)

CH3CH2OH+CH3COOH浓硫酸 CH3COOC2H5+H2O

5.酚的化学性质 (结合基团之间的相互影响理解)

由于苯环对羟基的影响,酚羟基比醇羟基活泼;由于羟基对苯环的影响,苯酚中苯环上的氢比苯中的氢活泼。

(1)羟基中氢原子的反应——弱酸性(苯环影响羟基)

电离方程式为

,俗称石炭酸,但酸性很弱,不能使石蕊试液变红。

①与活泼金属反应:

与Na反应的化学方程式为:

2C6H5OH+2Na―→2C6H5ONa+H2↑。

②与碱的反应:

苯酚的浑浊液NaOH溶液液体变澄清通入CO2气体溶液又变浑浊。

该过程中发生反应的化学方程式分别为:

(2)苯环上氢原子的取代反应(羟基影响苯环)

苯酚与浓溴水反应的化学方程式为:

此反应常用于苯酚的定性检验和定量测定。

(3)显色反应:

苯酚跟FeCl3溶液作用显紫色,利用这一反应可以检验苯酚的存在。

(4)加成反应:

(5)氧化反应:苯酚易被空气中的氧气氧化而显粉红色;易被酸性KMnO4溶液氧化;容易燃烧。

(6)缩聚反应:

【总结提升】醇的催化氧化规律与消去规律

(1)醇的催化氧化规律:

醇的催化氧化的反应情况与跟羟基(—OH)相连的碳原子上的氢原子的个数有关。

(2)醇的消去规律:

醇分子中,连有羟基(—OH)的碳原子必须有相邻的碳原子,并且此相邻的碳原子上必须连有氢原子时,才可发生消去反应,生成不饱和键。表示为:

CCHOH浓H2SO4CC+H2O,

CH3OH、CCH3CH3CH3CH2OH、CH2OH等结构的醇不能发生消去反应。

二、醛

1.组成与结构

醛是由烃基与醛基相连而构成的化合物。*能官**团为—CHO,可表示为RCHO。甲醛(结构简式为HCHO)是最简单的醛,饱和一元醛的通式为C n H2n O (n≥1)。

2.常见醛的物理性质

物质

颜色

状态

气味

溶解性

甲醛(HCHO)

无色

气体

刺激性气味

易溶于水

乙醛(CH3CHO)

无色

液体

刺激性气味

与H2O、C2H5OH互溶

3.化学性质(以乙醛为例)

醛类物质既有氧化性又有还原性,其氧化还原关系为:

4.醛在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响

(1)醛是重要的化工原料,广泛应用于合成纤维、医药、染料等行业。

(2)35%~40%的甲醛水溶液俗称福尔马林;具有杀菌(用于种子杀菌)和防腐性能(用于浸制生物标本)。

(3)劣质的装饰材料中挥发出的甲醛是室内主要污染物之一。

[总结提升]

银镜反应实验应注意的问题

(1)试管内壁必须洁净。

(2)银氨溶液随用随配,不可久置。

(3)水浴加热,不可用酒精灯直接加热。

(4)醛用量不宜太多,如乙醛一般滴3滴。

(5)银镜可用稀HNO3浸泡洗涤除去。

三、羧酸 酯

1.羧酸

(1)羧酸:由烃基或氢原子与羧基相连构成的有机化合物。*能官**团为—COOH。饱和一元羧酸分子的通式为

C n H2n O2(n≥1)。

(2)分类

多元羧酸(

二元羧酸:如乙二酸(HOOC—COOH)

)

(3)甲酸和乙酸的分子组成和结构

物质

分子式

结构简式

*能官**团

甲酸

CH2O2

HCOOH

—COOH和—CHO

乙酸

C2H4O2

CH3COOH

—COOH

(4)物理性质

①乙酸:有强烈刺激性气味的液体,易溶于水和乙醇。

②低级饱和一元羧酸一般易溶于水且溶解度随碳原子数的增加而降低。

(5)羧酸的化学性质

①酸的通性:

2.酯的制备实验

(1)原理

CH3COOH+C2H5OH浓硫酸CH3COOC2H5+H2O

其中浓硫酸的作用为催化剂、吸水剂。

(2)反应特点

(3)装置(液­液加热反应)及操作

①用烧瓶或试管,试管倾斜成45°角,试管内加入少量碎瓷片,长导管起冷凝回流和导气作用。

②试剂的加入顺序为:乙醇、浓硫酸和乙酸,不能先加浓硫酸。

③要用酒精灯小心加热,以防止液体剧烈沸腾及乙酸和乙醇大量挥发。

(4)饱和Na2CO3溶液的作用及现象

①作用:降低乙酸乙酯的溶解度、消耗乙酸、溶解乙醇;

