牛郎和织女的故事都知道吧，看似浪漫凄美，忠贞有情，但是仔细想想，谁对谁错也不一定呢！而且你见过故事里的牛，画得比主角牛郎还好看的吗，感觉我买的这套绘本整个得扔！
过六一，我给孩子买了套讲传统节日的绘本，端午，七夕，重阳，春节等等一套十本。故事都是好的，可我看完了以后，觉得整个人都不太好了，这套绘本是不是不能给孩子讲啊！
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先说绘本的画风的确很统一，甚至每一本的人物形象放在一起都差不多，不仔细分辨，你都看不出谁是谁。每本故事都是以传统节日为蓝本，讲节日是怎么由来，背后的故事是怎样的。按说应该是套能给孩子讲传统文化，了解民族知识的好绘本。
封二就完全不一样了
可是我整体看完了，觉得有好多奇怪的地方。讲七夕节故事的那本，主角牛郎画得还没有他的老黄牛好看！
再看故事内容，牛郎偷走了织女的衣服，绕了一圈再送回来，还请求织女嫁给自己做老婆。而织女竟然觉得牛郎老实忠厚，还真答应嫁给他！这是什么意思呢，宣扬知错能改就是好人了，还是神仙也有没见过世面的，要不就是受了什么胁迫！再说你见过老实人能偷别人衣服的吗？
故事是给孩子讲听的，孩子是没办法分辨善恶对错的，作为家长如果都不能分辨，那孩子就更完了！我们天天都喊三观要正确，可是没有正确的准则，又谈何正确呢！
前两天全网都在批智障画风的教材，把手伸向小学的学生，那幼儿阶段的绘本，是否也是存在别有居心呢！希望是我太敏感，想太多了！
不说了，我赶紧把书都扔了吧，有功夫看这套绘本还不如带孩子斗地主，还能顺道认识点数儿呢！[我想静静]