幼儿美术是3——7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。主要分为绘画、手工和欣赏三大类。“对于幼儿来讲，艺术就是一种游戏，只有幼儿从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为幼儿的需要，并且被幼儿所接纳”幼儿美术教育活动，能增加幼儿对生活的热情，在美术创造的活动中，生活对他们来讲是亲切而有趣的。为了发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长，我园于10月25号上午开展了美术示范课活动。
首先，由许愿老师为我们带来一堂中班的示范课《森林舞会》。活动形式新颖，利用集体作画的活动形式，培养孩子的想象力与创造力。活动开始了，许老师利用情景故事的形式，引起幼儿的浓厚兴趣。在第一环节，许老师请幼儿穿着舞鞋“跳舞”，每个孩子选择一种颜色跟着音乐在白纸上尽情跳跃。
紧接着许老师请幼儿从不同方向仔细观察刚才用脚作的画，并根据色块进行借形想象，“老师，这个绿色的像青蛙，青蛙藏在里面”“老师，这个红色像小鱼，它在水里游泳”......
接着许老师请每个小朋友都拿着颜料来找一找小动物，并给小物穿上“衣服”，在幼儿操作这个环节中，所有小朋友纷纷投入到“找小动物”游戏中，有的找到了青蛙、有的找到了小鱼、有的找到了熊猫...
最后，老师将幼儿作品整个呈现出来，请部分幼儿来说说自己找到了什么动物，它们在干什么，让幼儿充分表达自己并体验到了绘画带来的快乐。通过本次活动，体现了孩子们丰富的想象力和创造力，也达到了本次活动的教育目标。
课后，听课组的教师们对本次活动进行了评课，发表了自己的意见和看法，大家积极讨论，相互学习交流，上课老师也对本次活动进行了反思。
幼儿在美术活动中将自己在日常生活中美的印象和感受，通过各种美术手段具体表现出来，这不仅加深了他们对日常生活感受到的美的理解，而且发展了对美的表现力。幼儿在不断变化的美术实践活动中，不断地追求美、探求美、理解美和表现美。相信通过本次许愿老师给大家带来的美术课，起到了示范作用，大家能发现自己在美术教学中的不足及学习到了许老师的优点，使自己在今后的美术活动中更上一层楼。