②现象:在饱和Na2CO3溶液上方有香味的油状液体。

(5)提高乙酸乙酯产率的措施

①用浓硫酸吸水;②加热将酯蒸出;③适当增加乙醇的用量。

3.酯

(1)结构特点:羧酸分子羧基中的—OH被—OR取代后的产物。可简写为 RCOOR′,*能官**团为

(2)物理性质

气味

状态

密度

溶解性

芳香气味

液体

比水小

水中难溶,易溶于乙醇、*醚乙**等有机溶剂中

(3)化学性质——水解反应

①反应原理:

酯水解时断裂上式中虚线所标的键。

②CH3COOC2H5在稀H2SO4或NaOH溶液催化作用下发生水解反应的化学方程式分别为:

CH3COOC2H5+H2O稀H2SO4CH3COOH+CH3CH2OH,

CH3COOC2H5+NaOH△(

――→

)CH3COONa+C2H5OH。

无机酸只起催化作用;碱除起催化作用外,还能中和生成的酸,使水解程度增大。

第十题:一般为实验题,较简单,答题技巧多练习题,多记实验现象

1、仪器的洗涤

①标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。

②若附着不易用水洗净的物质时,应选不同的“洗涤剂”区别对待。

待清洗仪器

污物

清洗方法

原理

做过KMnO4分解实验的试管

MnO2

浓盐酸,加热

MnO2与浓HCl反应生成易溶的MnCl2

做过碘升华的烧杯

酒精

碘易溶于酒精。

长期存放FeCl3溶液的试剂瓶

Fe(OH)3

盐酸

Fe(OH)3与盐酸反应

做过银镜实验的试管

稀HNO3,加热

Ag与HNO3 发生氧化还原反应

做过油脂实验的试管

油污

热的纯碱液浸洗

油污遇热的纯碱液发生水解

2、物质的加热

加热方式

优 点

适应范围

注意事项

直接加热

升温快,易获得较高温度

瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等

玻璃仪器外壁要干燥

隔石棉网加热

受热较均匀,温度较易控制

较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶)等

同上

热浴(水浴、油浴、沙浴等)

受热均匀、反应平稳、具有上限温度

①需严格控制温度的(如硝基苯的制取)

②需反应混合物静置的(如银镜反应)

③蒸馏沸点差较小的混合液

根据不同温度选取热浴方式。加热上限温度为热浴介质的沸点

②常用化学试剂的保存方法

名称

特点

保存方法

钠、钾

易与氧气或水起反应

贮存在煤油里(锂封存于石蜡中)

氢氧化钠氢氧化钾

易潮解、易与CO2反应,能腐蚀玻璃

密封保存,试剂瓶用橡皮塞

白磷

空气中能自燃

贮存在冷水中

浓硝酸硝酸银氯水(溴水)高锰酸钾

见光、受热易分解

保存在棕色瓶中,置暗、冷处

液溴

有毒,易挥发,能腐蚀橡皮塞

密封保存在有玻璃塞的棕色瓶中,液面上放少量水(水封)

*水氨**、浓盐酸

易挥发

密封置于暗、冷处

浓硫酸碱石灰无水氯化钙

易吸水

密封保存

氢氟酸

能跟二氧化硅反应而腐蚀玻璃,有剧毒

保存在塑料瓶中

苯、酒精、汽油等有机溶剂

易燃、易挥发

密封置于暗、冷处,不可与氧化剂混合贮存,严禁火种

取用药品

固体药品

液体药品

粉末

块状

一定量

少量

多量

一定量

使用仪器

药匙(或纸槽)

镊子

用托盘天平量取

胶头滴管

用试剂瓶倾倒

量筒、滴定管

☆★考点二:仪器的使用

类 别

名 称

主要用途

使用方法和主要注意事项

容器与反应器

可直接加热

试 管

进行少量物质间的反应

加热前外壁无水滴,最大盛液小于

坩 埚

固体物质的高温灼烧

加热完放在石棉网上冷却

蒸发皿

溶液的蒸发、浓缩、结晶

盛液不超过容器的

隔网可加热

烧 杯

溶解、配液、反应器

加热前外壁无水滴

烧瓶(圆底、平底和蒸馏烧瓶)

反应器、液体的蒸馏等

加热前外壁无水滴,平底烧瓶不宜长时间加热

锥形瓶

反应器、接受器

滴定时只振荡,不搅拌

不能加热

集气瓶

收集气体或暂时贮气

瓶口磨砂(与广口瓶的瓶颈磨砂相区别),用磨砂玻璃片涂凡士林封盖

试剂瓶(广口、细口)

广口:盛固体药品

细口:盛液体药品

棕色瓶盛见光易变质的药品,盛碱液时改用橡胶塞

启普发生器

固—液不加热制气体反应器

使用前先检查气密性

滴 瓶

盛少量液体药品

盛碱液时改用软木塞或橡胶塞

测量器

粗量器

量 筒

粗略量取一定体积的液体(精确度≥0.1mL)

不能在量筒内配制溶液和进行化学反应,观察刻度时眼睛平视

精量器

容量瓶

配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液

用前首先试漏,不能加热或配制热溶液

滴定管

酸碱中和滴定(精确度=0.01mL)

酸式滴定管不能装碱液,碱式滴定管不能装酸液,观察刻度要平视

计量器

天平

称量物质的质量(精确度=0.1g)

称前调“0”点,称量时左物右码,不能称热物质,被称物不能直接放在托盘上,两盘各放一张大小相同的纸,易潮解的或具有腐蚀性的放在玻璃器皿中称量

温度计

测量温度

水银球不能接触器壁,不能当搅拌器使用

漏斗

普通漏斗

向小口容器中注液,与滤纸配合,分离固液混合物

过滤时应“一贴二低三靠”

长颈漏斗

装配反应器

长管末端插入反应器的液面以下

分液漏斗

分离密度不同且互不相溶的液体;作反应器的随时加液装置

分液时,下层液体自下口放出,上层液体自上口倒出;不宜盛碱性液

其他

干燥管(U形,球形)

干燥或吸收某些气体

内装固体干燥剂,球型细口处垫小棉球以防堵塞;气流“大进小出”

洗气瓶

除去气体中混杂的某些成分,净化气体;测气装置;排气、集气装置

内装液体吸收剂如浓H2SO4、饱和NaHCO3等;作测气装置时,气流自短管进,液体自长管排出;排气集气时,视气体密度定进出口

常见意外事故的处理

意外事故

处理方法

洒在桌面上的酒精燃烧

立即用湿布或沙子扑灭

酸洒在皮肤上

立即用较多的水冲洗(浓硫酸先迅速用布擦去,再用水冲洗),再涂上3~5%的NaHCO3溶液

碱洒在皮肤上

用水冲洗后,再涂上硼酸溶液

液溴、苯酚洒在皮肤上

用酒精擦洗

酸液溅到眼睛上

立即用水冲洗,边洗边眨眼睛

水银洒在桌面上

洒上硫粉回收

误服重金属盐

喝大量豆浆、牛奶或蛋清

三禁七防

三禁:(1)任何化学药品都禁止手触、鼻闻、口尝。(2)禁止用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯。(3)用试管加热液体时禁止试管口对着自己或旁人。

七防:(1)防爆炸:点燃可燃性气体(如:H2、CO、CH4等)或CO、H2、还原Fe2O3、CuO之前要先检验气体的纯度。(2)防暴沸:浓硫酸的稀释或浓硫酸与酒精、浓硝酸的混合;加热液体要加碎瓷片(如石油的分馏)等。(3)防失火:实验室中可燃物质要远离火源。(4)防中毒:制取有毒气体(如Cl2,SO2,NO,NO2等)应在通风橱中进行。(5)防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时,要注意熄灯顺序或加安全瓶。(6)防烫伤:取热的蒸发皿及坩埚要用坩埚钳而不是用手。(7)防仪器炸裂:试管在加热时要先均匀受热;用试管加热固体时管口要略向下倾斜;集气瓶中的燃烧反应有固体生成时加少量水或铺细沙;禁止将热的仪器放入冷水中冲洗。

物质的溶解

①固体:用烧杯、试管溶解,振荡、搅拌、粉碎、一般升温等方法可加快溶解速度。

②液体:注意浓H2SO4的稀释。当混合浓HNO3和浓H2SO4时,也类似于浓H2SO4的稀释,即必须把浓H2SO4慢慢地注入浓HNO3中。

③气体的溶解

a.溶解度不大的气体(Cl2、H2S、SO2) b.易溶于水的气体(HCl、HBr、NH3)

4、试纸的使用

试纸的种类很多,如:石蕊试纸(红、蓝)、醋酸铅试纸(检验H2S存在)、淀粉碘化钾试纸、pH试纸等,使用时应注意以下几点:

①除pH试纸外,其余试纸使用前要用蒸馏水润湿;

②用试纸检验溶液性质时,要用玻璃棒蘸取待测液,滴在试纸中部,不可将试纸直接插入待测液;

③用试纸检验气体性质时,将试纸湿润后粘在玻璃棒的一端,把试纸放于待测气体的试管口或集气瓶口附近。

三、物质的分离与提纯

1.物质的分离与提纯要遵循如下原则:(1)不增:即不能引入新的杂质;(2)不减:不减少被提纯或分离的物质;(3)易分离:采用的方法应使被提纯或分离的物质与其他物质易于分离;(4)易复原:如果在分离或提纯过程中,被提纯或分离的物质转变为其他物质,应能够采取适当的方法将其恢复为原物质。对混合物进行分离和提纯时常用的物理方法有:过滤、结晶、升华、蒸发、蒸馏(分馏)、分液、萃取、渗析和盐析等。

2.物质的分离与提纯方法

方法

适用范围

仪器装置

注意事项

过滤

不溶性固体与液体的分离

①要“一贴二低三靠”

②必要时要洗涤沉淀物

③定量实验的过滤要无损失

结晶

重结晶

混合物中各组分在溶剂中的溶解度随温度的变化不同

烧杯及过滤装置

①一般先配较高温度的溶液,然后降温结晶

②结晶后过滤,分离出晶体

升华

混合物中某一成分在一定温度下可直接变为气体,再冷却成固体

(升华物质的集取方法不做要求)

蒸发

分离溶于溶剂中的溶质

①溶质不易分解、不易水解、不易被氧气氧化

②蒸发过程应不断搅拌

③近干时停止加热,余热蒸干

蒸馏

分馏

利用沸点不同分离相互溶解的液体混合物

①温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处

②加沸石(或碎瓷片)

③注意冷凝管水流方向应下进上出

④不可蒸干

分液

两种互不相溶的液体的分离

上层液体从上口倒出,下层液体从下端放出

萃取

溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度不同

一般在分液

漏斗中进行

①萃取后要进行分液

②对萃取剂的要求:与原溶剂互不相溶、不反应;溶质在其中的溶解度比在原溶剂中的大;溶质不与萃取剂反应;两溶剂密度差别大

③萃取后得到的仍是溶液,一般再通过分馏等方法进一步分离

渗析

用半透膜使离子或小分子从胶体中分离出来(提纯胶体)

要不断更换烧杯中的水或改用流水,以提高渗析效果

盐析

利用某些物质在加某些无机盐时,其溶解度降低而凝聚的性质来分离物质

烧杯、玻璃棒以

及过滤仪器

①注意无机盐的选用

②少量盐能促进蛋白质的溶解,重金属盐使蛋白质变性

③盐析后过滤

2.气体的收集方法

有关集气装置问题,要弄懂使用装置的原理:①难、微溶于水的用排水集气法;②密度大于空气的用向上排空气法,密度小于空气的用向下排空气法,要注意密度与空气接近的(如C2H4等)或易与空气中O2反应的(如NO等)不宜用排空气法;③有毒气体一定要注意带尾气处理装置。必要时,如NO、N2、CO等用气袋、球胆之类密封收集。下图是各种气体的收集装置,请同学们认真分析其原理。

3.仪器的洗涤

(1)标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。

(2)若附着不易用水洗净的物质时,应选用不同的“洗涤试剂”洗涤,然后用水冲洗干净(原则是使不溶物转化成可溶物再洗)。

4.常见实验装置气密性检验方法

(1)微热法(常规法)

将装置的导管末端浸入水中,用手捂热反应容器(烧瓶或试管),导管末端有气泡产生;松手后,在导管末端形成一段水柱,则表明装置不漏气(如下图Ⅰ所示)。

2020年高考化学必考知识点总结,2020年高中会考化学必考知识点

2020年高考化学必考知识点总结,2020年高中会考化学必考知识点

2020年高考化学必考知识点总结,2020年高中会考化学必考知识点

2020年高考化学必考知识点总结,2020年高中会考化学必考知识点